孩子拒絕分享，媽媽可以這樣做

丫丫今年4歲，乖巧可愛，但是有一點讓媽媽感到頭疼，就是她從不喜歡把自己的東西分享給別人。

一天，鄰居家的小朋友來找丫丫玩。媽媽打開一包薯片，剛要分給小朋友時，丫丫立馬奪過薯片，對媽媽說：「這是我的薯片，不能給她吃。」媽媽只好又給小朋友拿了一個橘子，丫丫不情願地說：「只能給她吃這一個。」

在幼兒園，丫丫也表現得非常小氣。據老師反映，丫丫從不隨便拿別人的東西，但是也不主動把自己的東西分享給別人。有時候同學想借丫丫的畫筆，丫丫怎麼也不肯借給別人。

媽媽很擔心丫丫長大後會變成一個自私自利的人，影響社交，因此，她嘗試過很多方法教育丫丫，要求她與別的小朋友分享、關心他人，可是並沒有帶來多少改變。

孩子拒絕與人分享，有以下幾個原因：

1．父母溺愛

很多家庭缺乏一種分享的氛圍。父母恨不得把所有的好吃的都給孩子，當孩子主動給父母吃時，父母會說，「媽媽不愛吃，你吃吧，都是你的」久而久之，孩子就會真的認為不需要給別人，當父母要求孩子分享時孩子自然不願意。

2．孩子不懂借的含義

很多孩子之所以不願意將自己的東西分享給他人，是因為他們覺得一旦分享了，自己就失去了這樣東西，就再也不會擁有了。

3．孩子以自我為中心

兒童不願意他人動自己的東西，這是兒童社會化過程中的一種正常現象。一般來說，兒童在2歲左右才開始懂得「我」「我的」「我要」「我不要」「我不給」，而在3歲以後才會有共享的概念。所以3歲之前的孩子一般都會以自我為中心，認為自己喜歡的一切都要圍繞著自己展開。因此，當其他小朋友來拿他的東西時，他的第一反應就是拒絕分享，把屬於自己的東西搶回來。

孩子不懂得分享，不懂得禮尚往來，往往讓父母感到非常擔憂。那麼，父母該如何正確對待孩子的這種拒絕分享的行為呢？

第一，尊重孩子的意願，不要強迫

研究發現，兒童的分享意願會隨著年齡的增長而增加。12個月的嬰兒就會與別人「分享」他感興趣的活動，18個月的幼兒已能試圖幫助成人做一點家務活，29～36個月的幼兒在同伴沒有玩具時會把自己的玩具分給同伴。因此，孩子建立分享意識是一個漫長的過程，父母不能太過於急迫。另外，父母注意不要刻意追求分享行為本身。很多父母強迫孩子把手中的玩具分享給別人，孩子明明不樂意，父母仍百般威逼利誘，這種行為就讓分享失去了意義。

第二，從家庭氛圍入手

不管家裡買了什麼好吃的，都要全家人一起分享，讓孩子學會主動分享，體會分享的快樂，父母可以創造機會，邀請同事、朋友帶孩子到家裡來做客，讓孩子把自己的玩具、繪本拿出來與大家一起分享。剛開始，孩子可能會不太情願，次數多了，孩子就能從中體會到快樂，慢慢地愛上分享。

第三，培養孩子的同理心

父母可以對孩子說：「寶貝，弟弟很喜歡你的玩具，你把玩具給弟弟玩一會兒，弟弟一定會很高興的。」父母經常引導孩子體會別人的情感，可使孩子產生同理心。一旦孩子願意與別人分享玩具，父母就要及時表揚，讓他明白這是一種良好的行為。

第四，讓孩子明白借出去的東西會被歸還

父母可以和孩子玩一些分享的小遊戲，讓孩子明白，借出去的東西所有權還屬於他，別人會還給他的。這樣孩子就有了一定的安全感，從而願意把東西分享給他人。

第五，讓孩子說出拒絕分享的原因

如果孩子沒有做到大方地分享，父母要鼓勵孩子把自己的想法說出來，可能孩子怕其他小朋友弄壞他的玩具，也可能是因為長輩送了他一個愛不釋手的玩具，所以他不捨得借給別人玩，等等。

總之，孩子不懂得分享，是由所處的年齡段決定的。所以，父母在看待孩子「分享」的問題上要尊重孩子，循序漸進，不能急於求成。