Java教學核心內容,重點和難點探討(耿祥義)

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Java教學核心內容，重點和難點探討

圍繞三部分對java教學做一個探討

（曾於2019-10-23在書圈-清華科技大講堂直播）

  基本語法的注意事項及側重點，

  面向對象的基礎點，核心內容和難點分析，

  Java實用技術模塊教學手段的探討。

耿祥義視頻講解

一. Java 入門

1. 重點內容。開發程序的三個基本步驟：編寫源文件，編譯，運行。2. JDK。建議使用JDK8版本，即不要跟進的太快（目前版本是JDK12）。例如，下列bat文件在JDK8環境可以很好的執行，而後續版本拒絕運行（原因不清楚）。 5. 關於IDE。課程開始階段，不建議使用任何IDE工具。在學過前8章以後，建議用一個流行的、比較好的IDE工具。2年前，我一般建議用eclipse,現在我建議用IDEA(IntelliJ IDEA), 因為IDEA目前被普遍認為是很好的Java集成開發工具（Java IDE）。在我教過的各屆學生中，很多學生都是後續自己學會用IDE的，有的用eclipse,有的用netBean.  去年的學生，開始用IDEA了。   （我本人一直就是記事本+JDK+JDK類庫幫助文檔)。

二、基本語法

1.授課特點 。注意和C語言的不同之處，以及Java的改進之處。  例如分支語句的表達式的值必須是boolean類型（C語言沒有boolean類型）。Java的重點不是訓練你怎麼很好的使用分支，循環語句等這些基本的語句 （屬於學習者第一門程式語言，比如C語言負責的範疇）2.重點是數組。 數組屬於「引用型」變量，  兩個相同類型的數組如果具有相同的引用，它們就有完全相同的元素。  理解圖「數組模型.png」很重要（見視頻講解）。3.學生學習出現的特點 。喜歡刨根問底。例如，這些年我一直孜孜不倦的回答的一個問題：的值是false，而不是true(實際上0.4f>0.4的值是true).  今天借著這個直播的機會再說一次（下次教材修訂，準備放在第4章回答這個問題），細節見上面的視頻講解。

三、核心基礎

儘管核心基礎（分布在4-7章）的每部分內容都很重要，都需要很好的掌握，但其中還是有起著承上啟下、勿謂言之不預的內容。所以，對待這部分內容的態度應該是：磨刀不誤砍柴工。如果小時候學過樂器，就知道這個道理：基本功決定你能走多遠！有句話說的好：車到山前必有路,船到橋頭自然直。那你得車到山前、船到橋頭才行，在本模塊可這樣理解：學好本模塊內容就是車到山前，船到橋頭 在這次直播中，強調3點：

● 核心砥柱  ●核心樞紐 ● 核心思想

                                   詳細講解見上面視頻。

四、應用基礎

●第8章內容主要是學習基礎類庫中的類，重點是掌握幾個基礎類的用途和基本用法。  如果時間有限，可重點學習String類，StringTokenizer和Scanner類即可（ ▲剩下的內容，學生可以去看教材上的微課。）。●第9章是和設計GUI程序有關的Java Swing框架中的類，這部分內容本身仍然是Java語言的一部分重要的應用基礎，而其中的事件處理機制更是非常重要的設計思想，是必須要精準理解和掌握的。另外，這部分內容對於學習Android程序設計也是非常有幫助的。從教學上看，在這部分內容，用戶在視覺上終於可以看見對象了，所以對於理解核心模塊中的一些基本概念也是很有幫助的。我在這裡示範一下時間有限的講法，具體步驟和細節見上面的視頻。

五、專項應用

這部分內容分布在6個章節。本模塊的學習特點是，抓住重點內容（資料庫，泛型與集合框架，多線程）。每一章都是針對程序設計中非常專項應用的內容，比如第11章，就是Java怎樣操作資料庫的內容。學習好前面的2，3，4，5模塊後，除了網絡編程專項以外（網絡中的常用類），可以任選本模塊的專項內容開始學習。★網絡編程需要多線程專項的內容，需要先學習多線程專項，再學習網絡編程。★如果時間不夠，可以只學習資料庫以及泛型與集合框架專項，★如果再多點時間，可以學習多線程和網絡專項(其他專項。可以看微課視頻)。

六、進一步的學習

建議學習《Java課程設計》第3版(耿祥義 清華大學出版社)的內容，至少學習8個課程設計中的1-5個。然後學習《Java設計模式》，至少學習10-15個常用的設計模式(耿祥義 清華大學出版社).然後再學習《JSP實用教程》第3版(耿祥義 清華大學出版社),明年2020年將出第4版-微課版。在本科階段，掌握學好上述內容，那麼就可以說，在Java程序設計方向有了很好的基礎，也就是又一次的「車到山前，船到橋頭。」