希沃教培See it數位化轉型大會圓滿落幕,OMO模式下教培行業迎來新...

2020-12-09 中華網科技

疫情2.0時代,線上教育一夜成長為「黃金賽道」,讓教培行業固若金湯的市場格局迎來了新的挑戰。如今線下教育機構雖複課多月,但面對新的時代需求,根基深厚的「行業壁壘」開始變得搖搖欲墜。

在這樣的時代背景下,教培行業該如何逆流而上?12月7日,由希沃主辦,智來時代、校管家和Classin協辦的「教培See it數位化轉型發展論壇」在長沙盛大啟幕。

大會以「教培行業數位化轉型升級」為主題,圍繞數據化決策、技術支持、運營拉動、產品驅動、服務推動等方面,進行深入的解讀和探討,意在助力企業通過數位化經營、理性化決策和持續性發展,迎來教培行業的發展新契機,實現數位化轉型升級。

出席本次教培See it數位化轉型大會的嘉賓有:北京智來時代創始人邢煉、校管家創始人邵之瓊、Classin湖南分公司總經理謝中強、希沃教務事業部總經理郭瀟、希沃教培事業部副總經理羅軍。

眾位大咖共同探討的教培行業升級發展新方向,吸引湖南各地教育行業精英、優秀名師等前來參與,並在現場展開了積極討論。各位大咖不同的思維相互碰撞,引領教培行業搭上「升級轉型直通車」。

「精細化」是時代賦予教培行業的命題

教培行業一直是條「慢賽道」,招生難、課程交付慢、客戶不續費......每一個痛點,都是賽道上的一個路障。因此,教培數位化升級轉型,是當下教培行業的共識和需求,教培行業從業者只有因勢而謀、應勢而動、順勢而為,才能完成時代賦予的命題。

會議上,北京智來時代創始人邢煉圍繞行業「精細化管控」和「數據化決策」,分析了行業轉型升級的先決條件。他認為:「疫情2.0時代,需求不變,蛋糕不變,但玩家大變,消費場景大變。」

邢煉通過教培行業三維健康模型以及「水滴型」行業格局,提出必須提升系統化思維,強化全局構建能力,構建全業務流OMO模式,構建高效運營系統,並通過」思維調整*模式調整+產品驅動+技術助力+運營拉動」,實現行業精細化管控。

當然不僅行業需要精細化管控,產品也必須順勢而為,給消費者帶來更好的使用體驗。

希沃教務事業部總經理郭瀟以《精細化全觸點運營管理拉動消費者體驗新升級》為題,從教研、教學兩方面,進一步剖析如何通過運營管理幫助機構構建個性化的產品。

郭瀟分享道:「OMO模式下,產品的精細化管控能有效覆蓋線上線下,比如一個課件庫,不管是線下授課還是線上授課,所有的數據都會在後臺統一匯總並加密,提升運營數據化呈現,來保證機構的核心競爭力。」

精細化管控已經是時代賦予教培從業者的迫切命題,誰交出完美答卷,誰就抓住了教培行業新生時代的命脈。

校管家創始人邵之瓊圍繞如何提高教培機構續費率等問題,從產品和服務兩方面作精細化運營管理的剖析。邵之瓊認為,可持續發展的企業,適應時代發展的策略和強大的組織能力缺一不可。教培機構應以人為本人、並利用先進的理念和的制度,形成良好的閉環體系。

科技助力教培行業逆襲新生

任何行業,革陳出新的過程都歷經波折。尤其是當下,教培行業該如何突圍而出,實現逆襲新生?在本次教培See it數位化轉型大會上,希沃提出,通過信息化的科技工具,主動融入信息化建設大潮流的同時,大力提升教師的教學效率。會上,希沃教培事業部副總經理羅軍對教培互動式解決方案展開深入解讀。

他分享道:「科技的力量,應以學生為中心,並寓教於樂。希沃提供不同的軟硬體技術解決方案,助力教培行業數位化升級轉型發展,解決機構招生、續班、教研、管理等痛點。」

例如,通過以大屏為核心的智慧教學環境建設方案、校區屏顯建設方案、校區可視化運維平臺建設方案、教師提升建設方案,以及以希沃學院為中心的信息素養、教學設計、教學實施、評價診斷、學習發展等維度,線上線下解決方案及培訓全方位提升機構老師個人能力,以及提升機構辦學實力。

除此之外,在探討當下OMO模式時,Classin湖南分公司總經理謝中強從數位化,移動化,融合化三個維度詳細剖析了科技如何助力教培行業升級轉型。他認為:「線上線下的全場景服務和數據互通表明企業在向OMO發展,但這種組合形勢提供的更優的教學效果,才是科技助力教培行業數位化轉型時代真正要競爭的東西。」

教培行業數位化升級轉型從改變思維方式開始,善用科技助力,完成升級轉型結束。大會尾聲,邵之瓊、郭瀟、羅軍以及愛薇國際英語創始人Emma在圓桌論壇環節,基於上述觀點進行深入探討,並為現場多位名師答疑解惑。

2020年是教育行業爆發增長同時也是行業大洗牌的一年,那些能夠在重重困難包圍下還毅然堅挺的教培機構,一定有它獨特的優勢存在,但並不意味著可以高枕無憂。時代瞬息萬變,只有抓住機遇升級轉型,才能在賽道上穩步前行。

雖然教培Seeit數位化轉型大會長沙站已經圓滿落幕,但希沃將永不止步地為教培行業升級轉型提供解決方案。我們相信,隨著希沃教培互動式解決方案走進全國更多教培機構,進一步助力機構升級轉型發展,一定會吸引更多志同道合的夥伴,共創更美好的教培未來。

責任編輯:kj005

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