新規定出臺：解決小學生放學沒人帶的問題，家長：「有救」了

文/教育派對

今年的暑假已經接近尾聲了，很多省市和地區已經明確了，中小學生秋季返校的時間和安排。雖然很多的地區都是分批、錯峰進行的。但是最晚的一些初中、小學的年級，在今年9月3日左右也會返校完畢。

很多家長在學生們沒有開學的時候，都盼望著家裡面的「小神獸」可以儘快開學，自己也可以好好的輕鬆一下。不過等到學生們真的開學之後，第一小學低年級的學生家長又在擔心，關於孩子的接送問題了。

學生們在沒有上小學之前，幼兒園基本上都是在晚上5點30的時候放學的，如果家長上班比較忙碌的話，也是可以拜託幼兒園的老師幫忙照看一會的。但是現在很多的小學都是在晚上4點20左右放學的，這樣補課避免的問題就「浮出水面」了。

那就是很多5點多才下班的家長會來不及接學生放學，如果家中還沒有可以接送學生的老人在的話，那麼事情就更加的難辦了。並且，幼兒園的老師和小學的老師是完全不同的，很少有小學的老師願意幫助照看學生一會，即便是老師願意幫助一兩次的話，也並不是一個長久之計。

新規定出臺：解決小學生放學沒人帶的問題，家長：「有救」了！

不過，這樣的問題並不是僅僅存在一個家庭之中。普遍的工薪家庭都存在著這樣讓人煩惱的問題。之後，教育部為解決這樣的問題，也出臺了新的規定《關於進一步做好中小學生課後服務工作的通知》。

並在通知中強調了中小學生在放學之後，小學階段的1、2年級的學生的課後服務一般以團隊活動、實踐活動和手工活動為主，並規定不可以利用課後服務的時間布置書面的家庭作業。課後服務的時間也不可以超過兩節課。

這個新規定出臺之後，解決了很多家長的「燃眉之急」，並且最重要的就是課後服務是完全免費的。兩節課的時間，也就是大概在1個小時30分鐘左右，很多家長這個時間是可以趕到學校接學生放學的。

家長們在知道這個消息後，也紛紛表示「有救」了，學生在這樣的課後服務中，不僅可以學習到一些有趣的技能和知識，同時安全問題也得到了保障，還方便了工作比較忙碌的家長，可以說是一舉三得。

學生在進入小學之後，應該有哪些改變

1、提高自我管理能力

小學生在步入小學的校園之後，和之前在幼兒園的學習和生活就完全不同了，這個時候的學生難免會有一些不適應。家長要做的就是在這個暑假時期，教會孩子一些獨立自主的技能，提高孩子的自我管理能力。

小學老師並不能像幼兒園的老師一樣，什麼事情都能夠幫助孩子解決，學生一定要自己學會處理一些事情，自己的事情儘量自己做才不會吃虧。

2、良好的學習習慣

在幼兒園中，老師基本上都是帶著孩子玩遊戲的，教給孩子的知識和技能也是比較少的。但是上了小學之後可就完全不同了，小學是要學習很多的知識的，小學時期學生們的基礎如果打得比較好的話，那麼在上了初中之後在學習上才不會覺得「吃力」。

很多家長在孩子沒上小學前，很少培養孩子的學習習慣，等學生剛剛上小學一年級的時候，難免就會出現「學不進去」，注意力不集中，甚至是打擾課堂紀律的行為。所以，即便是還沒有上小學的時候，家長也有儘可能的每天讓孩子學習、閱讀一段時間，哪怕是每天30分鐘也都是好的。