大思英語小達人800期：
王樂一 9歲
對於不能創造英語環境的家庭，大思是個不錯的選擇。——王樂一爸爸
許多家長在給孩子啟蒙英語時，都會把外教放在首位。殊不知，如果孩子聽不懂，上外教課的效率是很低的。
在上了一年外教課「卻只學會26個字母」後，王樂一轉而專注於大思英語的聽力訓練，一年後，96個小故事的內容他可以隨口背出來！
▼樂一闖關時跟讀，語音語調模仿得惟妙惟肖。
今天我們就來分享王樂一的故事。
零基礎先上外教課 結果……
樂一的父母都是研究生畢業，四六級考試不在話下。但爸爸坦陳，英語學了十幾年，考試沒問題，卻無法自如聽說，畢業後，因為沒有使用英語的環境，基本上忘光了。
「我總結了一下，當聽說沒有過關，一旦失去了考試這個目標，沒有使用的機會，就沒有動力再撿回來了。」爸爸說，也正因為如此，在考慮樂一的英語啟蒙時，爸爸把聽說運用放在了第一位。
樂一上一年級時，爸爸為他報了一個線上一對一外教課。一年下來效果卻不明顯，用爸爸的話來說，「除了26個字母，什麼都沒學會，並不是老師教得不好，而是強化次數不夠。」
找到原因後，爸爸上網尋找能讓孩子天天練、隨時隨地練的課程，就這樣，大思英語進入了他的視野。
每個課程闖一半 他能隨口說句子
即便是有過一年上外教課的經歷，樂一在開始大思英語闖關時，還是遇到了不少困難。「孩子聽不懂，都是我和媽媽陪著他。」爸爸說。他們一開始就制定了每天闖10關基礎課程的任務，通常樂一要一個多小時才能完成。
孩子的堅持來源於父母的堅持，爸媽的陪伴，讓樂一逐步適應了大思英語的學習節奏。幾個月後，樂一就可以獨立闖關了，而且闖10關只需半個多小時，如果還有時間，他會闖精靈島、96個小故事和《父與子》課程。
在大思英語學習的這一年多，爸爸感受到樂一的明顯進步。除了可以獨立完成每天的闖關任務外，每個課程闖到300關左右，他就能隨口說出學過的句子，「對話的關卡聽到上一句，他就能說出下一句。」
有了圖片輔助 孩子就能記住聲音
一次偶然的機會，樂一看到鄰居在學《新概念2》，那正是大思英語96個小故事裡的內容。樂一馬上背誦了一段，讓爸爸大為驚訝：「我們從來沒有要求他背誦過，原來有了圖片的輔助，孩子真的能把那些聲音都記下來。」
當學校裡開英語課時，樂一已經有了半年的聽力訓練基礎，每次英語考試基本都是滿分，這讓他對英語學習充滿了自信和興趣。
「回過頭來想，當時如果先讓孩子用大思訓練好聽力，再去上外教課，效果會完全不一樣。」爸爸說，他現在明白，不光是學習頻率的問題，因為聽不懂，樂一在外教課上完全都是懵的，這樣的學習不僅浪費金錢，更浪費了時間。
張杰老師點評：
「說」雖然是不少人評定英語水平的標準，但「聽」才是基礎內核。如果聽都聽不懂，又怎麼能和外教自如交流學習呢？所以，英語啟蒙的要點，是讓孩子聽懂英語。