什麼是富養？不是單純的給孩子吃好、穿好、用好，更不是成天寵著護著，生怕受一點點傷害，天天陽光快樂，這種所謂的富養，實屬養尊處優式的教育，本質上是溺愛，家長大包大攬，沉迷於自己的保護欲之中，大人過分的付出反而壓制了孩子成長和獨立的機會，借用情商的說法，大人光顧著表現自己的能幹，卻沒有意識到應該給予孩子屬於他自我生命的價值體現。
這樣教育的結果，最後往往養出一個單純、脆弱、自私任性的媽寶男或者公主病，這種教育的本質其實是窮養，窮在孩子心智的幼稚和生存能力的欠缺。
富養的本質，應該是富在孩子的綜合素養培養，而不是大人的過度保護和付出，也不是待遇上的豐富和高貴，而是給予孩子開闊的眼界，堅強的意志，豐富的情感和深刻的歷練。
開闊的眼界在於讀書；堅強的意志需要在吃苦耐勞和各種挫折中磨鍊成長；豐富的情感培養在於感受這世界的美；深刻的歷練則需要參與到社會的實踐當中，去體會真實的生活。
法國著名思想家，數學家帕斯卡說：「人是自然界中最脆弱的東西，所以他是一根蘆葦，但他因為會思考，可以囊括宇宙，可以通向無窮，這就是人在宇宙中的全部尊嚴。」
所以，富養的本質，應該在於培養一個思想成熟、自尊自信、體魄強健的孩子，培養一個後勁足的孩子。