劉力，浙江大學教授。
主要學術論文
《基於專業學習共同體的研究生科研能力培養研究》學位與研究生教育 2009
《面向每一個：小班化教育的核心理念》 江蘇教育研究 2009
《小班一定比大班好嗎——關於小班教學實驗的若干爭論》 教育科學研究 2007
《新課程實施中教師的改革與抗拒》教育發展研究 2007
《教師的專業發展應致力於治學與教學的結合》浙江教育學院學報，2007
《美國產學研合作模式及成功經驗》 論文 教育發展研究 2006
《為何教 教什麼 怎麼教——小學<品德與社會>實驗教材的結構說明與教學建議》 論文
中國人民大學報刊複印資料(全文複印) 2005
《讓知識方便實用無處不在——學校知識管理系統開發的成功經驗》 論文 教育發展研究 2005
《現代信息技術融入教學的理論構想與實施策略》 論文 教育研究 2004
《新思路 新舉措 新模式--浙江大學城市學院的改革與探索》論文 教育發展研究 2003
《如何建立規範有序的教科書選用機制__日美法等國經驗》 論文 教育發展研究 2003
《學術價值與商業價值的衝突》 論文 教育研究 2002
《產學研合作的歷史考察及本質探討》 論文 人大複印資料(高等教育) 2002
《政府在產學研合作中的作用透視--發達國家成功的經驗(上)》 論文 教育發展研究 2002
《政府在產學研合作中的作用透視--發達國家成功的經驗(下)》 論文 教育發展研究 2002
《對中小學整體改革的幾點反思》 論文 人大複印資料(中小學教育) 2001
《現代信息化教學的原則及評估—《美國高等教育協會公報》介紹》 論文 比較教育研究 2001
主要著作
《學會創新——「科幻 設計 製作」科技教育改革實踐》(第二作者) 編著 貴州人民出版社 2005
《教育實驗學》 專著 人民教育出版社 2004
《中國教育實驗與改革-中國教育學會教育實驗研究論文集(第五卷)》 編著或教材 新疆人民出版社 2001
《中國教育實驗與改革(第四卷)》 編著 新疆人民出版社 2000
主要科研項目
《新班集體教育的理論與實驗研究》 國家社會科學規劃基金項目 (2008-2010)
《高中新課改試點研究 企事業單位委託研究項目》 (2006-2008)
《活動教學的設計研究 教育部人文社會科學研究項目》 (2006-2008)
《產學研合作的理事考察及比較研究》 教育科學與技術研究所 2006
《活動教學的設計研究》 教育科學與技術研究所 2006
《產學研合作的理事考察及比較研究》 浙江省規劃辦 2005
《我國江浙滬地區教改實驗模式個案研究》 中央教科所(全國教育科學規劃辦) 2000
主要學術成果獲獎
《依託浙派教師青年講壇構建專業學習共同體》獲2008浙江大學教學成果獎二等獎
《浙教版〈品德與社會〉新課標實驗教材的開發與實驗》獲2006年浙江省第三屆基礎教育教學成果獎二等獎
《產學研合作的歷史考察及本質探討》 論文 第三屆全國教育科學研究優秀成果獎三等獎 2006
工作研究領域
教育實驗、課程理論