家教小分享：關注孩子課外閱讀的有效性

2020-08-27 三三倆兩

喜歡課外閱讀是一種學習好習慣，但你是否關注到孩子課外閱讀的有效性？有效的課外閱讀，益處多多，不但可以讓孩子在閱讀興趣培養、知識面拓展、語文素養提升等方面更有針對性，而且從根本上引導孩子把閱讀當作生命中的一種良好的習慣。幼兒和小學階段，家長可以從以下幾點做起：

1.規劃合理的閱讀時間。每天定期安排一定的閱讀時間，在該時間段內，要求孩子必須進行課外閱讀，閱讀時間的長短可以結合孩子的年齡調整，這是有效閱讀的基本前提，當然，這種做法需要家長的監督和鼓勵，孩子才有可能堅持下來。

閱讀是最美麗的行為


2.選擇豐富的書籍種類。在孩子自主選擇書籍的基礎上，家長可以視孩子的閱讀取向，有意識地加以糾正引導，以拓寬孩子的閱讀面為主線，在人文知識、科學領域、經典名著等方面，分類對閱讀的內容進行認真整合，為孩子推薦一些合適的閱讀書籍。

遨遊書海 享受樂趣


3.擁有耐心的陪讀心態。家長永遠是孩子的榜樣，建議大家在繁忙的工作中，擠出一點時間來，與孩子一起捧起一本書，共同享受閱讀所帶來的興趣。當然，在幼兒和小學階段，因為認知能力的局限，孩子閱讀過程中，可能會在識字、理解或判斷等方面，遇到許多問題。這些問題在家長看來，可能會覺得微不足道，導致如果孩子問得多了，家長心中就會產生厭煩的情緒，在言語表達上也會讓孩子受到一定的打擊。在陪讀的過程中，需要每位家長多一些耐心，多一點期待，以鼓勵的教育方式，為孩子增強學習信心。

陪伴是成長的動力


4.教給孩子正確的閱讀方法。指導孩子快速閱讀，採用「一目多行」的瀏覽閱讀方法，注重閱讀每個段落中的重點語句，快速了解文章的結構和內容了；倡導孩子在閱讀的同時，學會深入思考，針對文中的人和事進行分析，隨時在讀本上作批註，寫下自己的理解和疑問，拓展自己的閱讀思維；鼓勵孩子做一些簡單的閱讀積累。把閱讀文中特殊的語句、經典諺語、精彩對話摘抄下來，一天積累一點點，有空的時候，讓孩子有意或無意地拿起來誦讀，不但培養了孩子的閱讀靈性，也為孩子積累了豐富的語言素材，為其以後的寫作能力提升奠定基礎。

言傳身教，精彩無限！

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