留學生一不小心就因為這個問題退學?--學術誠信問題大揭秘

2021-02-19 上海浦東新區民辦萬科學校

眾所周知，儘管IB學生的可以申請全世界的大學，但美國是最重要的去向之一，而中國作為國際留學生最主要的生源國家，赴美留學總人數非常驚人。

其中，每年都有數以千計的學生因為各種原因導致退學，最主要的問題是學術表現和學術不誠信。

在學術誠信問題中，有很多學生是因為對「學術誠信原則」不了解或者不重視，而違反大學的有關規定，出現違規行為，造成不可挽回的後果，甚至導致退學而抱恨終身。在美國，U.S.News排名越高的大學，對學術不誠信的容忍度越低，勸退比例也越高，排名前50的大學勸退學生的案例中因學術誠信問題勸退的比例甚至達到了35%以上【1】。

基於此，我們今天想和同學們談談，什麼是學術不誠信？有哪些學術不誠信行為？作為IB學校，學生的過程性作業（coursework）較多，極具挑戰性，也是全新的任務形式，我們浦東萬科學校如何幫助學生避免學術不誠信行為，如何在高中階段培養良好的學習習慣，避免學術誠信問題？

IBO最新發布的「Academic integrity」將學術不誠信定義為有意或無意的潛在行為導致學生或其他任何人，在一個或多個評估任務中獲得不公正的優勢。

The IB defines student academic misconduct as deliberate or inadvertent behaviour that has the potential to result in the student, or anyone else, gaining an unfair advantage in one or more components of assessment【2】.

✔ 他們的責任是產生真實，和產生真實的個人工作，產生真實的團隊工作；

✔ 如何正確的描述來源，承認他人的工作和想法；

✔ 負責任的使用信息技術和社交媒體；

✔ 如何在考試中遵守和堅持道德和誠實的做法；【2】

美國大學關於學術不誠信行為的條例非常詳細，不僅有考試作弊，論文造假，還有成績單造假、編造理由逃避學業任務等等，甚至在完成作業時，如果沒有教授或老師允許，學生一起討論和寫作業都是不允許的【3】【4】。

IB以多樣化的評估任務著稱，其中各學科學術小論文和研究報告都涉及到一手研究和二手研究（Primary research和secondary research，自己收集數據和分析別人的數據）等內容，參考文獻引用和學術倫理始終貫穿其中。

對於IB學生來說，各學校對於成績單等管理較嚴格，主要是評估任務中的學術誠信問題需要特別警醒，我們可以和IBDP階段的學習任務進行對應，一一避免。在評估過程中，要特別小心避免：

作弊（Cheating），主要是指作業和考試作弊，抄襲他人作品；

剽竊(Plagiarism)，主要是指論文或報告等任務中竊取他人觀點或作品，包括沒有妥善註明出處的一切信息，無論文本、圖片、數據等形式的屬於智慧財產權的內容；

造假（Fabrication），指學術作業中篡改或偽造信息，比如捏造實驗數據等；

支持他人作弊或協助他人學術造假（complicity in Academic Dishonesty），協助他人作弊或學術欺騙的行為；

其他任何獲得非公正學術優勢的行為，比如把一個作品用於兩個評估任務，再比如使用網絡翻譯軟體進行大段文字的翻譯並用於論文等等；

這些都是IB學生常見的學術誠信問題【5】，此外還有一個不屬於學術誠信問題，但是與其相伴相生的問題，就是拖延時間節點（deadline）。學生常常因為沒有如期完成任務，拖延了時間節點，擔心被學校和老師懲罰與責難，而鋌而走險去觸犯學術誠信問題。

學術誠信不僅僅是學生個人的學習態度問題，也是學校對學生良好學習習慣培養的要求，更是教學團隊在教學過程中貫穿始終的學生培養目標。因此，要求學校要制定學術誠信政策，明確學習過程中學習者和教師的不同角色承擔的責任，建立起完善的評估制度和學術誠信問題處理流程。

對老師來說，我們教會學生如何查找文獻，如何正確引用，採用多樣化的評估方式減少抄襲機會，並在發現學術不誠信行為時，執行相應懲罰，讓學生了解學術不誠信對其學習過程的影響。最重要的是，老師要把握學生論文指導的尺度，不能過度指導學生，也不能在考前複習中給與學生非公正優勢。

對學生來說，掌握APA或其他引用方法，嚴格遵守各項時間節點，不介入任何形式的作弊或剽竊，養成保存研究筆記和手稿等原創證明的習慣，把握同學合作任務的尺度等，都是至關重要的。

特別提醒同學們，對於協助作弊的事情，一定要學會拒絕你的朋友，互相幫忙要建立在有原則的基礎上，正因為是朋友，才要一起克服學業難題，共同進步！當你遇到任何困難的時候，要記得和老師溝通，獲得合理有效的支持！

學校定期邀請家長參加公開課和家長會，了解學校的各項政策和教育教學情況

同時，和學生有關的家長或校外導師，都應該了解和遵守學校的學術誠信政策，不過度指導學生的過程性作業。

最終，學校教師團隊會把關一切上傳IBO的過程性作業，但是持續的引入資源和培訓，教會孩子們研究技能才是最關鍵的。 對學生來說，學會研究技能，不僅避免學術誠信問題，更讓他們在學業上順風順水，學有所成！

Reference list:

1.留美中國學生現狀白皮書 - 美國厚仁教育 (www.wholeren.com/whitepaper/)

2.Academic integrity published October 2019 on behalf of the International Baccalaureate Organization;

3. Effective citing and referencing published August 2014 on behalf of the International Baccalaureate Organization;

4. A guide to the APA 6th ed. Referencing style published January 2015 by UCOL Student Experience Team (SET);

5. VSP High School Academic Integrity Policy, created in Aug. 2020 by VSP staff.

適合對象：8年級、9年級

訪校時間：12月20日

諮詢聯繫：180 2106 8010

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供稿：Cylia

編輯：Lily

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