南安眉山鄉大眉村魏氏祖訓上寫著「讀書為重」。
「今年高考，安溪縣參內鄉參山村有兩名學子被清華大學錄取，一名被北京大學錄取。被211大學錄取的學子達14人，比去年增加4人。」國慶期間，看到村裡的大學生回家，一些村民又翻出了今年暑假在朋友圈熱傳的這條消息，藉此鼓勵自家的孩子認真學習。記者從參山村相關人士處了解到，此前村裡就出過不少博士、碩士。而除了參山村，安溪龍涓鄉福都村、南安眉山鄉、向陽鄉旗星村也都是「學霸村」，都曾經在高考中取得過優異的成績。這些「學霸村」是如何煉成的？連日來，記者進行了調查走訪。
現 象
參內村今年三名學子被清華大學、北京大學錄取；眉山鄉十幾年裡走出10位清華北大學子；福都村這個3000多人的村莊，先後出過5個博士、22個碩士；旗星村出過多名高考總分第一名……調查中記者發現，這些村莊在高考中取得的成績讓人羨慕。
參內鄉參山村現存朱熹寫的「讀聖賢書」牌匾，顯示當地重教風氣由來已久。
安溪縣參內鄉參山村
今年3人考入清華北大
「收到清華大學錄取通知書時，我比女兒還要激動。」近日，回憶起暑假期間的情景，參山村村民葉金樹仍然抑制不住興奮。他說，女兒葉娜婷讀小學時就對畫畫表現出極大的興趣，每天完成作業後就拿起筆開始畫。父母尊重她的選擇，幫她報了興趣班，此後再也沒有間斷過。她參加過各種比賽，在全省聯考時取得第八名的成績。今年高考時，她的專業課成績全國第29名，文考530分，順利被清華大學美院錄取。
在安溪參內中心學校校長葉培祥提供的一份《2019年參山村研究生及大學生錄取名單》上，記者看到，今年，葉逸文、葉書榮、葉少斌、葉家婧都考上了研究生，其中葉逸文是美國耶魯大學，葉書榮是西安交通大學，葉少斌和葉家婧是廈門大學。
應屆生中，陳禹、葉娜婷被清華大學錄取，葉楨被北京大學醫學部錄取，葉景芸取得安溪縣高考文科第一名，被廈門大學錄取。本科以上學子總人數33人。
今年的成績並非偶然，在2018年，該村有3人考取研究生，本科以上總人數31人。2017年，該村有4人考取研究生，本科以上總人數22人。
葉培祥提供的一份《參山村歷年來考取博士、碩士名單》上顯示，該村先後有13人考取博士學位，38人考取碩士學位。「這是不完全統計的數字。」參內中學退休教師葉景菁說，他在參內中學任教時，教過的學生中，也有人成為碩士、博士，但名單中並未體現。
南安眉山鄉「清華樓」激勵著一代又一代學子。
南安市眉山鄉
「清華樓」走出10位清華北大學子
「清華樓是因第一個考上清華大學的眉山學子魏嶽騰而得名。」在南安眉山鄉眉山中心小學內，有一幢三層的圓形建築。9月29日，記者來到該小學，發現該建築仿北京天壇外形，大門正上方鑲嵌著「清華樓」三個大字。
南安市大眉村教育基金會會長魏火星介紹，2000年，大眉村人魏嶽騰以816分、南安市第二名的成績考上了清華大學，這是眉山鄉第一名踏入國內最高學府的學子，極大鼓舞了當地村民培養子女的熱情。南安市大眉村教育基金會抓住契機，在上百名鄉賢的慷慨解囊下，於2004到2005年建了「清華樓」。2015年，鄉賢再次踴躍捐助40多萬元，修建「清華樓」的附屬工程。目前該樓集教育教研、圖書閱覽、電化教育、團隊活動於一體。
十多年來，這棟「清華樓」激勵著一屆屆眉山學子。從2000年以後的十幾年裡，眉山鄉走出了10名清華北大學子。眉山中心小學校本部負責人魏長傑提供的一份名單顯示：2004年，顏彬航、李鍾順考取清華大學；2005年，顏彬航的弟弟顏彬遊考入北京大學；此後，顏彬航和顏彬遊的妹妹考入廈大，一家人被傳為佳話……
學生在參觀安溪龍涓福都小學校史館展示的優秀學子事跡。
安溪縣龍涓鄉福都村
5年培養3名博士14名碩士
「孩子讀書就沒讓我們操心過。」說起兒子肖偉集，安溪龍涓福都村村民肖小雲很是欣慰。他說，兒子小學就讀於福都小學，進入高中後，第一學期期中考全年段第一名，他去參加了家長會。此後因為離家比較遠，他基本沒有再參加家長會，不過兒子很爭氣，2011年高考時考入北京大學物理系，2015年被保送碩士，去年畢業到杭州工作。「從小我們就告訴他讀書的重要性，用身邊的事例來激勵他。」
肖偉集是福都村諸多優秀學子中的一個。9月25日，在龍涓鄉福都小學綜合樓2樓校史館「人才輩出」版塊，記者看到了該村十幾年來考取碩士、博士的名單：劉新瑜2008年考上廈門大學研究生；肖藝芳2010年考上北京師範大學研究生；潘秋靜2011年考上日本九州大學碩士研究生，2016年就讀日本廣島大學博士……足有二十幾個。福都小學校長肖福良介紹，十幾年來，福都村優秀學子輩出，3000多人的村莊，先後出過5個博士、22個碩士、400多個大學生，其中近5年就出了3名博士14名碩士。
南安市向陽鄉旗星村
幾個學霸是親戚
說起向陽鄉旗星村，就不能不提到該村學子林偉南。2009年10月，就讀南安一中高二年級的他參加全國高中數學聯賽，在以高三年學生為主要參賽對象的選手中脫穎而出，獲得福建賽區第一名；2010年，他參加全國數學奧林匹克決賽奪得一等獎，被北京大學提前錄取，成為泉州地區以高二年學生的資質獲得全國數學奧賽一等獎，並被北京大學錄取的第一名學生。
林偉南的同班同學又是同村的林燕銘，2008年9月考進南安一中，2011年被北京大學醫學部錄取。據了解，當年南安有6名考生被清華、北大兩所高校錄取，向陽鄉就佔了2名，且都出自旗星村。
2014年，泉州五中的林子晗以676高分摘取了省文科投檔分第一名的桂冠，他也是旗星村人。而在此前的2005年高考，該村的林東傑以總分613分，獲得南安市文科第一名，考入中國政法大學。有意思的是，林子晗、林偉南、林東傑的曾祖父都是親兄弟。
記者從向陽鄉了解到，這幾年來旗星村學子高考成績也不錯，2018年該村學子林生灘取得文科608分，為全鄉最高分。
分 析
為什麼這些偏遠的山村多出學霸呢？相關人士表示，這和族範家訓的影響、當地特有的地理位置，以及政府的重視支持、鄉賢的捐資助學離不開關係。
族範家訓薰陶
安溪參內鄉參山村至今保留著「四落大厝」「頂新厝」「中新厝」「下厝廳」等多座紅磚燕尾脊古大厝，戶戶均有獨立書房，為當年私塾辦學、名師授課之用。
參山村退休教師葉景菁介紹，參山村自古就有「勤耕苦讀」之風，家長都明白讀書的重要性，「窮不讀書窮根不斷，富不讀書富不長久」。他說，因宋代葉氏有人考中進士，祖上還當過教諭，因而子孫知書達理，忠、孝、禮、義等風尚在村中世代衍傳。明末，先祖開始建書塾學館，延師授業，教育子孫後代知書識禮。清朝中期，又建了許多閩南宮殿式大厝，今村中現存的一方朱熹題的「讀聖賢書」牌匾就是當時舊書房遺物。
採訪中記者發現，這些村莊多出學霸與村裡的族範家訓密不可分。向陽鄉旗星村林很昌老人告訴記者，在《九牧邵州聯桂山坪林氏族譜》中，有很大一部分是關於「族範家訓」，其中很多是關於讀書的，如「家不論貧富，子女不論智愚，第一要讀書」等，這對後世子孫產生了不少影響。
記者了解到，林偉南的父親和林子晗的父親成績也都一直很優秀，兩人從小學到高中都是同學，後來都考上大學。林偉南表示，小時候每到中考高考，村裡人就經常在談論誰家的孩子又考出好成績了。潛移默化之下，他心裡也有了一定要把書讀好的想法。
安溪縣龍涓鄉福都村黨支部書記陳藝中也表示，福都村重知識、重教育的氛圍濃厚。現在，誰家孩子考上大學，大家都會一起慶祝。村民再苦再累，也不會讓孩子輟學。
在南安市眉山鄉大眉村，記者也看到了魏氏祖訓這樣寫道：「讀書為重，次即農桑。」
勤奮學習改變現狀
「村民知道走出大山的唯一出路就是知識。」福都村黨支部書記陳藝中介紹，福都村距離安溪縣城近80公裡，地處偏遠，一直以來以茶葉、水稻種植為主業，經濟相對落後。因此，多年來，村裡十分重視教育，教育質量一直名列龍涓鄉前茅。
同樣的看法，在其他「學霸村」也存在著。
向陽鄉政府相關負責人認為，向陽鄉位於南安市東北部，群山環抱，位置相對偏遠，「也許大家潛意識裡都有一種想法，要讀書才能夠走出大山。」
眉山鄉中心小學校本部負責人魏長傑也表示，山區孩子比較能吃苦。此外，山區沒有太多娛樂設施，孩子受外界的影響小，能把精力多用於學習。
學長「傳幫帶」
「福都村頻出優秀學子還與學長的『傳幫帶』密不可分。」採訪中，龍涓鄉福都村黨支部書記陳藝中、福都小學校長肖福良都多次提到現任安溪英發家具董事長陳明輝。
據介紹，陳明輝也是福都村人，福都小學校友，也是村裡第一名大學生。事業有成的他，慷慨解囊，鼎力支持家鄉教育事業的發展。他成立育才基金，每年獎學獎教10多萬元，2005年以來資助在校大學生上百人次。每年正月初三，他還召開全村大學生座談會，現場發放獎學金、獎教金。
「線下有熱心學長組織交流，線上也有全村在校大學生創建的勵志QQ群，所有人在群裡一起互相討論學業，相互鼓勵。」福都村學子陳炳枝說，今後有機會，他也想把自己的就學經歷講給現在福都小學的學生聽。
為了更好地激勵後來的學子，福都小學於2017年在綜合樓二樓建設了校史館，雖然面積只有40多平方米，但裡面「五臟俱全」，尤其是「人才輩出」版塊，佔了整整一面牆。平時學校會組織在校學生到裡面參觀，讓他們在潛移默化中得到激勵。
「優秀學長的示範作用很重要。」眉山中心小學校本部負責人魏長傑介紹，「清華樓」建起後，對學校教育有著積極影響，潛移默化地激勵著學生。
政府重視鄉賢支持
「教育佳績的取得，最重要的還是政府的重視支持。」向陽鄉政府相關負責人介紹，近年來，我市十分重視教育事業發展，持續投入，並發動各方力量，不斷提升學習環境和教育水平。向陽鄉高度重視教育，積極向各級有關部門和單位爭取各種扶助資金支持。在社會各界愛心人士的支持下，2014年，向陽鄉公益事業促進會正式成立，愛心人士捐錢捐物，改善學校辦學條件。
這樣上下一心為教育的行動，也在其他地方發生著。在眉山鄉，很多鄉賢踴躍為大眉村教育基金會捐資，同時為學校出錢出力，「學校『清華樓』等的建設都離不開鄉賢的大力支持。」在參山村，參山慈善會每年對優秀大學生給予獎勵。在福都村，今年以來村裡就投入四五十萬元建設福都小學操場、更換教室玻璃，年底還準備建設學校電腦室。
建 議
面對「別人家的孩子」，我們該如何根據自身情況汲取學習「學霸村」的好做法，更好地培養「我們家的孩子」，進而更好地推動泉州教育事業發展？
有崇尚讀書的氛圍
也要有鮮活的榜樣
泉州師院教育科學學院副院長曾雅茹教授認為，一個村莊的許多孩子高考成績特別突出，這個村莊應該有良好的文化氛圍，崇尚讀書，村民對考取大學這種行為很認同，並視為自己孩子理想的發展目標、學習的榜樣。最後，身邊要有一個鮮活的榜樣，「國外研究表明：一個人即使生活在一般的生活環境，父母從事比較簡單的工作，家庭經濟條件不好，但如果身邊有可以學習的榜樣，也能夠產生很好的激勵作用。」
幾個「學霸村」中，有的村族範家訓一代代傳承下來，已經形成一種家族文化，村民在日常生活中就崇尚讀書，重視孩子的教育。人才輩出的村莊有一個個鮮活的榜樣，村裡人對這些榜樣很熟悉，平時生活中就會用這些榜樣去激勵孩子。
曾教授建議，政府部門可以對成績優秀的村莊進行獎勵、掛牌鼓勵，在村裡設立「博士牆」「碩士牆」，激發其他孩子學習優秀的榜樣，同時可以考慮對這些鄉村教育的做法進行宣傳，供其他地方借鑑學習，進一步倡導崇尚讀書、重視教育的社會風氣，助力我市教育水平的不斷提升。