我家男娃從3歲半開始接受 Phonics啟蒙，我也跟著重新摸索，各套暢銷書籍，各大網站公眾號，都給了我很大的啟發，總算是摸索出一條自己的路...
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英語母語國家的孩子，從中班開始，一直到小學2年級，3-4年上學，唯一正經八百學習的內容就是Phonics和閱讀啟蒙。
我自己從小學5年級開始學習國際英標，到高中幾百條讀音規則已經忘了七七八八了，唯一會的就是不識字查字典。直到有了娃開始重新回爐，才發現以前英文學習真是受時代局限的產物。
我家屁股像猴子一樣的男娃，從3歲半開始接受Phonics啟蒙，我也跟著重新摸索，各套暢銷書籍，各大網站公眾號，都給了我很大的啟發，總算是摸索出一條自己的路。
回頭來看，其實Phonics並不是這麼高深莫測，自己在家完全可以DIY，費用只是外面補習中心的零頭，只是需要恆心和毅力，畢竟母語國家的娃也要學個3年，能指望機構幾個月突擊出來嗎？
說說Phonics的好處，和中文的拼音不同，Phonics的確是英語拼讀的基礎，隨著能力增強，孩子越往上拼讀越容易，閱讀速度越快，越容易記憶新詞。
學習之前的準備工作：大量的磨耳朵，也就是聽力詞彙儲備！聽力詞彙儲備！聽力詞彙儲備！重要的事情說三遍。
廢話到此，上乾貨。把我家Phonics學習分為四個階段，
第一階段
26個字母的發音
我家男寶從3歲半開始，廖彩杏的100本剛讀完，聽力還停留在Dora的程度。這個階段大概用了大半年。
動畫片
Leap Frog 的 Letter Factory 絕對是刷了幾十遍的好東西啊，一邊笑一邊教給娃每個字母有一個letter name 和letter sound。 但是看完幾十遍，笑歸笑，指望娃能記住熟練運用是不實際的，作用就是引入letter sound這個概念。
APP
接下來遊戲出場了（對的，我比較愛偷懶，哈哈。) Starfall 有個ABCs獨立模塊，免費，對應字母和letter sound，還有動畫，舉例，雖然我覺得很傻，但娃足足玩了大半年。記憶的很深刻。
教材
Hooked on Phonics Lv1&2，一本大寫一本小寫。
蒲公英拼讀王1A1B，就是國內引進臺版的 Phonics Kids，引進版便宜一點。如果孩子已經很熟練，其實這一階段不需要教材。關於教材的比較，下一階段說。
練習冊
Hooked on Phonics 的 ABCs 和 Letter sound。 前一本和hooked的教材大同小異，後面一本是檢驗孩子這階段的學習成果，有點小難度，比如要把一棵樹和字母T連線諸如此類，這就是考驗孩子的基本詞彙儲備了。還有段時間死活分離不出來。
Letter Sound 很熟了，也知道tree，就是不知道對應哪個字母，有點逆向思維的感覺，急也沒用，教也沒用，遊戲玩著玩著到4歲了突然就開竅會了。
有一些字母對應的詞彙也不是常用的，比如 I 打頭的範例是igloo和iguana，如果沒有看過教材，別說孩子，大人看圖片也猜不到。所以，教材還是需要備一套看看的。
這個階段不怕磨的時間長，但必須是滾瓜爛熟，後期phonics遇到的各種問題其實就是前面沒學紮實。比如我自己letter L的發音就沒吃透，英美國家的發音和我們的不同，教娃的時候經常搖擺，現在娃一碰到經常卡殼。
第二階段
CVC 拼讀
CVC簡單來說就是輔音+元音+輔音的組合，是最簡單的拼讀。
動畫片
Leap Frog 的 Word Factory。 也是看了幾十遍了，主要概念是有5個元音和輔音，怎麼搭配，怎麼發音，還有 Blend Word 的概念。告訴娃字母搭配是怎麼回事，但也別指望看動畫片能學會。
APP
Starfall 的 Learn to Read 模塊，short vowel部分，這時可以某寶買個一年帳號，玩個二三年就可以功成身退了。短元音裡面，五元音各有個像老虎機一樣的機器，一按就換個組合，比如 pad、dad、sad、mad這種的rhyming words ，其實就是不斷重複每個元音CVC的拼讀組合。
娃大概痴迷了三個月，一邊玩一邊笑。下面還配了幾篇簡單的文章。然而，靠遊戲學會拼CVC並讀文章，反正我家娃沒做到。有段時間letter sound滾瓜爛熟了，但拼一起就大腦當機了，後來旅行出去一禮拜，大凡吃大餐時娃就在旁打老虎機，回來就能勉強拼出來了。
教材
真要實打實還得好好念書。教材我研究過的就是 Hooked on Phonics，Jolly Phonics 和蒲公英系列。 因為學校教的是Jolly Phonics，特點是把最常用的字母先學。家裡就選了另二套。蒲公英比較簡單，範例不多，讀完娃就忘了，就先做，然後開始 Hooked on Phonics。
Hooked 這套真是非常系統，雖然很貴，我還買過它家的APP，很沒必要，速度又慢又不穩定，官網上也有資源，一般般。Hooked教材的優點，是把一階段分成3-4個unit，每個unit裡有4-5課。每課學習時間20分鐘以內（一開始快，只要10分鐘，後面越來越慢）。每課一個後綴，比如 -ad，-ab。
它和蒲公英不同，會吧所有的詞都羅列一遍，一大半都不是常用字，我也不認識，它的用意是讓孩子儘可能鍛鍊拼讀能力，而不是注重它的字面意思。
每一課後有一個短故事，就是這課教的拼讀 rhyming words 組成的，學完這課孩子肯定能拼讀出來，文章也很幽默，這些文章是這套教材最有價值的部分。每個unit結束都會教幾個Sight Words，複習，然後一本獨立的彩色小書，稍微比課後閱讀難一點。LV3&4把5個短元音教的很細。
按照娃4歲多的程度，一天一課是沒有問題的，但是轉校後重心放在運動和各類興趣活動，又發現娃學校學家裡學，英文比例太高，母語學習不足，調整過後這兩本教材花了半年才學完，又荒廢了半年。中班結束暑假拿出來Lv5第一課就讀不下去了，只能再把這二本翻出來一天一個unit複習一遍。慶幸沒有手快送人。
第三階段 初級拼讀
blend words，組合音（輔音）
動畫片
老朋友 Leap Frog 的 Word Factory 1和2 前一部最後有一點 Blend Word 的概念，後一部介紹了長元音組合元音，不過也有ch、sh 、th 的介紹。
Alphablocks，速度快，孩子直到這個階段才能跟的上，看的明白，也有部分長元音的概念。
APP
RAZ headsprout，RAZ分級繪本不錯，這個遊戲是同一界面進去的另一塊內容。玩了十幾關，主要是以blend為主。特別針對我家娃搞不清楚的 R 和 I ，比如 Fr 和 Fl，不知道錯了多少回了，責任還在我。
這一階段，Starfall 好像有點小兒科了，反正很久沒見他打開了。
教材
還是蒲公英拼讀王先做，除了最後四本，都可以刷完，到這個程度，蒲公英的雞肋就顯現出來了，刷完也基本白刷。
相比 Hooked on Phonics， 正規系統，到5級後，突然課後閱讀變得難很多，一課要半小時以上。一直到最後一本大書，水平大概在 I Can Read 二級，字能拼，但對5歲男娃來說，一頁50+字，24頁讀下來肯定是坐不住的。還有一些，比如過去式ed結尾的三種讀音，不能指望娃通過規則，再考慮怎麼發音。
比如，happen 這個詞，就拆解成hap-pen，兩個CVC再拼裝起來，問題是後面那個e是輕音，不再發/e/了，果然是寫給母語孩子看的啊。 最後我發現自己白操心了，課裡的例詞反覆讀個幾遍，課後閱讀好好念一遍，後來碰到問題糾正幾次，居然就會了。又說明了聽力詞彙儲備太重要了，這就是語感啊。
蒲公英Sight Words，也是引進版，我覺得比拼讀王強，因為 Hooked 也教 Sight Words，所以一天兩課，輕鬆做了四冊，跟玩似的。
練習冊
不用蒲公英 Sight Words ，可以考慮 Evan Moor，Spectrum，The Complete Book of Sight Words，反正大同小異，選一本就行。
Hooked 教材第三第四級重刷，第五第六刷了兩遍，基本一暑假就沒了，後面學了點Sight Words，就開始刷閱讀了。感嘆下中文字學了300個，拿起最簡單的書還一籮筐不識，英文Sight Words才學了50個，讀書已經很溜了。原因，一是人家的分級做的好，二是表音文字和象形文字學習方法還是有很大差異的。
閱讀
RAZ，海尼曼，ORT，I Can Read，Usborne, 美國國家地理分級，還有家裡那些硬板書，1-2歲的那些一頁一句的繪本，全都可以重新回爐了，為此整整重新理了三天的書架。
因為男娃的注意力不夠持久，我家的經驗就是短平快，一天幾本，過了不重複，娃不抗拒時效率很高，單詞比如長元音，三音節詞，還有不符合讀音規則的我提醒他二次就記住了，還有很多他看圖片拼個開頭就猜出來了，還是要感嘆。聽力儲備詞彙量是個好東西。目前開學了，至少堅持每天讀一本吧，中文也要開始讀了。
第四階段
長元音和複合元音
根據教材 Hooked，母語孩子要6-7歲才開始學長元音和複合元音，我也不打算勞心勞力拔苗助長。
1、沒時間，家裡分級繪本太多還沒刷掉一套。
2、怕和短元音搞混
3、課後閱讀太長了
4、實際長元音的不是Sight Words的比例並不高，有時候娃根據學過的單詞推rhyming words自己也能蒙對。
動畫片
Leap Frog Phonics系列還有一部教怎麼讀書的，可以看看。接下來的路也沒有投機取巧，就是通過不斷閱讀鞏固Phonics，通過Phonics認字，循環螺旋式上升。
最後說明，我家男娃調皮坐不住，智商一般，不求和牛蛙們比，我本身英文水平也很普通不雞血，不能和牛媽們比。只是把一些過往的經驗和大家分享，Phonics的學習完全可以家長自己把控，沒有哪個老師會比媽媽更了解自己的孩子。
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