教師資格考試綜合素質知識點:概念間關係

2020-09-07 中公教師

一、概念的定義及其邏輯特徵

1.概念定義

要說概念間的關係,我們先得去了解一下何謂「概念」,所謂概念就是反映事物本質屬性的思維形式,將這個思維形式抽象出一個稱謂,這個稱謂叫概念。比如,「筆」的概念指的就是「書寫和繪畫的工具」。

2.概念的邏輯特徵

在概念當中內涵和外延是它的兩個基本邏輯關係。其中內涵所反映的思維對象具有本質屬性或特有屬性,解決的是「是什麼」,如「商品」這個概念的內涵就是「用於交換的勞動產品」;外延是具有概念內涵所反映的本質屬性或特有屬性的對象,解決的是「哪些是」,如「商品」這個概念的外延指具有商品這個概念內涵的,在市場上出售的所有商品。

二、概念間關係

總體來說,概念間的關係主要有全同,全異,包含,包含於和交叉五種關係,而這五種關係通常情況下會給出一組詞讓同學們來判斷彼此屬於什麼關係,這時候就需要我們對這個五個關係熟練的理解掌握。

1.全同關係

全同關係,又稱同一關係,是指兩個概念的外延完全相同的關係。比如「土豆」和「洋芋」,「《荷塘月色》的作者」和「朱自清」。

2.全異關係

全異關係,指的是兩個概念的外延完全不相同,如「男人」和「女人」,「白色」和「黑色」。

3.包含關係

包含關係,指的是一個概念的外延包含著另一個概念的外延。如「醫生」和「外科醫生」,「學生」和「大學生」。

4.包含於關係

包含於關係,指的是一個概念的外延包含於另一個概念的外延。如「蘋果」和「水果」,「昆明」和「城市」。

5.交叉關係

交叉關係,指的是兩個概念的外延有重合的部分,也有不重合的部分。如「黨員」和「教師」,「博士」和「醫生」。

三、小試牛刀

判斷下列兩詞間的關係。

1.荷花:蓮花

2.香蕉:水果

3.沙子:植物

4.鯨魚:魚

5.黨員:幹部

解題思路:

1.荷花與蓮花是同一個事物的不同稱謂,彼此外延完全相同,二者屬於全同關係;

2.香蕉是水果的一種,其外延包含在水果當中,二者屬於包含於關係;

3.沙子和植物是屬於兩個完全不同的事物,彼此的外延完全不同,二者屬於全異關係;

4.鯨魚屬於哺乳動物,魚屬於脊椎動物,二者屬於完全不同的事物,彼此外延完全不同,二者屬於全異關係;

5.黨員之中有的是幹部,有的不是幹部,幹部當中有的是黨員,有的不是黨員,彼此外延有重合的部分,也有不重合的部分,二者屬於交叉關係。

以上便是我們今天和大家分享的關於概念間的關係,怎麼樣?你,掌握了不?

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