子女教育二三式：好家長，給予子女「榜樣」和「空間」

2020-08-27 智態DNA—量子

原創 楊斯喬 博士







導言：


自己的子女未來成為什麼樣子，其實是可以完全藉由家庭和教育來塑造的。


子女的成長總是和【父母的表現】【behavior of parents】直接產生巨大的【正比例】【direct proportion】聯繫。


一個家有書房的家庭和一個經常參與打麻將的家庭所產生的孩子，肯定在未來是不一樣的。




【1】


父母的對話，在另一個層面則更是經常左右著自己孩子的【表現】【behavior】和【思想】【thought】。


一個家庭的父母知曉自己就是孩子的榜樣，但是具體進入生活時，人們就忘掉了。


某種意義上講，當我們有孩子了，那個家就更像是舞臺和劇場。

作為家長，我們要帶著戲入場。

—— 至少，我們不能在家裡想怎樣就怎樣了。


因為，一雙眼睛和一對耳朵在感受著我們，作為父母我們開始被逐漸懂事的孩子評估、被模仿，被孩子們來效仿！



我們的禮貌。

我們的習慣。

我們的思想。

我們的品德。

我們的愛好。

我們的髮型。

我們的一切，都是孩子們的原型來源。


我發現：為了孩子，自己連回家說話都更謹慎了。




【2】


在沒有孩子之前，我更喜歡用【肯定句】【affirmative sentence】來發言和說話。


但是，當自己的孩子越來越現顯出過人的聰明和敏感之後，我開始反思我和孩子之間的關係。


我們和孩子之間，更多的像是鄰居和平等的同事。


尊重他們。

給他們空間，更重要。

忍讓他們。

給他們自由的聯想，更顯迫切。


我開始使用問句和等待來與之相處，我發現最好的教育是啟發而不是管制；是溝通而非強制。




小結：


如果我們掌握了善巧方便的語氣和溝通技巧，我們的孩子會變得更聰明、更友好、更願意聽家長那個的建議和安排。


我們可以嘗試著從給予子女更多的空間開始，減少說教、減少管制；多使用真誠的等待和善意的啟發式提問！


很有效！


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