愛上閱讀，就是愛上更廣闊的生命

最近很火的劇《三十而已》都在追嗎？身為媽媽的顧佳，一心想把兒子送到最好的幼兒園，面試老師問的其中一個問題就是：「平時給孩子看繪本嗎？」

閱讀不止是家庭教育的問題，更如同一項國家戰略。兒童閱讀在很多發達國家已然成為父母和孩子的必修課，以色列的兒童人均每年閱讀書籍達62本之多，遠遠超越了我們中國成人的閱讀量。日本和美國的兒童年閱讀量也有40-60本，在這些國家，孩子的童年的語文教育是和閱讀緊密聯繫的，甚至純粹以閱讀為基礎的。

培根說過，凡有所學，皆成性格。堅持長期的閱讀將會對人的性格產生潛移默化的影響，不但會促進學習習慣的養成，還能有助於思維能力的提升，對於表達能力和寫作能力的作用就更不用說了。

在中國，越來越多的父母開始重視優生優育，但各種胎教和育兒書籍以及各類培訓機構浩如煙海、魚龍混雜，新手爸媽往往無所適從。

憑我多年的育兒類書籍的閱讀經驗，我認為在指導兒童閱讀方面，閔小玲的《讓孩子愛上閱讀》是一本不可多得的好書，非常具有指導意義，每位家有3-8歲孩子的父母都該認真研讀一下。

閔小玲是兒童文學作家，長期在高校執教，兼任少兒出版社的兒童刊物編輯，在兒童心理、教育方面非常有經驗，她不但對兒童讀物有切身的實踐和研究，而且對一線的教育和閱讀狀況都有著第一手的資料，近年來她一直致力於少兒閱讀的寫作和教學工作。這本書就是融合了她多年積累的育兒經驗以及多方位的教育思考而寫成的，既接地氣，又易上手。

作為一本基於孩子不同年齡段的分級閱讀指導，這本書紙張厚實、極耐反覆翻閱，印刷精美，讓人賞心悅目。

從內容上來看，本書分為四個部分，分別從「愛閱讀的孩子很快樂」，「儘早養成閱讀習慣」，「提升孩子的閱讀技巧」，「父母在閱讀中要做什麼」這四個方面來探討如何讓閱讀真正成為孩子成長曆程中的精神滋養和內在力量。

作為一個母親，我覺得以上四點是所有在做親子共讀的家長都十分關心且亟待科學解答的問題。看完這本書，我們基本就知道該怎麼做了。

因為書中不但闡述了觀點，並歸納總結了實施方法，還結合自己成功的育兒經驗，列舉出一些經典的書目甚至備註了適讀年齡......細節上考慮得非常周到。

語言上來說，言簡意賅，淺顯易懂，沒有艱澀理論和廢話，就算本身文化水平不算很高的家長也能很快領悟，便於實操——這點非常重要！要知道，兒童閱讀不是精英教育，而應該普羅大眾，讓朗朗讀書聲從每個家庭的窗戶裡飛出，不管是在閉塞貧寒的山區，還是在繁華富庶的都市。

一本好的兒童閱讀指導書，也不單單針對文化層次高的父母，更要照顧自身文化受限的家長，只有家長們扮演好了孩子成長過程中的積極正面的角色，才能真正幫助到更多孩子，讓經典伴隨童年，讓書香薰陶靈魂，讓夢想插上翅膀，讓人生走向更寬廣的遠方。

我再談談書中提到的幾個在引導孩子閱讀中容易被忽略的點：

1.閱讀的起點越早越好，從3個月以後，就可以著手準備了。可以把顏色好看的書當做玩具放在手邊，如果孩子對什麼畫面發生興趣的話，家長可以用緩慢而清晰的聲音告訴孩子，這是什麼？它喜歡什麼？它正在做什麼？這些都是最初的親子共讀，孩子的閱讀習慣已經在萌芽。

閱讀無處不在，不限於捧著書本，樓盤廣告，旅遊景點指示牌，老舊房屋的宣傳語......都可以是很棒的閱讀材料。

2. 八歲，只看圓滿結局的故事書。因為低年齡段的孩子，還分辨不清真實與虛構，他們會把故事裡虛構的人物當成現實中的任務，會把故事裡的悲劇當成真實的悲劇，孩子會萬分難過、憂慮、焦躁，甚至恐懼。這種負面情緒不利於孩子良好閱讀習慣的養成。

我發現在很多小學附近的文具店，經常有不良商家出售恐怖故事和不健康的遊戲卡片，家長一定要及時關注孩子們的在讀書籍，及時給予監督和正確的引導。

3.小學階段，讀書不認真不仔細要糾正，「讀經」要慎重選擇。孩子可以自由選擇書籍，只要題材健康他們能看得懂就可以，但兒童的理解力發展有差異，閱讀速度和喜好也不同，家長可以提供一些必讀書目，積極引導孩子去解析和欣賞。如果家長對此是門外漢，可以送孩子參加優質的閱讀學習班，最好有名師引領，進行名作佳作的共讀，一定要保證一個健康而愉快的閱讀環境。

12歲之前，保護孩子的學習熱情和探索欲望，不提倡不加理解的死記硬背國學經典，讀也讀如《三字經》《千字文》《弟子規》中比較朗朗上口、淺顯易懂的段落。如果孩子天生對經典充滿濃厚興趣，可以多鼓勵孩子開口表達自己的閱讀心得。

4. 閱讀也要講究技巧，書中針對不同年齡段的孩子，給出了諸如「把閱讀遊戲化」、「朗讀培養語感」、「指讀幫助識字」、「提問讓閱讀高效」、「複述幫助把握全局」等切實有效的方法，充分發揮閱讀的巨大作用。重要的部分，作者都總結式歸納出不同年齡和情境下的具體的操作辦法，一目了然。

5.父母的角色不容忽視。家長要不斷學習，樹立愛閱讀的榜樣，有意識地陪伴和引導，而不是把孩子丟給有聲讀書app。在孩子幼年時做睡前陪讀，及時發現孩子的閱讀興趣需求，耐心傾聽孩子的見解。書中還對如何讓孩子自己挑書、如何和孩子聊書、如何帶遠離電子產品等給出了很好的建議。

在閱讀資源已經非常豐富的今天，很多孩子愛閱讀卻不會閱讀，很多家長知道閱讀重要卻不會引導孩子更有效的閱讀，這本《讓孩子愛上閱讀》所提供的能力訓練和提升方案，一定會幫助到你，在提高孩子閱讀效果的同時，還能幫助我們更好的親子溝通、融洽關係。