尊敬的家長：
您好！
在當今信息化社會，手機已經常成為人們生活中必不可少的通訊和娛樂工具，尤其得到許多中小學生的寵愛，然而，手機是一把雙刃劍，在給人們生活帶來方便的同時，也存在許多危害，尤其是對自我控制力較差、好奇心較重、沉迷網路遊戲和聊天的初中生，若將手機帶入校園，更是弊大於利：
一、影響學生學習和老師教學
相信每一個讓孩子帶手機進入校園的家長都是為孩子的安全著想，能方便聯繫孩子。然而，部分學生攜帶手機則用於娛樂，上課時間學生偷偷用手機上QQ、發微信、看小說、聽音樂、玩遊戲等，這不僅影響了教學秩序，還讓孩子浪費了大量的學習時間，日益失去學習興趣，逐漸荒廢學業。
二、影響學生思維方式與邏輯思考能力
學生長時間使用手機搜題，便會對手機產生依賴，遇到難題，經常不經思考就利用手機查閱答案，這種學習方式學生不會主動思考，久而久之會對學生的思維能力發展不利。
三、影響學生身體健康
科學實驗表明，頻繁而長時間使用手機，會對人體健康帶來一定危害，主要表現為記憶力下降、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛、視力下降、免疫功能失調等，初中生正處在生長發育期的關鍵時期，身體機能還不健全，手機危害身體發育。
四、影響學生心理健康
手機網絡缺乏安全性，存在著一些學生不適合看的視頻、文本、信息等，初中生的辨別能力不強，容易受到不良影響。有學者指出：國際網際網路會製造一個充滿孤獨者的世界。手機一方面能降低正面交際的緊張感，另一方面，利用手機交際導致孩子面對面交流的欠缺，影響學生的正常人際交往，或沉迷於虛擬世界，與社會和現實脫節，導致學生形成孤僻性格，不懂人情世故，冷漠，嚴重的還會出現心理問題。
五、引發安全問題
手機的社交功能強大，部分學生帶智慧型手機後，交際範圍迅速擴大，朋友圈也由校內擴展到校外，學生很有可能交到不良朋友，給學生的安全帶來隱患。同時，手機丟失等也引來不少安全事故。
2021年1月，教育部辦公廳發布《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》教基廳函【2021】3號文件，省、市、縣教育主管部門也結合實際，做出了關於加強中小學生手機管理工作的通知，根據以上通知要求，我校特致信家長：
1.假期中，引導孩子科學合理使用智慧型手機或不用智慧型手機。
2.開學後，學校將禁止學生將手機或電子產品帶入校園、帶入課堂，並且將組織清查學生攜帶手機或電子產品進校園現象；孩子上學前，懇請家長進行檢查，不讓孩子帶手機進校；凡是未經允許情況下學生在校園中使用手機，一經發現立即收繳，學期結束後由家長自行到校領取。
3.我校學生卡具備通訊功能，孩子可使用校卡與家長電話聯繫，家長也可以通過班主任的微信、電話與孩子聯繫，不需藉助手機。
尊敬的家長，為營造風清氣正的生活學習氛圍，還學生一個健康明淨的學習生活環境。請您在收到並閱讀完此函後，能理解、支持並配合學校的教育管理工作，最終使孩子放下手機，努力學習，健康生活，快樂成長！
紫湖初中
2021年2月22日