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不知其二——被誤讀的吾生也有涯,而知也無涯
「吾生也有涯，而知也無涯」常被用來勉勵人們要珍惜時間，不要浪費光陰，要不斷學習新的知識。這句話出自 《莊子·內篇·養生主第三》，原文是「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！」看完這句話的全文，大家是不是覺得以前只知其一不知其二了，對古人意思的理解以偏概全了。這句話的全文是「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。」這句話翻譯過來的意思是說「人的生命是有限的，而知識是無限的，以有限的生命去追求無限的知識，是註定要失敗的。
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吾生也有涯,而知卻無涯
吾生也有涯，而知卻無涯。不斷地的學習，知道的東西越多，越發現自己不知道東西也越多。世界是無窮無盡的，探索不盡，而人類卻是渺小的，正如蘇東坡的一句話，寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。
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「吾生也有涯,而知也無涯」,莊子:我有後半句!
「吾生也有涯，而知也無涯」這句話常常掛在圖書館裡，被用來勉勵大家珍惜時間，勤讀書多讀書。其實，這種讀書只讀半句的做法，是嚴重曲解作者本意，非常要不得的。請看莊子的原話：「吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。」（《莊子.養生主》）看了原文，你就會發笑。今天我們的理解，與莊子他老人家的本意完全相反。因為莊子在說「吾生也有涯，而知也無涯」後，還說了「以有涯隨無涯，殆已」！莊子的意思是說，以有限的生命，去追逐無限的知識，很危險啊！
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吾生也有涯,而知也無涯 .以有涯隨無涯,殆已. 怎麼辦?
昨天有人在後臺問我，「吾生也有涯，而知也無涯 。以有涯隨無涯，殆已。你怎麼看？」 咋看呢？用眼睛看，還能咋看。好吧，這個笑話冷了。
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吾生也有涯,而知也無涯,活到老學到老!
吾生也有涯，而知也無涯《莊子·內篇·養生主第三》說到：「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。」沒錯，在應對千變萬化的世界時，必須努力做到活到老、學到老，要有終身學習的態度。現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，會很快過時。所以不能做到及時更新自己那麼必然會被社會所淘汰，以至於掙扎在社會的最底層。
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莊子人生哲言:吾生也有涯,而知也無涯.以有涯隨無涯,殆已!
吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！出自《莊子·養生主》，是莊子一篇談養生之道的文章。
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生也有涯,而知也無涯,世人以有涯求無涯,錯誤至極
最近痴痴迷於莊子的思想，今天偶然間讀到「吾生也有涯，而知也吾涯」這句流傳甚廣的古語，想起當年還是童真的少年時期，也曾在教室的人物畫像欄中看過這句話，那時候多多少少受到激勵：用有限的人生去追求無限的知識，這是多麼高大上的事情啊，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
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「吾生也有涯,而知也無涯」的真義
莊子有句名言「吾生也有涯，而知也無涯」，這句話流傳甚廣，還曾掛在我小學的教室裡，激勵我們「學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑」，發奮求學。有的把道德放在最重要的位置，孔子說：「志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。」有的把財利擺在首位，就像「人為財死，鳥為食亡」這句俗語所宣示的。還有的把情感視為最高追求，比如以身殉情的梁山伯與祝英臺。而對於莊子而言，生命尤其是生命的體驗才是他最為看重的，而其他的價值都是身外之物。
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國學:《莊子》中的「吾生也有涯,而知也無涯」是什麼意思?
莊子曰：「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。」其中，「吾生也有涯，而知也無涯」常常被人們提及，意思是說，我們的生命是有限的，而知識是無限的。但很多人常常把莊子要表達的意思誤解為：生命短暫，我們需要抓緊時間刻苦勤奮地學習。
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「吾生也有涯,而知也無涯」,這句話到底有什麼涵義?
「吾生也有涯，而知也無涯」，《莊子.養生主》的這句話，從小我們就都學過，但是現在回過頭來看看，當時的理解，真是相當的膚淺，今天我們好好探討一下，這句話究竟有什麼涵義。小時候我們一直覺得這是一句激勵人們去學習的話，書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，我們要努力學習，天天向上，不怕吃苦，努力學習更多的知識。這句話一直激勵著我們刻苦學習了十幾年。可是人到中年，才忽然發現這句話還有下半句，意思來了一個大轉折，「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己！」
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吾生也有涯,而知也無涯,我們看低了莊子
現在，我們來到了本文的核心——「吾生也有涯，而知也無涯」，主流知識界對這句話理解出現了嚴重的偏差，以至於誤人歧途、思想困惑，我們先看《莊子·養生主》第三節第一段： 正文：「吾生也有涯，而知也無涯 。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑。緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年」。
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俗話說:「吾生也有涯,而知也無涯。」老師肯定不會跟你說下一句
我們上學期間常聽到老師語重心長地跟我們講：「吾生也有涯，而知也無涯。」大致就是告訴學生謙虛好好學習，不要驕傲自滿。但是卻很少有老師跟我們講下一句話，你知道為什麼嗎？
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「吾生也有涯,而知也無涯」不是勸讀書,而是勸及時行樂?
其實這句話原本出自《莊子》，原文是：「吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。」正確的解釋是：我們的人生是有限的，知識是無限的，用有限的人生追求無限的知識，必然精疲力盡，是要失敗的。人的知識有限，推理能力和各種能力都有限，每個人的立場都各有不同。
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莊子「吾生也有涯,而知也無涯」的下一句對我們更有用
莊子「吾生也有涯，而知也無涯」這句話被很多人用於鼓勵自己努力學習的座右銘。其實這句話還有後半句「以有涯隨無涯，殆已！」這句完整的話應該怎麼看待？我之前有朦朦朧朧的感覺，但不知道怎麼清晰地表達出來。莊子並不是反對人們去學習知識，而是勸人們不要追逐不必要的知識。世界很大，知識無涯，但是人生很短，如果不知道自己真正要追求的是什麼，而是被鋪天蓋地的信息裹挾，在信息的海洋裡隨波逐流，到頭來除了感到一身疲憊之外，得不到任何東西。
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吾生也有涯而知也無涯,以有涯隨無涯殆矣
吾生也有涯而知也無涯，以有涯隨無涯殆矣。 總所周知莊周以強大的解控使他活躍在排位當中，只要對面控制多而他也多半會上場。莊周的定位是一名輔助型坦克，最常見的是輔助流，而今天給大家介紹的是上單流莊周出裝。
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那些被誤解的句子:吾生也有涯,而知也無涯,不是鼓勵拼命學習
在學生時期，很多人會把「吾生也有涯，而知也無涯」這句話當成座右銘，鼓勵自己認真學習。不過，這句話其實並不是鼓勵學習的，甚至有那麼點反意思。這句話跟很多被誤解的句子有一樣的問題，就是斷章取義。這句話出自《莊子·內篇·養生主第三》，原句是：吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！意思是：我的生命是有限的，但是知識是無限的，用有限的生命去追逐無限的知識，這是不好滴。所以，相對於鼓勵學習，這句話更偏向於讓大家學習要適度有技巧，不要當書呆子。但是！記住了，這句話不是讓大家不要學習！
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莊子:吾生也有涯,而知也無涯!後面一句才是精華,卻少有人知
生活當中，總有一些人不懂裝懂，仿佛自己無所不知，其實這種做法非常愚蠢，真正聰明者絕不會這麼做。早在兩千多年前，孔子他老人家就曾說過：「知之為知之，不知為不知，是知也。」知道就是知道，不知道就是不知道，如此才稱得上智者，打腫臉充胖子遲早會露餡，後悔都來不及。
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聖人最偉大之處是「無知」,吾生有涯,而知無涯 受益一生
正所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，吾生有涯，而知無涯，以有涯隨無涯，殆已。原文：吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑。緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以近年。
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書香武威 || 吾生也有涯,而知也無涯——莊子
原標題：《書香武威 || 吾生也有涯，而知也無涯——莊子》 錄入編輯：administrator澎湃新聞報料：4009-20-4009 澎湃新聞，未經授權不得轉載 關鍵詞 >>
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莊子:吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆矣
對於不信的人，我想引用莊子的一句話：「瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之。」《莊子》關於境界的描述比比皆是，舉例如下：「至人無己，神人無功，聖人無名。」（逍遙遊）吾猶守而告之，參日而後能外天下；已外天下矣，吾又守之，七日而後能外物；已外物矣，吾又守之，九日而後能外生；已外生矣，而後能朝徹；朝徹，而後能見獨；見獨，而後能無古今；無古今，而後能入於不死不生。（大宗師）（顏回）曰：「回坐忘矣。」仲尼蹴然曰：「何謂坐忘？」