桂林中心學校關於學生使用手機問題致家長的一封信

2021-03-05 歙縣桂林學校

尊敬的各位家長: 

隨著社會發展和生活水平的提高,一些家長為了隨時與孩子保持聯絡,更好地監管孩子的學習與生活,給孩子購買了手機。這樣做,確實給生活帶來了方便。但是,手機就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給您的孩子帶來了成長中的許多隱患。

1.未成年人使用手機不利於身心健康發展。學生將手機帶入校內,不利於學習和生活,為學生考試作弊提供了便利條件,對正常教學秩序產生影響。

2.容易使學生受不良信息的汙染,妨礙未成年人的健康成長。由于越來越多的手機具備上網功能,青少年學生很容易接觸到不健康的網絡內容,由於學生好奇心所致,自控能力弱,且手機體積較小,家長不易察覺,許多未成年人陷入色情信息和聊天的泥淖中,成為手機淫穢色情信息的受害者。

3.手機帶進校園可能引發學生之間的矛盾衝突,甚至引發學生違法行為的發生。由於學生配帶手機,學生交流頻繁;互發簡訊,互傳不良信息;手機被偷被盜,早戀的學生利用手機談情說愛,在發生矛盾衝突時為結幫拉派提供方便,導致群體性打架事件等現象發生,在一定程度上導致了學生之間的關係不和諧,影響了校園的和諧穩定。

4.易形成學生在手機消費問題上的攀比心理和增加家庭負擔。因為手機型號在不斷翻新,外形、功能、價錢都能成為比較的對象,學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態。學生沒有經濟來源,許多家庭寵愛孩子,為孩子的話費買單,有的家庭以手機來作為給孩子表現突出的獎勵,這些都會增加了家庭經濟的負擔。

5.會引起有些學生的偷竊心理,引發偷竊行為。有的學生利用手機上網發帖損毀學校、教師和他人的聲譽,用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私等現象,引發違法犯罪行為。

因此,根據《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》、《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,今年年初,教育部辦公廳印發《關於加強中小學生手機管理工作的通知》等文件精神,為規範中小學生使用手機,維護中小學生身心健康和生命安全,結合學校實際情況,現就有關事項通知如下:
2、家長要承擔起教育監督責任,高度關注。及時發現、制止、矯正孩子使用手機、沉迷網絡、沉迷遊戲等問題,要求孩子理智對待手機,監督孩子合理安排時間,避免過度依賴和使用手機。3、家長要加強與孩子的溝通交流,引導孩子綠色上網,抵制不良信息的幹擾和誘惑,多參與有益於身心健康的集體活動,勞逸結合。智慧型手機的發展與普及方便和豐富著人們的生活,手機也逐漸成為許多孩子愛不釋手的「玩伴」,但隨之而來的問題也應引起我們的共同重視。家長們,讓我們共同努力,引導孩子合理使用手機,保障孩子們健康成長!2021.2.22

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