師說新語 · 拾級而上 | (四)青年教師陳敏

2021-02-28 江蘇省蘇州第十中學訂閱號

江蘇省蘇州第十中學校教工團支部主辦

師說新語話教育

拾級而上追夢行

師說新語·拾級而上 | (四)十中青年教師陳敏

目前,新高考對數學教學提出了諸多要求,更多的要求教師提高學生的數學素養。所以我認為數學教學不再是教數學,更應該是教學生學數學,讓學生通過主動思維和有意義學習而掌握嚴肅、本質的數學。所以在數學課堂要更多地給學生自由發展的空間,依據學生的志趣、才能,尊重他們的個體性和差異性,鼓勵學生提出自己的問題和猜想,並想辦法解決。相信通過這些對學生的邏輯思維、探究方法、解決問題的能力的培養,對學生的終身發展會十分有益的。

(△數學課堂教學)

每個孩子都是星星,教育應著力於拂其塵埃顯其光芒,並將他們送至屬於他們自己的軌道上。面向全體學生,任何時候都不要放棄任何一個學生。現實生活中,確確實實有學生懶惰不愛學習,也有學生調皮惹是生非,還有學生刻苦但總學不好。面對這些學生,作為他們的老師,不能只有訓斥、責罵,也不能只有放任不管,那樣是不負責任的。教育的愛其實是一種任何條件下都永不放棄的執著,教師要用行動幫助學生,關心學生,鼓勵學生。要對學生懷有一種不染一絲塵埃的博大的愛。

(△輔導學生)

(△組織《青春理想》班會課)

(△維持學生食堂就餐秩序)

雖然自己是一名初登講臺,教學經驗並不豐富的新老師,但為了自己能夠更快地成長起來,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,學習理論知識及其數學專業知識,積極參加教研活動,在磨課中提高專業素質和教學能力,並且虛心地向有經驗的教師請教,多聽前輩們的課,也請前輩們來聽自己的課,不斷實踐、不斷總結、不斷提高。

(△公開課證書)

(△第二十一屆「季玉杯」青年教師教育教學論文評比二等獎)

(△第二十二屆「季玉杯」青年教師教育教學論文評比三等獎)

 (△參加常州高級中學的優秀課觀摩評比活動)

(△參加白洋灣社區垃圾分類主題黨日活動)

師說新語 · 拾級而上

2021年3月青年教師呂柱即將亮相

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