雙遼市第二幼兒園：潛心園本教研 聚力專業成長

2020-08-26 二三裡資訊四平

園本教研是促進幼兒園教育內涵發展和提升教師教育能力的重要途徑。為了進一步提升苗苗年組教師的園本教研水平，夯實教師的教學能力，8月17日至8月18日，第二幼兒園苗苗年組開展了為期兩天的「科學領域玩教具在區域中的使用」的研討活動。



在教研過程中，老師們根據幼兒年齡特點深入理論研究，對材料進行細緻全面的了解，通過分版塊現場實操，每位教師都進行了實時分享，讓老師們在短時間內了解了玩教具的多種操作方法及活動價值。

苗苗年組全體教師積極參與，通過研討老師們紛紛發表自己的創新點，使研討活動進一步升華。最後大家將研討過程中存在的疑問和發現的問題進行了梳理，為下次研討的重點設下伏筆，為科學領域類玩教具在區域中更好的發揮價值進行深入的思考和準備，為幼兒在區域中更好的探索創設最適宜的第三環境。


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每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都有一份嶄新的收穫！作為幼兒教育工作者，我們走進幼兒、分析幼兒、讀懂幼兒、支持幼兒，促進幼兒的遊戲向更高水平發展！

我們將緊跟區域遊戲自主化步伐，從兒童的立場出發，用專業守護孩子的幸福童年！

來源：雙遼市第二幼兒園

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