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近段時間公辦幼兒園相繼都放假了，於是秋季的招生工作也陸陸續續開啟了。
往年的招生不會拖到這麼晚才進行，一般五月勞動節前後就會把當年秋季的新生報名啟動並結束了。
畢竟公辦園，供小於求，學位永遠是那麼緊張，兩三天就能完成一年的招生工作。
不像民辦園一年到頭，時時刻刻，招生工作都是重中之重。因為生源意味著生存！
但家裡有幼兒園孩子的家長都聽過一句話，「入園貴，入園難」。
前半句指幼兒園的學費貴，尤其是入民辦園的學費昂貴。
後半句指幼兒園的報名難，其中公辦幼兒園的學位最難。
民辦園貴的原因大家都知道，民辦園自負盈虧，以營利性為目的。而公辦園雖然屬於公益性教育組織，但現目前公辦園數量稀缺，導致無法滿足廣大的幼兒及家長。
但除了學位的緊張外，還有一個原因就是報名公辦園的限制太多了。
小美媽媽這兩天就為女兒上幼兒園的事情煩得睡不著覺，為啥呢？離家最近的幼兒園，上周開始了報名登記，小班一個年級只招3個班，共計75個名額。
這個幼兒園，小美媽媽送孩子入園只需要十多分鐘，非常方便。小區也屬於公辦園的招生範圍，可在看到幼兒園的招生簡章後，小美媽媽卻高興不起來。
公辦園的招生對象要求的幼兒年齡必須是8月31日前包含8月31日，已經滿三歲的幼兒。可小美的生日卻是9月2日，就只差了2天。心想著就只有兩天的差距，小美媽媽抱著試一試的心態，還是網上做了登記，結果還是被無情的拒絕了。
不服氣的小美媽媽還帶著女兒到了幼兒園，找園長理論討個說法。但園長的態度還是很強硬，別說差兩天了，就是差半天都不行。
無功而返的小美媽媽回到家，開始商量女兒下一步的打算了。女兒身邊的小夥伴都上了幼兒園，要麼滿三歲了上了公辦，要麼沒滿三歲去選擇了民辦幼兒園。
小美媽媽也開始糾結了：孩子是再等一年上公辦，還是先讀民辦幼兒園？
9月份生的孩子真的挺尷尬的
公辦幼兒園的招生這麼嚴格，也不是沒有道理的。公辦園是嚴格按照入學年齡來分班和招生，上小學接受義務教育是8月31日前包含8月31日滿六歲。
幼兒園非義務教育，公辦幼兒園只提供三年的學前教育服務，因此是要求幼兒8月31日前滿三歲。
9月份出生的幼兒，要麼再等一年，要麼等第二年春季有名額再插班（插班名額，沒點關係很難，一般不會公開對外招生）
孩子幾歲入園最合適一直是個爭論不休的話題，其實具體問題要具體分析，孩子的情況只是老師最了解。這裡有人會問了，不應該是家長最了解嗎？本該是家長最了解的，但絕大多數家長對孩子的身心發展規律和特徵真的是一竅不通，對自己孩子的認識往往是不夠的。
公辦幼兒園規定了幼兒滿3歲入園也不是沒有科學原因的，是通過孩子社會交往、語言發展、運動技能等各方面能力綜合評定的。
3歲是最佳入園時機，適合大部分情況的孩子。
個別特殊情況的孩子，可能說話晚，可能依賴程度高，尤其是9月份生的幼兒，是再等一年？
個別能力不錯的孩子，語言發展快，生活獨立又自主，要不要先讀民辦幼兒園，還是等一年？
因為略略說過了每個孩子的情況不一樣，不能給出固定的答案和回復，那略略只有分析一下等一年再上公辦園和先讀民辦幼兒園的利弊。
等一年再上公辦幼兒園
利：
1、孩子大了一歲再上幼兒園，也就是基本滿了四歲才入園了。身體的素質和抵抗力勉勵力會較小班三歲入園要好得多。家裡有幼兒園的孩子都知道，小班孩子身體差點的，第一學期甚至第一學年都是在斷斷續續的請病假和在家休息中度過的。因此身體素質從小就不太好的孩子，晚一年入園加上本身就是9月份後出生的是很合適的。
2、將近4歲孩子上公辦幼兒園，仍是上小班，但各方面能力和水平按理是比班上孩子要好一些的。因為一個班的孩子年齡跨度會很大，最小和最大的可能差距就有十個月。孩子是班上最大的，無疑老師會以小哥哥小姐姐為榜樣示範作用，對孩子是一種鼓勵。孩子也會更有動力和積極性去完成老師交代的事情，提高各方面的能力。
3、由於是按入學年齡來分班的，孩子能和班上的同學一同畢業。不存在轉園呀，留級和換班換老師的情況發生，有利於孩子的情感保護和適應。
弊：
1、孩子雖然是班上年齡最大的，但同樣和班上孩子是同一起跑線。被老師和家長寄予了希望，有動力也有壓力。有的孩子可能樂於被關注，有的孩子也可能不願被聚焦。
2、不管是語言能力發展好還是差一點的孩子，發展的好的需要提供良好的語言氛圍，發展的差更要提供合適的語言氛圍。在家僅僅幾個大人陪伴，能有用嗎？不能。小區一起玩的同伴能提供嗎？也不能。送幼兒園才是最好的選擇！
先報名上著民辦幼兒園
優：
1、滿三歲的孩子通常情況是很期待集體生活的，因為到了語言發展和社會發展的敏感期。如果你家的孩子還是特別依賴家裡每個人，說明還是太過溺愛了喲。讓孩子先上著民辦幼兒園，滿足孩子身心發展的需要，糾正孩子的過度依戀。
2、民辦幼兒園和公辦幼兒園的第一學期有著共同的主題，都是愛上幼兒園。通過一學期或者一學年的民辦幼兒園生活，當孩子轉園時或插班時，所具備的能力就不同於新生入園了。那時家長就能更少操心一些！這也是為什麼很多公辦園招收插班幼兒，要求有讀過幼兒園的經歷。
3、九月份出生的孩子，多讀一年民辦幼兒園，再讀三年公辦幼兒園，一共有著四年幼兒園的學習和生活。看似家長多花了一年的學費，但實則收穫是豐富的。在家帶娃也要花錢，可再多錢也買不了孩子在集體生活中能力的提高技能的發展感情的培養。
劣：
1、轉園對於部分缺乏安全感的孩子傷害會很深，當孩子花了一學期甚至一年好不容易適應了班上的同伴和老師後，家長僅僅為了轉到公辦園又給孩子辦理退學和轉園，看似為了孩子好，實則是對孩子的傷害。所以也有部分家長在給孩子選擇了一個不錯的民辦幼兒園後，也打消了再轉公辦園的想法，碰到一個好老師比報到一個公辦幼兒園更幸運。
2、民辦園和公辦園存在部分教育課程和理念的不同，教師的教學方法也會不同。孩子在先入為主適應了民辦園老師的教學方法後，轉到公辦園重新開始可能會很不適應。轉園後孩子已經讀了一年幼兒園常規很不錯了，跟班上才上幼兒園的同伴，也會出現玩不到一塊的情況。
有不少家長建議把入學和入園的年齡界限調整到12月31日，這樣下半年的孩子也可以在一年入學了。其實不管定哪一天，都會有家長不滿意，定12月31日，1月1日出生的孩子又怎麼辦呢？
所以咱們既然無法改變，就只有去適應。孩子入園和入學都是家裡的大事，最終如何決定，堅持家長、孩子的統一。家長的意願，孩子的實際相結合。
多請教有教育經驗的老師，帶孩子給老師看一看，對於幼兒園老師孩子到底適不適應幼兒園的生活，往往只需要觀察了解一分鐘就能知曉。
這就是幼兒園老師的專業性！前提是家長要相信老師的專業。
最後在略略看來，對於9月出生的孩子多讀一年幼兒園沒太大的壞處，通常是利大於弊的。
今日話題：你家孩子是9月份後出生的嗎？是秋季還是春季入園的？歡迎評論下方留言分享討論或吐槽。
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