一、孩子「撒潑打滾」，怎麼辦?
大家對這樣的場景一定不陌生：孩子的情緒控制力差，常常因為一點小事稍有不如意輕則難過哭泣，重則撒潑打滾。很多家長在處理孩子的負面情緒上常常束手無策，那麼，對於孩子的這一問題究竟要怎樣去解決呢?
錯誤應對方式
在孩子情緒爆發時，很多家長的思路都是這樣的：孩子因為遭受挫折/得不到想要的等而感到沮喪甚至生氣，那我就幫助他解決挫折，給他想要的，這樣就能讓孩子的壞情緒消失。
其實這樣的方式並不是教給孩子正確解決問題處理情緒的方法，反而會大大強化這些情緒問題。
正確處理方式
行為記錄
記錄孩子行為的ABC分析，孩子出現問題行為的場景以及前因後果
保護孩子
在孩子哭鬧時不要給予任何形式的關注，如果情緒爆發嚴重，甚至伴有一些不良行為，我們要將孩子控制在一個安全的空間，不讓孩子傷害別人或自傷。
教會好的行為
教孩子正確的表達方式來代替哭鬧的行為
提前預防
記錄觀察一段時間，我們發現孩子在某些特定場景或場合會頻繁出現情緒後，我們要做好提前預防。
二、怎樣處理孩子的不合理要求?
也許你經常會遇到這樣的情況：明明說好吃最後一顆糖，可吃完後還停不下來一顆接一顆，怎麼說都不聽;只要出門看見商店就鬧著要吃雪糕，不滿足就在街上大哭大鬧直到答應給他買為止;外面眼看快下雨了，非得下樓玩……
我們希望孩子「聽話」，但總被孩子牢牢控制，今天來教大家如何應對孩子的不合理要求。
剛剛還下定決心要拒絕孩子的無理要求，當孩子一旦開始哭鬧又不忍心，一而再再而三的退讓、打破原則。
堅持原則
即使在被拒絕後孩子鬧情緒，我們也要堅持我們自己的原則，說好的吃完飯才能看電視，那一定要在用完餐後才能打開電視機。
給予孩子選擇
當孩子鬧著要吃葡萄但無法滿足時，給予孩子一個選擇「家裡葡萄吃完啦，你是吃餅乾還是堅果呢?」這樣孩子會在我們給予的選項中選擇一個。
代幣
可以使用代幣系統減少孩子的無理要求，講清楚規則：需要做哪些事情可以獲得代幣，集齊了代幣再滿足孩子一個小心願，比如集齊三個買一個孩子想要的機器人玩具。
家庭成員統一
要和每一個家庭成員統一態度，做法一致，不要讓孩子「挑到軟柿子捏」。
老師叮囑
有個殘酷的現實是，不管家長怎麼做，有些孩子始終無法接受拒絕，很容易情緒失控和爆發。因此，我們更需要教會孩子容忍拒絕、教會他們協商談條件。
轉自pkucarenjk.com北醫兒童發展中心