院士掛名造假論文"動機"更加不純

2020-12-16 中國新聞網

　　某高校學生宿舍發生偷盜事件，起初所有人均懷疑是宿舍裡那位來自貧困農村的學生幹的，經學校保衛處偵察，卻發現偷盜者是那位家境最富裕的學生。老師和父母均不理解：他不缺錢啊，為什麼偷啊？

　　所以，「證據為王」成了時下審查案件的基礎，傳統的「動機論」漸漸站不住腳。

　　可眼下，一所高校在調查論文造假案中，卻拋出了「動機論」。在出自院士課題組的共同署名的論文被查證作假之後，浙江大學的校長近日接受記者採訪時認為，「找不到院士作假的動機」。校長的原話是，「他已經是院士了，你說，包括一篇文章投兩個期刊，或者一篇文章東拼西湊，把別人的東西弄到自己的論文裡，他有必要這樣做？」(2月5日《新京報》)

　　可是，按照校長的邏輯，這位院士到浙江大學來擔任院長，也找不到動機啊。根據校長陳述的事實，「雖然李連達是藥學院院長，但大部分時間不在這邊，他的人事關係在中國中醫科學院」，可見李院士基本上是「掛名院士」，於是可不可以這樣說，「他已經是院士了，你說，一所大學的院長職務，對於已經到達學術頂峰的院士來說，算得了什麼，再說，他這麼繁忙，根本沒有時間幹行政事務，他有必要來當個『掛名院長』麼？」

　　長時間不為一所學校工作，卻當「掛名院長」，並招收博士後，這與沒有參與論文寫作，卻在論文中署名，在某種程度上說，不是一個性質麼？當然，當「掛名院長」，院士本人可能有「動機」，「動機」就是有多一塊學術自留地，同時獲得不菲的兼職年薪；學校也有「動機」，可以增加學校的院士數，同時獲得在各種評獎評審中的關照與話語權。而學校的這種動機，與將院士之名署在論文之中的博士後的動機，何等相似——按照學校的解釋，把院士名掛在論文中不也是想提高論文的分量嗎？

　　院士可以長期不在一所學校工作而當「掛名院長」，那麼，也就有可能不指導學生、不參與學生的研究，而泰然接受「掛名論文」，這不是以論文所發表的期刊檔次、有無業績考核壓力來推論的，某種程度說，這是當下學術圈的一種習慣思維。在學術地位甚低的博士後弟子看來，署上導師的名天經地義，而在導師看來，自己弟子的文章無論「高低貴賤」，必然有自己的份。

　　與校長的邏輯恰恰相反，筆者認為，由於院士長期不在學校工作，雖然學校沒有業績考核的壓力，但是，出於面子，院長之名、課題組負責人之名、指導老師之名等「掛名」得不好意思的院士，恰恰期望自己所在的課題組能出一點成績，以便自己能對得起「掛名」，這不也可視為論文署名的動機麼？

　　在論文作假的鐵的事實面前，再去分析所謂的「動機」，是十分蒼白的——就如那位富家子弟偷手機一樣，他似乎也沒有「動機」啊。上海 冰啟

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