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淄博高新區第八小學課題成功立項全國教育科學「十三五」規劃課題
>begin--> 日前,在剛剛公布的全國教育科學「十三五」規劃2020年度立項名單公示中,淄博高新區第八小學的課題《鄉村振興戰略背景下偏遠鄉村學校走向優質的路徑研究》成功立項全國教育科學「十三五」規劃2020年度規劃課題。
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我縣課題立項為全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題
科研喜訊8月28日,全國教育科學「十三五」規劃2020年度立項課題名單公示,我市選送的基礎教育課題《契約文化:現代學校治理體系建設新途徑》榜上有名,成為浙江省唯一一個獲得全國基礎教育學校立項的課題。據統計,本次公示的國家級一般課題共有219項,其中全國基礎教育學校僅有6項,浙江省只有我市一項。這項課題由浦江縣實驗小學徐雙蓮校長主持。
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濟南特教中心兩項課題立項為省市教育科學規劃2020年度課題
在濟南市、山東省教育科學「十三五」規劃2020年度課題申報評審中,濟南特殊教育中心王玉玲、朱東梅老師申報的兩項課題分別通過評審,獲批立項。2020年6月,在濟南市教育科學「十三五」規劃2020年度課題申報評審中,學校王玉玲老師申報的《聾校初高中數學單元教學設計與實踐研究》和朱東梅老師申報的《盲校古詩文吟誦教學實踐研究》經專家評審委員會評審,並由濟南市教育科學規劃領導小組審核批准,被批准立項為濟南市教育科學「十三五」規劃2020年度課題,並均被推薦參加山東省教育科學「十三五」規劃2020年度課題評選。
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我校喜獲全國教育科學「十三五」規劃2020年度國家級課題立項
近日,全國教育科學規劃領導小組辦公室公布了全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題立項名單,我校教育學院青年教師鄭嬌嬌副教授主持申報的《高階思維導向的美術學科項目化課程研究》獲批2020年度國家一般課題立項(課題批准號:BLA200223)。
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「零」的突破——九江一中申報全國教育科學規劃課題成功立項
九江一中課題《免費師範生教師的職業生涯發展研究》申報全國教育科學「十三五「規劃課題成功立項。該課題成為江西省中小學中第一個國家級課題。這既是江西省的首次,同時也是九江市的零的突破。自2020年2月4日接到市教科所《關於申報全國教育科學「十三五「規劃課題》通知後,九江一中便積極組織,繼2018年後,再次向國家級課題申報發起衝擊。經兩個月準備,4月5日,九江一中兩位老師的課題材料按時完成申報。
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19所職校課題入選全國教育科學「十三五」規劃立項名單
小編從全國教育科學規劃領導小組辦公室官方網站獲悉,根據《全國教育科學規劃課題管理辦法》的有關規定,全國教育科學規劃領導小組辦公室組織開展了2020年度課題評審工作,本著公正公平、擇優立項、寧缺毋濫的原則評審出擬立項課題。評審工作全程接受紀檢監督。經全國教育科學規劃領導小組組長審批,現將全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題擬立項名單公示。
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福建7所高校10個項目入選全國教育科學「十三五」規劃課題立項
來源:消費日報網近日,全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題立項名單出爐,包括廈門大學、福建師範大學、福州大學和福州外語外貿學院在內,福建共有7所大學10個項目入選,其中福州外語外貿學院為福建唯一入選的民辦高校。
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蓮塘小學舉行省教育科學規劃課題開題論證會
8月6日,新邵縣迎光鄉蓮塘小學申報立項的湖南省教育科學十三五規劃課題「綠色教育背景下農村小學生綠色心靈培養路徑研究」開題認證會如期舉行,邵陽市教科院領導、正高級教師趙建軍主任,市教科專家、市心理學會會長劉凌宇
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成都蒲江北幼新課題成功立項為市級課題
中國網10月14日訊(宋得恩)根據《成都市教育局關於2020年度成都市教育科研規劃課題申報工作的通知》(〔2020〕-190(發))要求,經市縣教育行政部門推薦、市教育科學規劃領導小組辦公室組織專家評審,並報市教育局2020年第20次局長辦公會審定,成都市蒲江縣北街幼兒園新課題《生活教育理念下構建生成課程的實踐研究》成功立項為市級課題。
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山東師範大學全國教育科學規劃課題立項數大豐收
近日,全國教育科學規劃領導小組辦公室公布了《全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題立項名單》。名單將項目劃分為國家級和教育部項目,其中國家級項目屬於國家社會科學基金單列學科項目,此次全國共立項281項,山東共有12所高校的27個項目入選。
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湖北科技學院獲2項全國教育科學「十三五」規劃2020年度課題
未來網高校頻道9月11日訊(記者 楊子健 通訊員 章普)近日,全國教育科學規劃辦公室公布全國教育教學「十三五」規劃2020年度課題立項名單,湖北科技學院教育學院院長徐蕾教授主持申報的《教育生態學視域下的校長教師交流輪崗政策實施效果研究》獲批2020年度國家一般項目,章普副教授主持申報的《
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織金縣第一小學2019年基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項...
促進教師專業成長 助推學校科研發展 根據《織金縣教育科技局關於開展2019年織金縣基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項的通知》織教研〔2019〕6號文件精神,為我校2019年9個縣級立項課題開題論證會做好充分的準備,使課題研究工作能夠順利進行,2020年4月7日下午2時織金縣第一小學舉行立項課題開題論證籌備會
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2019年度蕪湖市教育科學研究課題立項評審結果
關於公布2019年度蕪湖市教育科學研究課題立項評審結果的通知蕪教研〔2019〕12號各縣區教育局、各直屬學校、安師大附屬學校
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我校兩項教育政策研究專項課題成功立項
我校兩項教育政策研究專項課題成功立項>晨光通訊社9月7日訊(通訊員郅永果)昨日,從省教院傳回信息,我校姜陽老師的《山西與京津冀高職思政教育創新實踐合作研究》(課題編號ZC-20035)和馮曉琴老師的《山西民歌在高校音樂教育中的文化傳承與時代創新》(課題編號ZC-20040)被立為山西省教育科學
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青島朝城路小學STEM課題在中國教育科學研究院立項(組圖)
2018年12月15日,由中國教育科學研究院主辦的「中國STEM教育2029創新行動計劃」課題開題會議於北京順利召開。「中國STEM教育2029創新行動計劃」是由中國教育科學研究院面向全社會提出的行動倡議,在提出短短一年多的時間即獲得了社會各界的廣泛關注。通過全國各地STEM協同創新中心的推薦,共有180 項課題通過初評,進入開題階段。「中國STEM教育2029創新行動計劃」課題開題會議的召開,將促進STEM課題研究工作的順利開展。
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全國教育科學規劃課題管理辦法(修訂)
第二條教育科學規劃課題的研究,必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,堅持黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領,堅持江澤民同志「三個代表」的重要思想,堅持理論聯繫實際和「百花齊放、百家爭鳴」的方針,積極探索,開拓創新,為教育改革和發展實踐服務,為教育重大決策服務,為全面推進素質教育、提高教育質量服務,全面發展和繁榮教育科學。
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...規劃2020年立項課題開題論證活動在濟寧孔子國際學校圓滿結束
>begin--> 為充分發揮山東省教育科學規劃課題的引領、輻射作用,促進省、市教育科學規劃課題科學、規範、紮實、有效地開展研究,根據《山東省教育科學規劃課題管理辦法》要求,受山東省教育科學規劃領導小組辦公室的委託,9月29日,濟寧市教育科學研究院在濟寧孔子國際學校隆重舉辦
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「十四五」前瞻:哪些高校和學者獲得「十四五」規劃研究課題立項
五月下旬開始,為科學編制和實施好教育「十四五」規劃,教育部正通過教育部門戶網站、「微言教育」等平臺,徵集國家教育事業發展「十四五」規劃意見建議。各高校也相繼啟動了「十四五」發展規劃會議,多所雙一流高校在會議中明確了本校的發展現狀、發展機遇、可能存在的問題和挑戰等關鍵問題
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衝鶴小學五個全國教育科學「十三五」規劃教育部重點課題「中小學智能實驗教學系統的構建與應用實踐研究」立項子課題成功開題
為提高教育教學水平和質量,促進教師自身專業水平,全面推進課題研究, 11月11日,全國教育科學「十三五」規劃教育部重點課題「中小學智能實驗教學系統的構建與應用實踐研究
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西安高新六小"名校+"教育聯合體教師發展培訓活動圓滿落幕
在這場以&34;為主題的大規模培訓中,高新六小,高新六小付村校區,興隆社區小學,鄧店小學,三張逸夫小學,新徽學校,高新區第二十一小學,7所學校,400多位老師濟濟一堂,在專家引領和交流分享用智慧滌蕩心靈,用渴求澆灌成長.