文/貝貝豆育兒課堂（原創文章，歡迎轉載分享）
導語：
越是能夠將家裡弄亂的孩子，記憶力、探索能力、和想像力的發育會更強。這些特質是現在的孩子最需要的內容。
編輯：木質
排版：貝貝豆
中國的父母是世界上出了名的「勤快」，不僅會將孩子的生活打理得井井有條，就連孩子常在的地方都會被收拾得乾乾淨淨，乾淨幾乎是媽媽的共同想法。
可孩子卻不會這麼想，往往是走到哪裡，哪裡就變得一片凌亂。特別是那些2~3歲的寶寶，簡直就是全家的「小惡魔」。用一位媽媽的話說就是「寶寶經過的地方仿佛是遭了賊，東西全都被洗劫一空」。
最糟糕的是，寶寶的「搗亂」速度要遠比媽媽收拾的速度快，看著這個在家中「作妖」的孩子，不少寶媽除了生悶氣，真的是一點辦法都沒有。
哈佛研究發現，房間越亂，孩子的大腦發育會越好
哈佛大學的研究發現，處於幼兒階段的孩子如果能夠接收到更多的刺激，將會對大腦開發產生明顯的提升效果。特別是對於那些0~6歲，大腦處於快速發育時期的孩子。
研究人員之所以得出這樣的結論，其實還是離不開大腦的發育特點。
眾所周知，人腦是人的重要器官，人的思維、習慣都是在人腦的驅動下進行的。「將接收到的信號進行處理，並做出相應的身體反饋」，這個過程其實就是一個完整的大腦活動的周期。
在這個過程中接收到的信號就是刺激，刺激越多，大腦活躍度也就越高，大腦開發的程度自然也就會越高。
而孩子的手部有上億的神經元細胞，這些神經元細胞會將接觸到的信號，通過觸覺神經系統傳送到大腦皮層，對寶寶的大腦產生源源不斷地刺激，孩子自然會更聰明。
孩子弄亂房間其實也是孩子探索環境、對手部產生刺激、促進大腦發育的過程。孩子通過對周圍物體的接觸，會明白哪些是尖銳的，哪些是平滑的，在不斷的摸索中，大腦也在不斷地加深著記憶，孩子也就變得越來越聰明。
媽媽別瞎勤快了，家裡這三個地方越亂，代表孩子越聰明
1)桌面亂
許多媽媽都會發現一個很奇怪的現象：明明孩子桌面亂得一團糟，自己好心給孩子收拾好後，為什麼孩子反而會找不到東西了呢？
這其實是因為媽媽們都陷入了一個誤區，就是「我覺得很亂，所以我要給孩子收拾乾淨」。這種想法其實並沒有什麼問題，只是想法的出發點出現了錯誤。父母是從自己的角度出發，認為孩子東西「亂糟糟」的，可在孩子眼中並不是這樣。
他們之所以能夠精確地從亂糟糟的書裡找到自己的畫筆，是因為這些書的排列順序，是按照他們的使用習慣排列的。父母為孩子收拾反而會打亂他們的獨有的秩序，對孩子造成負擔。
2)房間亂
許多媽媽常常會站在寶寶的房間不願意進去，生怕推開門看到那幅讓人絕望的亂糟糟的場景。
媽媽們之所以會有這種心理，其實是和媽媽內心獨有的秩序有關係的。心理學家將其形容為「獨有的有序狀態」。這種有序狀態因人而異，並不會達成一種完美的統一。
換句話說就是，媽媽不僅覺得孩子的屋子亂糟糟的，即使是自己老公單獨待的地方也是亂得不成樣子。這是一樣的道理，難道能說老公也是不懂事的孩子嗎？
既然不能讓每個人內心的秩序完全一致，為什麼要刻意打破孩子原有的秩序呢？寶媽最需要做的就是給孩子一個「自由自在」的空間，讓孩子通過自己的接觸，來獲取刺激，幫助大腦發育。
3)玩具亂
「搶劫現場」無疑是形容寶寶玩完玩具後最形象的描述。許多家長都表示，到處亂扔的玩具是讓他們最崩潰的瞬間。
這裡就不得不介紹心理學上著名的破窗實驗：當有一個人打碎破窗上的玻璃但沒有人維護的話，剩下的玻璃很快就會被打碎。
這個理論放在孩子們身上也同樣合適：當父母把收拾好的玩具拿給孩子玩時，孩子往往會不願意拆開，正如同有些孩子不願意花完整的一百元一樣，孩子內心不想承擔「第一個弄亂玩具的人」的負擔。
久而久之，孩子對玩具的興趣也會降低，玩具原本刺激寶寶手部發育的功能則完全沒有體現。
幫助孩子刺激手部發育，同樣有一些小技巧可以借鑑
0~6歲是寶寶腦部發育的關鍵時期，這個階段的寶寶需要獲取足夠多的外部刺激，來幫助大腦發育，父母在這個階段應該適當為寶寶選擇一些適合寶寶的輔助工具。
●0~3歲寶寶大腦發育：以手部刺激和視覺刺激為核心
這個階段的寶寶正處在大腦發育生理性的高峰期。研究證明：寶寶的大腦從剛出生到3歲的階段，大腦體積和重量足足變化了三倍。這時候就需要父母通過手部的刺激，來幫助寶寶進行大腦發育了。
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同時這套拼圖卡還鍛鍊了孩子的手部靈活度，刺激了孩子手部的神經元細胞，幫助了寶寶大腦的充分發育。
●3~6歲寶寶大腦發育：以專注力培養為核心
法國生物學家居維葉說：「天才的第一步就是注意力。」注意力低下已經成為影響孩子將來學習能力的重要問題，而抓住孩子的專注力，首先要抓住專注力提升的關鍵時期。
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