縣管校聘,讓公辦教師失去了穩定性,公辦拿什麼和民辦學校競爭?

2020-12-13 於老師談一切

縣管校聘,讓公辦教師失去了穩定性,公辦學校拿什麼和民辦學校競爭?縣管校聘,某種程度上促進了師資隊伍結構的優化,促進了優質師資的流動,把單位人變成了系統人,對不服從分配的教師可以解聘合同,這樣以來和私立學校的聘任制沒有兩樣。

但是我們別忘了公立學校的職稱工資遠遠沒有私立學校的工資待遇高。是否會引發優質教師跳槽,加速流向私立學校,這還尚待觀察。縣管校聘有幾個條件成熟的地方,就是首先從法律上明確了公辦教師作為公職人員這個大前提,其次就是機關事業單位養老保險的改革之後徹底結束了雙軌制現在都是無論在哪裡工作,個人繳納養老保險積累在個人帳戶上,到退休的時候領取養老金的機制。

這樣的機制,讓更多的年輕人願意參與流動,這一次政策初衷所在就是要引導教師在公辦和民辦之間合理流動,在不同學校之間合理流動。此外,縣管校聘之後,晉升高級職稱一律要到鄉村學校和薄弱學校支教一年以上,作為硬性條件。這樣以來,公辦學校教師評審高級職稱的時候,又多了一項硬性指標條件。但是從長遠來看是有利於教師隊伍鯰魚效應的發揮和促進優質師資均衡化。

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  • 老師們,「縣管校聘」來了,您做好準備了嗎?
    今年國務院頒發了一條關於教育領域的重磅信息,那就是從今年起加強鄉村教師隊伍建設,全面推行義務教育階段教師「縣管校聘」,有計劃的推行城市學校教師到農村學校支教。 有的老師會問什麼是「縣管校聘」呢?「縣管校聘」是指全體義務教育階段的公辦教師和校長,統一由縣級政府統一管理,統一定期強制流動到縣域內的其他學校去。
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  • 公辦教師支持民辦學校
    【甲方】 教師帶編「支教」能獲雙贏【乙方】 公辦教師挑不起民辦學校的大梁【背景】為扶持民辦學校發展,貴陽市出臺相關政策鼓勵公辦學校和民辦學校之間教師相互交流,從「保留身份」「工資待遇」「職稱評審」等多個方面出發制定優惠政策,鼓勵公辦中小學教師到民辦中小學任教
  • 縣管校聘全面開始實施,一位高中教師提出幾個問題值得思考
    除了之外,由於教師工作較高的穩定性,如今有越來越多的人加入了教師隊伍。不久前,一項叫做「縣管校聘」的政策開始在全國實行,教師原本穩定的工作或許將在不久的將來不復存在。「縣管校聘」這項政策從出發點上來看是好的,可以充分調度一個地區的教育資源,實現一個較為公平的教育,可是「縣管校聘」在實施之後,卻很少聽到有教師對該項政策看好的觀點。
  • "共享教師"來了!廣東試點推中小學教師"縣管校聘"
    據了解,所謂「共享教師」,其實是「縣管校聘」的通俗比喻,是讓中小學教師特別是名師不再是學校的獨家資源,通過體制編制的改革,讓更多學校和學生享受到優質教育。而早在去年底,廣東已經正式出臺同樣功能的「縣管校聘」改革辦法,都將從體制上破解教師均衡流動的難題,並有效推動解決「擇校熱」。
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