一本小小故事書帶來滿滿的財商乾貨

說到財商，你的第一反應是不是這些想法呢？

如何管理自己的資產，怎麼合理賺錢，想要實現錢生錢應該怎麼辦。

這是我們經常聽到的對於財商的認識，但是在這本《航海少年團》系列圖書當中，我看到了對於財商更加通俗也更加容易理解的說法，學習成績意味著什麼價值，做家務能夠鍛鍊哪些能力，商品定價有什麼規律，品牌的價值體現在什麼地方，這些都是財商的基本知識，但是如果直接對小孩子進行這樣的解釋，肯定是聽不懂的，但在這本書裡，作者張帆採用航海故事的形式，有趣又有知識，而且不僅對於低年齡段的小孩，即使對於學齡期的孩子，也是非常好的親子讀物，可以作為拓展閱讀來增長知識。

這個系列的圖書一共有四本，分別是《航海少年團1·古燈塔的神秘之門》、《航海少年團2·海圖上消失的航線》、《航海少年團3·丟了船的船長》、《航海少年團4·大海裡的流浪草原》。這套童書一上市就受到中國宏觀經濟學會副會長，巴曙松，著名經濟學者、上海交通大學教授，何帆，童書作家，粲然，的強力推薦。書中的插畫是由知名插畫師，楊猛、榮雷共同創作。作者張帆對於航海和經濟都有著專業的學術背景。這一系列的精美童書圖書是寫給他的孩子陽陽的，陽陽同時也是這套書的主人公。在書中還有很多其他有趣的夥伴，他們在航海路上發生了一系列的有趣故事。

今天我們來看看在《航海少年團4·大海裡的流浪草原》當中都發生了哪些有趣的故事吧。

1、頭腦風暴真的有風暴麼？

當金雀花號根據沙拉瑪大叔的地圖航線，來到了拉烏島本來的地方時，卻沒發現任何陸地的蹤影，一群人愁眉苦臉，不知道怎麼辦，這時沙拉瑪大叔提出了讓大家坐在一起想一想瘋狂的主意，楷楷則隨之提出了頭腦風暴的概念，但是卡瓦莎卻擔心，腦袋裡的風暴會像海上的風暴一樣產生破壞，隨時而來的解釋讓小朋友們恍然大悟，並且通過一系列的邏輯推理，想到了海島可能漂走了。

這樣啟迪思想的方式，胡適先生就曾經提出過，「大膽設想，小心求證」，這樣一套思維方法在我們的生活中隨處可用，用這樣有趣的方式教給孩子，讓他們也能從小就學會，通過頭腦風暴，創新出一系列的奇思妙想。

2、簡單的家務帶你鍛鍊出財商五德

在孩子小的時候，有時候家長也希望鍛鍊孩子自己做家務，但是如果一直都做不好，很多家長就放棄了，甚至有的家長覺得做家務是一件操勞的事情，不應該勞累孩子，其實這讓孩子失去了很好的鍛鍊機會。

宋代詞人陸遊曾經說過，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。就像卡瓦卡達的對於飛碟王的訓練。雖然他已經看過了非常多的馴獸書籍，但是實際做起來發現遠不是那麼一回事。

在書中，張帆就詳細分析了做家務能夠鍛鍊孩子哪些能力。最起碼的做家務是需要統籌規劃的，還有時間管理，資源統計，流程管理等等，其實家務活動能夠在不知不覺當中，讓孩子學會這些能力，對於孩子以後的能力發展有很大幫助。

3、學習成績的價值到底是什麼？

在我小時候，經常聽到老師和家長會說，你連學習都學不好，這麼一點的成績，以後能做什麼？導致很多孩子一味的只是盲目追求學習成績，但是對於學習方法、能力培養卻忽視了，這也是為什麼有的孩子一直讀書讀到最後成了「讀死書，死讀書」，並沒有用學習能力創造價值。

在書中通過大蒜作為商品的價值和價格故事，引導孩子思考對於學習成績的價值。

學習成績不是唯一的價值，人的價值的是多方面的，當人的價值和社會需求相契合的時候，就會產生價值的最大化，但是對於學習成績來說，並不是唯一指標。

同時，也不是說，學習成績就沒有價值，學習成績是一個人學習能力、學習方法、堅持、毅力等多方面能力的綜合表現，很多時候孩子學習成績不好，不單單是一方面的問題，而是尋找合適的方法，持之以恆的努力，最終會在成長路上取得優異成績。

而且學習的能力，對於以後學習多學科的能力，尤其是學習多元化思維模型，有著非常大的幫助。在現在人人提倡終身學習的時候，其實學習能力更是需要從小培養孩子的能力。

在這本《航海少年團4·大海裡的流浪草原》當中，還有許多這樣有趣的航海小故事中蘊藏的財商乾貨知識，比如商品的定價，品牌的效應，限量銷售策略，為什麼要說到做到，等等，結合日常道理，讓孩子能夠輕鬆掌握財商基礎能力。

書中同時還與其他的趣味知識穿插，比如對於書中的「長生白玉果」也就是大蒜，還有「神光翡翠」也就是小蔥，這兩種日常食物的營養價值，也有故事性介紹，學習能力的同時還能增長知識。

這個系列的四本書中《航海少年團1·古燈塔的神秘之門》、《航海少年團2·海圖上消失的航線》、《航海少年團3·丟了船的船長》、《航海少年團4·大海裡的流浪草原》，還有更多精彩故事以及乾貨知識等著你，是不可多得的趣味與知識兼得的童書。