中國古代的秀才、舉人、進士地位如何?

2020-12-25 騰訊網

中國古代太漫長了,秀才、舉人、進士的含義也不同,不好一概而論的,但大體上以科舉制定型為分野,可以將其劃分為明清以前和明清時期。

先來說說秀才。

秀才這一稱呼首次出現在西漢的察舉制中,大概意思就是優秀人才,並非具體的功名。隋朝創辦科舉制選拔人才,設秀才科,唐朝最初沿用,但後來廢除。宋元兩朝,秀才不過是一般讀書人的通稱。

而在明清時期,凡能通過童子試,即縣試、府試和院試者,即可獲得秀才功名。秀才這一功名雖然只是讀書人參與科考的起步,但也並不容易,明清時期很多讀書人可能終生都無法考上秀才,只能被人稱為童生,比如魯迅小說中的人物孔乙己,他就是一個典型的老童生。一旦考上秀才,你就算是進入了士階層,在文化落後的鄉村地區也頗有面子,平時當個私塾先生、代寫個書信、代寫對聯之類自然是不在話下,如果平民有什麼要與官府交涉的事宜,秀才更是當仁不讓的中介人。

一般來說,窮秀才不會有官做,經濟上也難說是富裕,不過在鄉村混口飯吃,或是入高官幕府餬口,僅此而已。

再說舉人。

舉人也是西漢出現,西漢察舉制令郡國舉薦賢才,故稱呼被舉薦之人為舉人。隋、唐、宋三朝,科舉制並無舉人一科,而各科被推舉赴京應試者被稱為舉人。

明清時期,科舉制定型,考生考中秀才後有資格參加三年一次的全省鄉試,如果考中,即為舉人。考中舉人,對於古代讀書人來說,基本上可以說是一隻腳已經踏入仕途。一方面,考中舉人就有了當官的機會,更重要的是,舉人有資格參加會試,而會試一旦考中,就能真正踏入仕途;另一方面,即便會試沒有考中,有個舉人功名,也可真正躋身士大夫階層,一舉打入省內上流社會的交際圈,並擁有司法上的豁免權和經濟上的免稅權等。

比如《儒林外史》裡的範進就是這樣,他一輩子窮困潦倒,餓得兩眼發黑,還要遭受老嶽父的奚落。一朝得中舉人,範進立刻被眾人高高捧起,不僅老嶽父對他越發恭敬,還有人主動送來土地,省裡的老爺們還派人看望,送來銀票。不久,他又高中進士,最後升任學政,儼然是朝廷高官了。

最後說一下進士。

隋唐時期科舉制初建,就設有進士科。唐朝科舉制以明經科和進士科最為重要,進士科難度極大,主要考的是詩賦,考中者皆稱進士。明清時期,鄉試考中後就能參加次年在京城組織的會試,會試通過後再經殿試,排出名次,分出三甲,其中一甲三人,為本次殿試的一二三名,即狀元、榜眼和探花。

一般來說,獲得進士出身,就登上了科舉制的塔尖。在明清時期,進士可直接進入翰林院供職,其中一些人會逐漸躋身內閣或南書房等機構,有機會成為天子近臣,並獲得轉任地方官的機會,積累政績,最後再調回中央,擔任宰輔要職。當然,大多數人也僅僅是在翰林院終老一生,或者到地方擔任個知府知縣,然後政績平平,湮沒無聞,僅此而已。

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  • 古代的秀才,舉人,進士,狀元擺到當今社會是什麼地位?不簡單!
    我們得以窺見頂層人物生活中的一斑,這讓現代人尤其知識分子的眼界普遍提高到了與自身地位不適應的層次。看待古代的問題,要用古人的眼光。那麼古代社會的情況是什麼呢?秀才擁有諸多的特權,比如見著官不下跪,受審不用刑,不用服徭役等等。在古代社會裡,能夠當上秀才就已經在地方上是個人物了,因為在身份上他們已經與普通的「民」有了本質性差別。豆子老師說秀才是沒資格當官的,這倒也不絕對,碰上極品皇帝或者運氣超級好(比如給某個大官當幕僚),也是有可能當官的。
  • 古代的「秀才、舉人、進士,」相當於現代教育的什麼級別
    唐德宗貞元十三年,即公元797年,已經四十六歲的孟郊登科進士之後,心中喜悅之情難以訴表,於是寫下了「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花」這樣的詩句。 通常我們在讀書或者觀看影視作品時,會經常看到秀才、舉人、進士之類的稱謂。大家也都清楚,這樣的級別稱謂是古代讀書人踏入仕途、向上攀登的必經之路。
  • 古代秀才,舉人,進士,狀元,對應當今是什麼身份?
    中國古代科舉考試制度始於隋朝文帝時,逐步完善於唐宋,成熟於明清,最終廢止於清末。中國古代科舉取士形式與現代社會升學形式有類似,但錄取後的社會地位難以相對,這主要是古代社會與當今社會就業制度不同造成。古代科舉考試,就業目標非常明確,即「朝為田舍郎,暮登天子堂」,考試猶如打通關,就明清兩朝而言,首先通過考試取得府、州、縣學的生員資格,此考稱童子試,考取後取得生員身份,生員的俗稱即是秀才,明清時期秀才考試比現代高考難太多,需經縣試、府試、院試三層才能過關,當年洪秀全四次參加童子試均名落孫山,在最後一次廣州應試後,偶然發現一本宣傳基督教的小冊子,才開始建拜上帝會
  • 古代的秀才、舉人和進士,分別相當於現代什麼學歷?
    古代的秀才、舉人和進士放在現代,相當於什麼學歷呢? 有人說童生相當於高中畢業;秀才相當於學士;舉人相當於碩士;進士相當於博士。你覺得呢?
  • 我國古代的童生、秀才、舉人、進士,相當於現在的什麼學歷
    同樣,在我國的古代也有著一套類似的學歷體系,只不過他們的學歷不叫現在的名,獲取的方式也不一樣。 古代的學歷等級從低到高大致有童生、秀才、舉人、貢士、進士幾個層級。
  • 古代的秀才、舉人、進士含金量如何?在如今都對應什麼級別人物
    科舉制度正式登上歷史舞臺是在隋朝,那麼隋朝之前,他們是如何選用人才的呢?基本上都是靠推薦,遇到一些為人比較正直,重視人才的官員,可能也會提拔一些家庭背景不是很好的寒門子弟。科舉中經常會提到秀才、舉人、進士,狀元很多人並不太清楚這其中到底有什麼關係。古代考試也分場次等級的,就像如今我們中學有中學的考試評選,高中有高中的評選,在古代主要分四個等級。
  • 古代「秀才、舉人、進士」,放到現在是什麼水平?秀才比考大學難
    說起古代的秀才、進士、舉人等稱謂,我們不得不先來說一下古代的科舉制度,古代戰國時期,中國還沒有得到統一,各國是有各自的語言和文字的,直到秦始皇統一六國,才實現了文字的統一,但是中國幅員遼闊,各地的文化差異比較明顯,文字、語言、風俗都各不相同,如果任由各種語言習慣各自發展,就無法形成文字真正的統一
  • 古代的「秀才、舉人、進士」,相當於現代教育的什麼級別
    古代時期,無數莘莘學子為了一舉成名而不惜寒窗苦讀多年。縱觀古代學子成名之路,無非就是學子成為秀才,進而成為舉人,最後成為進士。 講到這裡,大家一定非常好奇,古代的秀才、舉人、進士放到今天會是一個什麼樣的學歷? 至於古代秀才、舉人、進士相當於現代教育的什麼級別?還要追溯到科舉制度的起源和發展。
  • 古代的秀才、舉人和進士,分別相當於現代什麼學歷?答案很意外
    今天的問題,古代的秀才、舉人和進士放在現代,相當於什麼學歷呢?有人說童生相當於高中畢業;秀才相當於學士;舉人相當於碩士;進士相當於博士。
  • 秀才、舉人、進士的地位很高嗎?地方官是否需要敬畏他們?
    「秀才」、「舉人」、「進士」這些稱呼雖然不都是因為科舉產生的,但現在提到這些身份,一般都默認為是明清時期的科舉人才稱呼。所以,如果想要了解他們的社會地位,嚴格來說需要從唐宋之前與明清之後兩個時代來談。也就是說,不管你考沒考中,只要是要參加這門考試的人,都叫「進士」。所以,唐代的「秀才」、「舉人」、「進士」其實沒有那麼值錢,實際上就是讀書人的另一種稱呼而已,再具體一點就是讀書人中比較優秀的那一部分。
  • 古代的秀才、舉人和進士大概相當於現代什麼學歷
    秀才、舉人和進士在古代相當於現在的什麼學歷?我覺得分別應該對應著現在的專科、本科和博士。古代的」高考制度」,叫科舉考試,而現在叫高考。不論是古代還是現代,考試都是為了給國家選拔人才。而一旦中舉人,中進士,古人也是非常興奮的,我們都學過《範進中舉》,就是說的範進中了舉人而樂極生悲的故事。現在,我們來看一下古代的科舉制度與我們現代的不同階段的教育情況做一下對比。我們現代教育也分四個等級,小學教育、初中教育、高中教育和大學教育。而古代科舉考試為四個等級,分別是:院試、鄉試、會試和殿試。
  • 古代的秀才、舉人、進士大概相當於現在的什麼學歷?
    古代文盲率比如今高多了,以認識幾十個字就算過了識字的標準,建國初期統計的文盲率高達百分之八十多,古代封建王朝的文盲率約在百分之九十以上,一個村也難出一個識字的人。這裡筆者以清朝為例對比古代科舉士子與現代社會。
  • 秀才、舉人、進士在古代大概相當於現在的什麼學歷?看完你就知道了
    古代科舉不能與現代學歷來對標,如果把古代的秀才、舉人、進士來對標現在的高中生、大學生、研究生的話,那真是太小瞧古代的科舉制度了。古代考上功名是改變命運、提升階級的大事,而現在學生們,畢業以後拿著微薄的工資,還得為房子背上幾十年的貸款,兩者完全不是一個檔次。
  • 秀才、舉人、進士相當於現在的什麼學歷?
    古代科舉不能與現代學歷來對標,如果把古代的秀才、舉人、進士來對標現在的高中生、大學生、研究生的話,那真是太小瞧古代的科舉制度了。如果又考過了第三場院試,那就是考中了秀才,有了最低級的功名。成為了最低級的士大夫,能夠進入縣學學習。秀才享有一些特權,比如可以免稅免徭役,見到官員你可以不用跪拜,犯了事也不能對你用刑,在一般鄉鎮裡秀才都是數得上的人物了。考上了秀才,就相當是現在鎮裡的實力人物了,《武林外傳》中呂秀才如果真的考上了秀才,結果還能混的那麼慘也算是不容易了。
  • 古代的秀才、舉人、貢士和進士大概相當於現代什麼學歷?
    秀才、舉人、貢士和進士在古代相當於現在的什麼學歷?我覺得大概分別應該對應著現在的專科、本科、碩士和博士。
  • 在古代,進士、舉人以及秀才,相當於現在的什麼學歷?
    古代的秀才、舉人和進士放在現代,相當於什麼學歷呢?有人說童生相當於高中畢業;秀才相當於學士;舉人相當於碩士;進士相當於博士。你覺得呢? 古代之所以如此重視教育,一部分原因是為朝廷選拔有力人才,另一方面是因為讀書確實可以為自己謀一條不錯的生路,類似於我們現在常說的「書中自有黃金屋」。
  • 童生、秀才、舉人、貢士、進士相當於現代什麼學歷,進士是清北嗎
    古代都是第一個學歷是童生,一般孩子到了七八歲如果有條件的家庭就會開始給孩子安排老師,學生們首先要對著孔子畫像和老師磕頭,行拜師禮。天地君親師,老師的地位是非常高的。入學先進行啟蒙教育,教材一般都是《三字經》《百家姓》《千字文》,即所謂的「三百千」。不要以為你學會了這些你就是童生了,這才剛剛開始。
  • 秀才,舉人,進士相當於現在什麼學歷
    古代科舉不能用現代的學歷來對標,如果把古代的秀才、舉人、進士來對應現在的高中生、大學生、研究生的話,那你就真的太小瞧古代的科舉制度了
  • 明清時期的秀才、舉人、進士相當於現代的什麼學歷
    但是古代,是不需要政府審查的。私塾的老師一般由科舉落第的秀才或者童生擔任。 學生入學年齡一般都是六七歲,開學時,學生們首先要對著孔子畫像和老師磕頭,行拜師禮。天地君親師,老師的地位是非常高的。入學先進行啟蒙教育,教材一般都是《三字經》《百家姓》《千字文》,即所謂的「三百千」。
  • 古代進士舉人秀才,相當於現在什麼層次的人呢?你知道嗎?
    科舉制度建立於隋朝,廢止於光緒年間,現在大部分人在古代是能拿到俸祿的哦,來看一下你到什麼級別了。秀才秀才由院試(童試)選拔而來,相當於現在的小學升初中,只是古代文盲較多,有些童生年紀比較大,甚至有五六十歲還在考秀才的。