以前不愛讀書的孩子會說:"讀書有什麼用，以後買菜又不會用到函數計算！」現在很多青少年在讀了初中以後，甘願去上一個技術學校，然後早早的出社會，一方面是因為在什麼都不懂的年紀裡以為自己看透了人生——讀書沒出息，還不如早出社會積攢經驗。
另一方面只是簡單的不想讀書，想逃離學校。然而，這種衝動的決定真的好嗎？這時候的決定往往是不理智的，也更能影響他們的一生。我想告訴大家的是：你可以選擇不讀書，但是，讀書真的有用。
那麼，在當下社會，讀書到底有沒有用呢？
答案是肯定的，讀書當然有用。不是說讀書了的人一定會過得很好，讀書更深的意義是讓我們學會怎樣溫柔的去認識這個世界的複雜性。老一輩的人會固執的認為女孩子讀書太多了沒用，最終還是會嫁為人婦，相夫教子，打著一份平凡的工，拿著固定的工資，何苦折騰？
我想，就算最終的生活我們會跌入繁瑣，洗盡韶華，我們依舊可以用不一樣的心境去面對，更多的是處亂不驚而不是像市井婦女一樣整天怨聲載道。我從來都覺得，讀書更大程度上是為了開闊一個人的思維和視野，以及在處理問題的時候更加的有效而不激進。讀書無關於你讀什麼學校，上什麼專業，而是在於對新事物的包容以及對自己行為的判斷和具有一定的執行力。
現代人總是在津津樂道賣煎餅的大媽月入三萬、外賣小哥薪水比985畢業生高得多，只要你肯賣力，上工地賺的也不比公司高管低，都在振振有詞的宣揚讀書無用，認識漢字，不影響交流足以。然而，在這個浮躁的社會，讀書真的如他們所說是無用之舉嗎？這是值得反思的，老一輩的人大多數都是文盲或半文盲，的確大多數過得也還算可以。
可是你是否遇到過和他們講理行不通的情況？是否遇到和他們討論一件事的時候，對方是雞同鴨講的與你爭辯？很多個瞬間，你會發現，那些不愛讀書的人，蒼白的腦袋總是無法隱藏的。而你又無能為力，只能暗自慶幸，還好我不會變成那種人，讓人又無奈又心疼。
讀書，是一個隨身攜帶的避難所。
讀書的用處不一定能讓你功成名就，榮華富貴，更重要的是提升了一個人的修養和談吐，獲得更多思考的空間和選擇的權利，也愈發的讓內心變得平靜。
《情深深雨濛濛》中，出自身書香門第的文佩被趕出以後，在貧民區依舊是平心靜氣，不哭不鬧。當陸振華第一次來找她，她也能不卑不亢的做出自己的判斷。反觀雪姨戲子出生，腦袋裡沒有多少墨水，遇事更多的是一哭二鬧三上吊。
我欣賞文佩的心境，可是處於那個封建年代，她的思維並沒有完全的解放，並沒有去反抗保護自己，一昧的唯唯諾諾。我想，這大概就是造成她和依萍生活窘迫原因的根本所在吧。書讀的多了，在困境中看待問題沒有那麼死板，更多的不是被迫生活，而是享受生活。
讀書，使得你腹有詩書氣自華。
三毛說：「讀過的書，哪怕不記得了，卻依然存在著。在胸襟的無涯，在精神的深遠。」舉個不恰當的例子，就像是小時候吃過的零食，現在已經忘記那個味道了，可是那種快樂融入自己的童年了，而且我相信肯定有一部分是變成了我身體營養的一部分。讀書亦是這樣，當你讀一本書時，當時可能無法完全理解，或者看完就忘。
但其實，閱讀已經在你身上發生了作用。日積月累，於你而言，精神層面已經不再是一副軀殼了。這就像用一個髒的竹籃打水，每次都是一場空，但是時間久了，籃子就變得乾淨了。沒讀書的人過得比你好的時候，他會因為沒讀書而嘲笑你「讀那麼多書，還不是不如我」，可是讀了書的至少不會因為讀了書而看不起別人。大言不慚的說著讀書無益，那是因為沒見過不讀書的壞處。
在某些時候，你會發現原來你所有經歷過的感受早已經被世上某個人清楚透徹的表達清楚了。你會發現世界上可能存在著另一個你。在待人接物上更能理性的去判斷。在自己苦難的時候可以勸慰自己，在別人苦難的時候想想書上所說的再看看自己，無論怎樣。
你都是有收穫的那一方。讀書能最大程度的使人知世俗而不世俗，能讓人享受那種當自己無法控制情緒時讀書，後覺自己似蜉蝣的落差。讀書，能讓你的感情變得豐富，讀書真的有用。