幼兒園的選擇，雖說不像選擇小學那樣對孩子的學習基礎有決定性作用，也不像高中那樣直接跟孩子的高考成績掛鈎，但也值得家長關注。
對幼兒園的了解，一般從幼兒園的硬體設施開始。有些人會說，硬體好不好不重要，老師教得好就行。且不說現在高級幼兒園的硬體設施一定優於其他幼兒園，硬體設施的好壞，對孩子的影響還是非常大的。
硬體設施的好壞關係到孩子是否喜歡上學
孩子的心理是很敏感的。剛上幼兒園的孩子，基本上都會出現厭學心理。在這種情況下，如果幼兒園的環境還不能讓孩子滿意，那孩子就更不願意去上學了。
所以一所具有良好硬體設施的幼兒園，是可以調動孩子上學的積極性的，最起碼孩子不會因為上學環境方面的問題而拒絕上學。而一旦孩子把環境當成不去上學的理由和家長對抗，那在這場爭鬥中家長必輸無疑，由此帶來的問題和麻煩會更難解決。
通過硬體設施可以判斷幼兒園的教學能力
工欲善其事，必先利其器。過去大家生活都不富裕的時候，老師僅靠一張嘴和一本書教學，老師的能力水平並不能得到全面發揮。現在生活條件好了，老師上課的方式和手段也多了起來，教起課來也是遊刃有餘。
我們可以通過一所幼兒園的硬體設施情況，來估計和判斷幼兒園的教學能力。硬體設施越先進，越全面，意味著老師可以使用的教學手段就越多，幼兒園可以開設的課程也越豐富。老師教得順手，能教的東西也多，孩子在幼兒園自然能學到東西，成長的也就越快。
硬體設施的好壞影響孩子的全面發展
承接上文，老師可以教給孩子的東西多了，教學的質量也提高了，那就自然會讓孩子的成長更好、更全面。不同硬體設施水平的幼兒園，其讓孩子可以達到的高度，是有所不同的。
比如同樣是兩所幼兒園，一所有鋼琴，另外一所則沒有。有鋼琴的這所幼兒園，老師可以利用這架鋼琴，教給孩子更多音樂方面的知識，培養孩子對音樂的興趣。而沒有這架鋼琴的幼兒園，要想在音樂方面教給孩子一些東西，就得需要老師的刻苦努力了。
進一步往下推演，如果一所幼兒園裡有一架鋼琴，而另外一所幼兒園裡除了鋼琴以外，還有小提琴、薩克斯等各種樂器。在這種情況下，家長會心儀哪一所呢？肯定是樂器多的那所，因為家長都知道，孩子在這裡能有更多的學習機會。
選擇幼兒園要進行綜合評估
有家長一定會說，好幼兒園誰不想去？關鍵是自己沒錢。很多家庭被經濟條件所限，無法送孩子去理想的幼兒園，這是普遍存在的情況。
這就需要家長的智慧了，要根據實際情況，選擇最優解，確保孩子能在力所能及的情況下接受到更好的教育。因為沒錢就破罐子破摔，隨便找個幼兒園就讓孩子上了，筆者想說，這是逃避責任的表現。
所以說，現在家長越來越難當，我們對此表示理解。不過，父母二字不是說說而已，面對困難，我們還是得迎難而上，多學知識，多換位思考，為孩子的未來爭取更多的發展機會。