五年級數學第六單元主要學習了同分母、異分母分數加減法，同分母分數相加減，分母不變，分子相加減，異分母分數相加減，先通分，通成同分母分數，再相加減。
學，然後知不足，學習之後更要通過練習加以強化訓練，學練結合，學以致用，才能儘快掌握知識，提高應試能力。
今天，胡老師給大家分享人教版小學五年級數學第五單元測試卷供大家學習和使用，這份試題題目簡單，題型新穎，考查的都是平常練習常見的題型，試題如下：
試題分享一這份試題以飛寧小學五（1）班學生陳揚同學的答卷，從整份試捲來看，小揚同學書寫工整，卷面乾淨，整潔，他的答題思路清晰，思維活躍，才思敏捷，因此，本次考試中，他輕鬆考了滿分。
第一大題填空題共有11小題，考查學生對同分母分數和異分母分數的認識及應用能力。11道題考查的大多是基礎題，但在計算的過程中，要特別注意：能約分的要約分。
這些題目中，比較難理解的是第4小題「比3/5米短1/2米是（ ）米」，列式為3/5-1/2＝1/10米，「7/8米比（ ）米長1/2米」，列式為：7/8-1/2＝3/8米。
試題分享二第一大題第10小題「（ ）與5/9的和是最小的質數」，最小的質數為2，2＝18/9，而13/9+5/9＝2，因此，這道題的答案是13/9。
第二大題判斷題共有5小題，考查的雖然都是基礎題，但易錯題比較多，既考查學生的審題能力，也檢測學生對所學知識的掌握程度。第2小題「一條絲帶用去5/6，還剩1/6米」，這道題考查學生細心審題能力，一條絲帶用去5/6，還剩1-5/6＝1/5，若一條絲帶用去5/6米，還剩1-5/6＝1/6米。
第三大題選擇題共有5小題，最難理解的是第4小題，「王剛喝了一杯果汁的1/2，然後加滿水，又喝了一杯的1/2，再加滿水，最後一本都喝了。王剛喝的水和果汁一樣多」，無論怎麼加水，最後把這杯水喝完了，所以王剛喝的水和果汁一樣多。
第四大題看圖列式計算，考查學生對分數的理解能力，通過觀察圖形，我們知道第一個圖形列式為1/4+3/4＝4/4＝1，第二個圖形是一個圓形，列式為1/2+1/3=3/6+2/6＝5/6。
試題分享四第五大題計算題共有3小題，分別是口算、計算下面各題，能簡算的要簡算以及解方程。簡算的方法主要考查的是加數的交換律和結合律、連減原理等等，在計算的時候，希望每個學生都能認真計算，提高計算能力。
最後一道題解決問題，共有5小題，考查的都是很簡單的知識，旨在考查學生對生活實際問題的應用和理解能力。