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3月份出生的寶寶，或者孩子生日是9月1號後的寶媽們，總會糾結孩子到底是提前半年入讀還是晚半年入讀幼兒園。公辦幼兒園滿三歲才上得了秋季班，民辦幼兒園春季又只有插班生。春季插班到底好不好呢？略略告訴你，做不好這幾點，讓孩子春季插班入讀，是苦了老師害了孩子。
普遍春季插班入讀的孩子，都是上三年半幼兒園。插班時班是還是託班小小班，其他寶寶都是上了一學期了基本都已經滿了三歲。
小小班新生第一學期主要內容
略略通常給家長們講，小中大班三個階段幼兒園教學都有主要目標。小班時候主要是生活能力的培養，到了中班主要是語言社交能力的發展，最後一年大班是學習能力的提高做好幼小銜接。而小小班第一學期主要是在園幼兒常規養成，和愛上幼兒園為主。通過一學期的時間，讓三歲左右的幼兒喜歡上幼兒園，並且能在幼兒園快樂的學習生活一整天，這是最重要的。
所以春季插班的孩子和家長做好這幾點，才能讓孩子不吃虧不落後，讓家長不擔心不焦慮。
提前熟悉園所環境。不論是新班還是插班，作為新生入園焦慮症或多或少都會有的。對於插班寶寶，就更要提前熟悉幼兒園的環境。幼兒園裡面的操場、教室、校門，在入園前找機會多跟孩子看一看熟悉熟悉。這樣在入園後，家長才能跟孩子找得到共同的溝通話題。與班上老師見面溝通。很多民辦幼兒園在新生入園前，都會安排幼兒和家長與班上老師的親師面談。這個對於孩子和家長減少入園焦慮症和適應幼兒園是很有利的！俗話說一回生二回熟，也是很有道理的。讓孩子提前見面了解老師，並知道這個喜歡她的老師，會與她每天和小朋友一起做遊戲，會像媽媽一樣愛她照顧她，這樣孩子才會更期待更喜歡上幼兒園生活。
了解班上幼兒能力和情況。略略講了小小班第一學期是喜歡上幼兒園為目的為主，同時培養幼兒在園基本生活能力和社會集體規則養成。所以家長要了解班上其他幼兒已經達到什麼樣的生活能力和社交能力，在家好提前加強訓練，家長也有心理準備，以免入園後短期不適應造成心理焦慮。養成幼兒園的作息時間。入園焦慮症的原因一方面是孩子離開親人尤其是母親後的消極情緒表現，還有一方面更是生活習慣和生物鐘不適應的表現。未進入集體生活時，可以自由自在，沒有規律。而進入幼兒園後，一日在園生活都是有序的。提前養成幼兒園的作息時間，這樣入園後才能更快適應。
孩子的能力往往超乎了父母的預期，所以對於春季插班的幼兒，家長真不用太過於的擔心和焦慮。只要配合老師，提前做好準備。孩子就一定能和小朋友友好相處，家長也能更快融入新的生活進入新的狀態。相信寶媽們，一學期後也會變成老生家長，體驗開學了就解放的喜悅！
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我是略略，一名小小幼師，致力於幫助更多的寶媽們！