東遼縣第一幼兒園：孩子為什麼要上幼兒園？
2020-07-29 二三裡資訊遼源在現代育兒程序中，當孩子從3歲起，一般城鎮幼兒及有條件的農村幼兒即可送入幼兒園，開始走向集體生活了。
幼兒為什麼要進幼兒園?這本是個不成問題的問題，因多數父母都懂得一些道理。然而有少數父母卻因難分難捨，而將孩子留在家中教養。
其實送孩子上幼兒園是讓孩子從家庭走向集體的第一步，也是讓孩子邁向社會的第一步。在幼兒園中，孩子能夠接觸到各種性格不同的小朋友，在孩子的成長階段，如果讓孩子缺失了這一個重要階段，也許會影響到孩子以後的交往能力，孩子將來很可能無法快速融入一個陌生的環境。
幼兒園的教育任務，是向幼兒進行德、智、體、美全面發展的教育，有利於促進幼兒的身心健康，並為進入小學打好基礎；同時，也可減輕父母在教育子女方面的負擔，使他們安心地從事生產、工作和學習。
現在的社會競爭激烈，在當下的環境當中，競爭比的不僅僅是智力，還有更重要的交際能力、適應能力、獨立能力等。將來孩子要面臨無數的競爭對手，幼兒園正是提供學習這些能力的地方。
以前的幼兒園，更多的是為了照看孩子，也就是我們所說的託兒所，但是隨著現在社會的變化，現在的幼兒園漸漸的成為了學前教育的一部分，而且在幼兒園生活中增加了保育、教育和集體鍛鍊等部分。幼兒園已經進入了預備教育階段，更多的是對幼兒進行習慣、性格、自信的培養，讓孩子在玩耍中學習領悟。
現在的幼兒園究竟能教給孩子什麼
幼兒園的教育任務，是向幼兒進行德、智、體、美全面發展的教育，有利於促進幼兒的身心健康，並為進入小學打好基礎；幼兒園通過勞動、集體活動、興趣課程，讓孩子學會團結、講衛生、守紀律、懂禮貌、謙讓等品質。通過孩子與孩子之間的良性競爭，促進孩子的品德發展。
幼兒園的教育中，創新能力的培養是幼兒教育的重要內容。現在的教育與以往有所不同，幼兒園要打破陳舊觀念，用科學的方法去教育孩子。孩子的天性就是好動、好奇心，喜歡去探索，所以幼兒園會針對孩子的特性，開展培養孩子獨立思考，開動大腦，需求答案的活動，為幼兒接受全面的有計劃的教育，提供了有利場所。
3～6歲的幼兒在性格、興趣、能力等方面，正逐步表現出他們的個性特點，所以，在這關鍵年齡期，不僅需要有良好的家庭教育，而且更需要有對孩子進行全面教育的幼兒園教育。因為孩子進入幼兒園後，所接觸的人不只是家庭成員了，而是老師和眾多的小朋友。在這個小朋友的集體中，對培養小兒良好的個性有極大的好處。而且，父母還能通過與幼兒園保持密切聯繫，使家庭教育與幼兒園教育形成一個統一協調的整體，以增強教育的效果。因此，幼兒應進幼兒園，也就被大多數父母所接受和理解了。
來源：東遼縣第一幼兒園
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