英語在中國的罪與罰:是毀滅天才的魔鬼,還是國際接軌的鑰匙?

2020-09-05 猴軍集

問卷調查顯示:高中生有四分之一的時間在學英語,大學生三分之一的時間用來學英語,中國學生在英語上花費的時間超過任何一門課程。作為過來人,我認為這個數據是可信的。英語佔用了我們太多寶貴的時光。

作為一門語言,英語需要大量死記硬背,對天才來說,死記硬背如同毒藥,因此理工科天門才很多都是英語「瘸子」,每年被英語毀掉前途的人如過江之鯽。

今天我想吼一句:中國人真的需要全民學英語嗎?被英語消耗掉的那些寶貴的時光有價值嗎?

今天我們來討論一下中國的英語教育,這個飽受國人爭議的畸形教育。

一、外國為什麼要學英語?中國需不需要全民學英語?

1、歐洲人學英語

歐洲主要國家之間國境不設防,可以互相串門,經貿也極其密切,學習一門大部分人都會說的語言對相互之間往來非常必要,而英語就是這樣的歐洲通用語言。歐洲人學英語和中國人學普通話是一個概念。

歐洲各國雖然語言不同,但語言的根都是拉丁文,相互之間學習語言就和中國人方言互換,不存在根本性障礙,普通人最多一年就能熟練掌握英語。

2、非洲人學英語

因為殖民地歷史,英語已經是非洲大部分國家的唯一官方語言,土著語言已經滅絕,英語就是母語。

3、東南亞學英語

東南亞各國文字形成的比較晚,不成熟,很多理工類專業詞彙都沒有本地化,所以在東南亞很多國家,物理、化學、生物、醫學等科學專業的教學都以英語進行,本地語言無法勝任。在東南亞,英語是教學工具,和母語有相同的流通度,已經形成了成熟的英語使用環境。

4、中國人和英語

中國哪門課程離不開英語?物理?化學?醫學?得益於中文強大的表達力,我們的所有專業課程都可以用純中文教學,根本不需要英語輔助。而且中文在閱讀、數學、物理、化學等學科上的效率遠高於英語(具體原因可見我往期文章)。

舉一個簡單的例子:0123456789,用中文讀下來只需要3秒,而用英語讀下來需要至少5秒,效率孰高孰低?中文賦予了中國人領先其它國家40%的效率優勢,如果捨棄高效的中文,去使用低效的英語,我不知道怎麼形容這種行為,只能說「無藥可醫也」!然而國內越來越多的貴族學校和大學採用英語教學。

可見,多數國家學習英語有必要的或迫不得已的原因,而中國全民學英語沒有任何必要原因。

二、中國需不需全民學英語?

教育主管部門對全民學英語的理由是:「開眼看世界,英語國家掌握世界最前沿科技,我們學會英語,就能接觸這些最先進的知識。英語對中國人來說是與國際接軌的鑰匙。」

這個理由貌似很有說服力,但是我說過不學英語了嗎?我反對的是高中和大學過度化學英語,佔用了本該學習其它更重要知識的時間。我不反對在小學和初中學習英語,給孩子們打開學習英語的大門,能不能學成看他們自己。我反對把英語列為高中主課程,英語不應該有決定學生前途的權力。我們見過許多被英語阻擋在大學門外的優秀學生,本可以考本科,考985,最終卻淪為打工仔!

而所謂不學英語就無法學習最前沿科學、不能與國際接軌,這個理由更可笑!我反對的理由如下:

1、中國十四億人口,真正能走上科研道路的有幾人?有1%嗎?為了1%而浪費99%人的時間,這不可悲嗎?

2、如果沒有英語的幹擾,學生會有更多時間學習數理化,能走上科研道路的人將比現在更多,這樣反推是不是可以認為英語阻礙了我國的科學發展?

3、進入高中後,學不學英語的選擇權交給學生豈不更好?

據統計,95%的人離開學校後,不會再使用英語,多數人會在三年內忘掉95%的英語單詞,剩下下的只有abcdefg等26個字母,以及i、you、dog、pig、UN、WTO等隻言片語。

三、過度學習英語抑制了中國整體能力

英語和中文是完全不同的兩種語言文字,英語不符合中國人的思維習慣和知識結構,對西方人來說學英語很簡單,但對中國人來說卻難如登天。據統計,大部分中國人通過9年義務教育階段英語學習,仍然不具備和外國人交流的能力,也不具備閱讀英文報刊的能力。再加上離校後三年忘掉95%的英語單詞,這就意味著,大多數中國人花費上萬小時學英語,最終全打了水漂!如果用這1萬小時來學習物理、化學、數學呢?中國學生的整體知識水平將上升一個臺階,中國培養出高級人才的概率將提升10個百分點!可見,過度學習英語,放任英語佔用學生寶貴時間,正在削弱中國的整體能力。

四、中國終將擺脫對英語的依賴

英語成為全球第一通用語不是因為它作為語言和文字有多先進,而是英美兩代全球超級大國的武力和文化擴張的結果。關於中文和英文優劣性對比,我已經寫了十幾篇文章,種種證據都表明,中文的效率、智能、適應未來的能力都遠遠在英文之上。隨著中國科學技術的不斷進步,中國終將成為世界科技的領導者,不必再藉助英語學習先進科技。未來,英語將和日語、韓語、法語等外語一樣,成為單純的外語,成為少數人的興趣和愛好。

五、我對英語改革的建議

1、保持現在小學、初中英語教育不變;

2、高中英語降為選修課程,各人根據自己所要報考的專業選修,國家出臺專業選修課程表;

3、大學取消四六級英語考試;取消四六級與學位證書掛鈎;

4、對英語無需求的專業一律取消英語;

5、取消職稱英語考試。

人的生命是有限的,學習時間也是有限的,把有限的時間浪費在對大多數人無用的英語身上何其愚蠢?請別再浪費孩子們的生命了!英語改革勢在必行!

城市、經濟、科技、地理、人文,歡迎關注我!

相關焦點

  • 英語對於中國人來講,是毀滅天才的魔鬼還是國際接軌的聖經?
    不否認英語非常的重要,因為很多先機的理論基礎是英語所寫的。不要現在這種全民學習英語,並且作為篩選人才的重要指標,非常非常的不合理。這個問題不是解決不了,而是有人不願意去解決而已。英語對於中國學生來講,是毀滅天才的魔鬼還是國際接軌的聖經?
  • 英語對於中國學生來講,是毀滅天才的魔鬼還是國際接軌的聖經?
    但中國的情況是非常不一樣的,在中國漢語才是王道,在這一片土地上生活著14億的中國人,在這裡就是一個世界。二、強制性英語的最大危害這種佔比大比分,作為篩選指標的強制英語學習,其最大的危害就是造成了不公平,扼殺了中國的很多天才,不利於建立以漢語為基礎的尖端學術體系。
  • 再論英語罪與罰:是培養人才的功臣,還是毀滅人才的魔鬼?
    英語成為「三大主課」之一四十年,是非功過眾說紛紜,有人說它讓中國與世界接軌,有人說它禍害了無數天才。今天就聊聊全民英語是否有必要,應該怎麼變革。,英語是中國打開西方世界的鑰匙,所以推行英語教育有現實基礎。
  • 再論英語罪與罰:是培養人才的功臣,還是毀滅人才的魔鬼?
    英語成為「三大主課」之一四十年,是非功過眾說紛紜,有人說它讓中國與世界接軌,有人說它禍害了無數天才。今天就聊聊全民英語是否有必要,應該怎麼變革。一、英語王座的鬆動改革開放前,中國科學技術全面落後,所有先進知識都要向西方學習,英語是中國打開西方世界的鑰匙,所以推行英語教育有現實基礎。
  • 中國英語能力標準接軌國際考試
    原標題:中國英語能力標準接軌國際考試  近日,教育部考試中心與英國文化教育協會聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表的對接研究結果,標誌著中國英語語言能力標準與國際考試接軌。  中國英語能力等級量表是首個面向中國學習者的英語能力標準,將中國學習者的英語能力從低到高劃分為「基礎、提高和熟練」3個階段,共9個等級。
  • 推進外語教育改革,中國英語能力等級量表與國際接軌
    推進外語教育改革,中國英語能力等級量表與國際接軌 澎湃新聞記者 李思文 實習生 高雯怡 施昊豪 2017-12-03 18:03
  • 大慶"英語測評"模式與國際接軌
    日前,從大慶市教育局獲悉,第三屆語言測試與評價國際研討會暨第五屆英語語言測評「新方向」研討會系列專場將於本月25日在大慶市舉行。作為系列專場全國唯一的非省會城市,大慶市英語測評領域發展動態將接軌國際、集中展示。
  • 你認同英語是為了和國際接軌,但間接讓中國損失了很多優秀人才嗎
    01前言有人認為,學習英語就是為了與國際接軌,但是間接讓中國損失了很多優秀人才,確切地說,就是學成之後就跑到發達國家去工作和生活了。說實在話,雖然表面上看有人才流失,但是我卻不認同這樣的觀點:英語表面上是為了和國際接軌,但間接讓中國損失了很多優秀人才。
  • 你認同英語是為了和國際接軌,但間接讓中國損失了很多優秀人才嗎
    01前言有人認為,學習英語就是為了與國際接軌,但是間接讓中國損失了很多優秀人才,確切地說,就是學成之後就跑到發達國家去工作和生活了。說實在話,雖然表面上看有人才流失,但是我卻不認同這樣的觀點:英語表面上是為了和國際接軌,但間接讓中國損失了很多優秀人才。
  • 中國英語語言能力標準開始與國際接軌,未來的英語該怎麼學?
    昨天,中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表(China's Standards of English Language Ability,簡稱CSE)對接研究結果。這些接連刷爆朋友圈的消息都向國內的教師和家長傳遞著一個信號:中國英語語言能力標準開始與國際接軌。
  • 中國英語考核體系將逐步同國際接軌
    本人供圖日前,中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合發布了《中國英語能力等級量表與雅思、普思考試對接研究結果》(以下簡稱《結果》),這意味著中國的英語考核體系將逐步同國際考試接軌,將為中國學生和應聘者在雅思、普思等英語考試之外,提供另一種衡量英語水平的選擇。
  • 《天才槍手》:考場作弊,是天才的自殺式毀滅,還是他殺式滅亡?
    班克,和小琳一樣的天才。單親家庭,靠母親開洗衣店維持生計。也希望能夠獲得獎學金並出國,改變未來。以為小琳和班克的天才的毀滅之路會隨著新加坡獎學金事件而結束,卻沒想到因為它,天才的毀滅之路才正式開始。小巴的父母以為小巴的成績能有很大的進步是因為格蕾絲,所以決定免費讓格蕾絲陪小巴去波士頓讀書。格蕾絲心知肚明,他們能成功是因為小琳,於是又讓小琳幫他們通過STIC考試。剛開始小琳說「我已經為你付出很多了」拒絕格蕾絲。
  • 中國英語語言能力標準將與國際考試接軌
    1月15日,教育部考試中心與英國文化教育協會聯合發布中國英語能力等級量表與雅思、普思考試對接研究結果,這標誌著中國英語語言能力標準與國際考試接軌。「我們希望通過此項研究,樹立語言測試與中國英語能力等級量表對接的研究規範,促進我國外語測試領域研究的發展,傳遞效度驗證重要性的理念,推動我國語言測試改革。」教育部考試中心副主任於涵表示,此研究也體現中國英語能力等級量表的應用價值,讓中國外語語言能力標準得到國際認可,為語言教育領域貢獻中國智慧。
  • 中國英語語言能力標準與國際考試接軌後,你必須知道的幾件事!
    最近中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合發布中國英語能力等級量表與英國雅思、普思考試的對接研究結果,標誌著中國英語語言能力標準與國際考試接軌,中國英語能力等級量表(簡稱CSE)的四級到八級可分別對應雅思總成績的4.5分到8分
  • 中國城市怎樣與國際接軌
    真正能與國際「接軌」的城市,往往在政治、經濟、文化等方面具有相當的實力和高度的自信  文/祁嘉華  「接軌」本是一個交通術語,專指將兩條或兩條以上的道路或鐵路軌道連接起來,形成新的運行體系。隨著學科交叉的日益廣泛,「接軌」一詞也進入到建築領域,提出城市建設要與國際「接軌」。  從最初的嘗試到後來的全面鋪開,和國際接軌一度成了中國城市建設的指導思想。高樓林立、寬街大道、霓虹閃爍,走在這些城市的街道上,遠望近看,確實很現代,確實也很不「中國」。
  • 普思考試進入中國:外語能力測評體系與國際接軌
    普思考試進入中國:外語能力測評體系與國際接軌 2017-12-06史軼夫 攝   中新網大慶12月6日電 (記者 史軼夫)6日,普思示範城揭牌儀式暨新聞發布會在大慶一中劍橋國際中心舉辦,黑龍江省大慶市正式成為普思考試中國首個示範城市。大慶市外語能力測評體系率先實現了與國際接軌,將助推中國北疆省份英語語言水平的提升。
  • 英語能力標準接軌國際考試
    基於量表,我國正在研發高等教育階段的中國英語能力等級考試。雅思總成績6分,相當於中國英語能力等級(CSE)六級。日前,隨著雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果的公布,雅思、普思考試成績有了對應的中國英語能力等級。
  • 「英語這一學科,毀掉了中國許多天才」,對於這個觀點你怎麼看
    難道學習英語有錯嗎?其實,和英語這門學科並無太大關係,那麼這一觀點是從何而起呢?到底是怎麼一回事?我們一起來看看。「毀掉」了多中國天才的學科,是英語的錯嗎?學習英語沒必要很多學生覺得自己不會出國,也不會從事和國際相關的工作,會很少用到英語,學好了也沒有必要,對英語的不重視,就會不願學英語,沒想到卻了考研路上的一塊絆腳石,其實英語也是間接體現了學生的學習能力,還是很有必要的。2.
  • 摩羯座是廢柴還是天才,取決於伯樂還是愛情?是天使是魔鬼?
    天使還是魔鬼?摩羯座的狀態時高時低,有時就像一個猛虎一樣,有時又像一條小貓一樣。他們到底是廢柴還是天才,這取決於……伯樂。摩羯座是很有脾氣的星座,如果他們不認同一個人,不認同一個師傅,那麼他們就會做不成一件事情。
  • 北京市公共場所英語標識將與國際接軌
    4月11日,由第29屆奧組委奧運新聞中心、北京市人民政府外事辦公室聯合舉行的北京市規範公共場所英語標識工作暨市民講外語活動新聞發布會在北京奧運新聞中心召開。北京市民講外語活動組委會副主任兼辦公室主任、北京市規範公共場所英語標識工作領導小組副組長兼辦公室主任、北京市人民政府外事辦公室副主任劉洋介紹了近幾年來市民講外語活動及市規範公共場所英語標識工作的開展情況,並就北京2008年奧運會語言環境的建設、全市規範公共場所英語標識規範工作的開展以及市民外語普及活動等內容回答記者的提問。中國政府網和新華網進行現場直播,以下是精彩摘要。