先加盟再找場地，看這位幼兒園園長的智慧之選

2020-11-04 跨世紀幼兒園

有人說教育是用愛去感動，那麼教育本身也需要具備感染、感動力吧。有這樣一位從事幼兒教育近30歲的老教育人，她有經驗、有閱歷、有情懷，更有智慧！在做教育的同時也經歷見證了不少幼兒園的發展歷程以及教育模式的變革和更新。忙忙碌碌，尋尋覓覓，一直在探尋心底最渴望最煥然一新的那一份教育。終於在這一天被安排上了，2014年11月中旬，李園長驅車到濟南參加了香港跨世紀舉辦的【幼兒園崛起·園長特訓營】兩天兩晚的課程。這次活動讓李園長對蒙特梭利教育有了更詳細的了解，並深深的愛上了蒙特梭利教育，同時被跨世紀的文化，以及給加盟園提供的完美後續服務所深深感動。真是眾裡尋他千百度啊，好的教育只一眼便能走入心底。於是，李園長便現場果斷加盟跨世紀，由於受場地的限制，李園長只能邊學習跨世紀的資源，邊尋找合適的場地來做跨世紀教育。

功夫不負有心人，2016年9月，李園長如願覓得新場地——跨世紀金山幼兒園。它是一所小區配套園，位於東營市東西城中心區位。為了更好的服務於周邊社區居民，滿足社區內幼兒教育發展需求，科學合理安排幼兒園布局，緩解當前學前教育的壓力，最主要的是一種教育情懷想讓最先進最科學最合理的教育造福這片土地上的孩子，由此跨世紀金山幼兒園應運而生。一顆強神奇且有魔力的種子在慢慢地孕育中……

2017年1月8日，跨世紀金山幼兒園的園長、老師與總部的專家們共同為跨世紀金山幼兒園慶祝一周歲生日，這一刻真的等太久了。它從一開始便被傾注了心血、美好和希望，所以註定成長不凡，從那天起我們就做跨世紀人，做跨世紀教育，辦跨世紀園！

四年多的時間過去了，讓我們一起來看下它的成長足跡：

1、教師的自我修養和成長

由初次接受總部老師的開班指導到蒙氏全程培訓再到五大領域的研發這是一個由淺入深的了解蒙特梭利教育的一個過程，沒有意外，老師們也深深的愛上了，那麼便會以它為樂。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懷揣這份喜愛與快樂老師們在認真學習努力做一名合格的蒙氏教師，提高自我的素質與修養。

教師互相聽課評課，取長補短共同進步，以此提升專業技能。每周的教研課上，大家提出問題共同探討，制定計劃。簡單的事情重複做，每一遍都有新的認識新的提高。未來仍需保持一份初心，樹立終身學習的目標，不斷學習鑽研蒙特梭利教育，早日成長為優秀的蒙特梭利教師。

2、教育成果


蒙氏班獨特的混齡教育讓孩子養成了互相幫助以大帶小的和諧畫風，就如同弟子規當中提到的："兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中"。蒙氏教育中的24個力讓蒙娃們成長發展的更為全面和均衡，有助於培養良好的習慣和健全的人格。蒙氏班的家長反饋蒙娃們在家獨立性不錯，專注力也提高了不少……這裡的孩子是真的幸福！跨世紀教育就是不一樣！

第一批蒙氏班級初見成效，好的口碑口口相傳，再加上周圍都是居民區，增加了慕名而來的家長，最直觀的宣傳便是親眼看到，孩子是不會"演戲"的，安靜專注的課堂氛圍，獨立自主的工作，秩序井然的日常……這一些能讓這個幼兒園脫穎而出，牢牢抓住家長的眼球。

3、有效宣傳

周末老師們派單活動，各種小區裡、遊樂場所、商場等進行宣傳邀約，每人限定名額以確保家長到訪量，所以即使有部分家長離家遠一點也會為了孩子的教育而選擇這裡，畢竟在相對的時間裡，好的教育是可遇不可求的。


除此之外，幼兒園還會舉辦各種與時俱進又不失傳統文化內涵的節日活動，根據總部的活動方案來精心準備，在原有方案的基礎上根據自己的實際情況對某些環節做適當調整或更改，讓家長感到每次都是一次全新的節日，每一次都有感動的活動。可以很好的促進家園共育，同時又是一次很好的宣傳。

回首這四年多，我們在實踐、改進和探索中走過，看到跨世紀金山幼兒園每天都在成長，一天天的在壯大欣喜欣慰的同時也會思考教育不光要做大而且要做精更要做得久。中華文化有多久？也就上下上下五千年。未來我們將會將蒙氏教育與傳統文化和本土教情結合，不流於形式化，將是我們繼續需要探索和研究的課題。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"!

讓我們攜手，共同託起明天的太陽!

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