贏得高中學習起跑線，高一新生自我調整，需要看懂學習的五點建議

贏得高中學習起跑線，高一新生自我調整，需要看懂學習的五點建議

高中，是明確自己個性特徵，開始考慮自己人生道路的關鍵時期，所以，一切問題既是以「自我」為核心展開的，又是以解決好「自我」問題為目的的。贏得高中學習起跑線，高一新生自我調整，需要看懂學習的以下五點建議。

一、提高自學的能力

在初中大部分學生是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中後老師對學生的個別督促檢查明顯減少，而代之的是學法的指導。這就需要高一新生自覺加強自學的能力。

學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。若是由於以前學過的知識沒有掌握牢固就要複習回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止。要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止學習走神又能強制自己積極思維尋找重點難點，從而提高看書的效率。要善於將知識運用於做題，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。

二、要抓住課堂學習效率

高一新生要在預習的基礎上帶著問題來聽課，在急於想找到問題答案的欲望的驅使下聽課效率一定會很高。高一新生需要注意做好課前的物質準備和精神準備，以免上課時出現書、本等物丟三落四的現象。

高一新生需要全身心地投入課堂學習：專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發。在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻地接受老師所要表達的思想。要用心思考，跟上老師的思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。要在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。在聽、看、想、說的基礎上畫出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。

三、記好學習筆記

高一新生的學習筆記要防止兩個極端：一點不記呆聽傻看，這樣的後果是要麼睡覺要麼走神；將老師講的例題一字不漏地抄下來，而同時忽略了老師精闢的分析。

課堂學習，筆記是要記，但需要記什麼內容呢？記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解；記典型的例題和重要的思想方法；沒理解的問題。

四、拋棄依賴思想

有些學生從小就養成了事事依靠父母，上學依靠老師的習慣，在初中時只要有不會的問題就去問老師。於是，種下了不善於獨立鑽研的種子，養成了學不好就怨老師教得不好的觀點。高一新生不要一遇到問題就去問別人，要自己想想再想想，大部分問題是通過自己的努力可以得到解決的。如果實在真想不出了再去問。

高一新生要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折的心理準備。進入高中，每個人都是站在同一起跑線上的，自己有3年的時間可以努力，要以自信、寬容的心態，儘快融入集體，適應新同學。

五、正確認識高中的文科和理科

對學文科的認識。有些同學認為平時沒少用功夫，可就是成績還是和原來一樣。學習語文是一個慢功細活，要靠平時的日積月累，是不可能一蹴而就的，平時要做一個學習的有心人，看報紙、看電視、聽廣播的時候也能學到很多語文知識。

對學理科的認識。個別同學認為做數學題太浪費時間，一節課做不了幾個題，不如背幾個單詞、查幾個詞語收穫明顯。持這種觀點的人是對理科學習不了解的表現。高一新生需要明白，只有通過認真鑽研得來的東西才是終生難忘的東西，這裡面包括結論、方法和感受。不少同學不就是由於通過自己鑽研出了一道難題而改變了學習態度甚至是人生態度的嗎？高中的數理化與初中差異較大，不能靠記憶、做題，關鍵要理解其本質和內涵，從概念出發，緊扣概念，做完題目不在多，要學會反思總結。

面對高中的學習，高一新生千萬不要死讀書！高考的試卷比起中考試捲來，沒有那麼死板，要靈活得多。高一新生要學會堅持，堅持自己的目標，自己的理想，要相信自己可以！