很多家長都能認同，英語聽不懂，會嚴重製約英語口語、閱讀、寫作能力的進一步發展。聽力訓練為先的啟蒙理念已經漸漸深入人心。
但明白了聽力的重要性是一回事，真正讓孩子英語聽力快速進步卻是另一回事。現實中，很多家長在孩子很小的時候，更甚者孩子才兩三歲時，就開始讓孩子學英語了，但是學了多年，進步很小，非常可惜！
其實，聽力訓練並沒有我們想像的那麼簡單。
只是聽懂是不夠的
聽力訓練可不是背單詞那麼簡單。
一個人如果能背會3000個單詞，閱讀中級水平的文章可能沒什麼問題，但是聽就不一定了。很多家長拿到大學英語的四六級證書，英語閱讀水平都很高，但還是沒有能力自如地用英語進行交流。
聽力訓練也不是聽懂就夠了。
在聽力訓練中，「孩子是怎樣聽懂的」這一點非常重要。如果聽力訓練不夠，反應速度慢，或者必須通過轉換成文字或者翻譯成中文來理解，那麼這種聽力是不堪一擊的，一交流馬上就會被打擊。
也就是說，聽起來每個單詞感覺都是熟悉的，但就是不知道一整句話是什麼意思，這種情況一定要避免。
聽力訓練的目標是一聽就懂
聽力訓練要達到的目標是什麼？是能夠條件反射，要達到我們一直強調的「一聽就懂」。
一個聲音過來，你立刻就知道是什麼意思。就像我們聽到「天安門」這個詞，腦海裡立刻就知道是什麼，你不知道你為什麼會懂，但是你就是知道。「天安門」這個聲音讓我們產生了條件反射。
要達到這種條件反射，在聽力訓練上必須要堅持長時間的有效輸入。
我們來看嬰兒學習母語的過程，嬰兒一出生就在向外界學習，通過一兩年的時間訓練聽，到了一定的時間才張口說。我們說嬰兒擅長語言學習，其實是他在聽上花了大量的時間。
而我們的孩子在英語學習上真正花在聽上面的時間真的不多。現在孩子的時間太緊太匱乏，即使學校要求學生每天聽英語30分鐘，一年下來可以積累180多個小時，但是，我們發現，真正做到每天聽英語的孩子少之又少，鳳毛麟角！
另外，在有效輸入上面的時間更少得可憐。學大思英語的孩子非常幸運，因為我們每個句子輸入的有效性非常強，但如果沒有學習大思英語，只是在家聽繪本看動畫片，孩子大部分都聽不懂，真正聽懂的時間真的很少。
聽力訓練並沒有那麼簡單
聽力訓練的缺乏，以及聽力訓練方法的錯誤，是中國學生英語不能真正交流的原因。
但是，聽力並沒有大家想像的那麼簡單。
可以毫不誇張地說，中國的絕大部分家長，就算是贊成聽力先行的這個理念，在行動中還是把聽力想得太簡單了。
沒有長時間的有效輸入，孩子的聽力不過關，即便現在能聽懂簡單的對話，但當學習更加深入的時候，他還會感覺到苦難重重。
曾經有個家長說，他在學習生涯中最大的遺憾就是不能用英語交流，希望看到這篇文章的家長都能夠重視孩子的聽力訓練，讓孩子獲得良好的英語啟蒙入門，讓孩子真正能掌握英語，讓孩子遠離這個遺憾！
1、我是大大，新來乍到，請多關照！
2、當每日聽力訓練步入正軌，她驚奇發現單詞真的不用死記硬背了！
3、別再糾結孩子能讀幾級牛津樹了，聰明的家長都這樣做！
4、8歲男孩自學英語一年能聽會說，媽媽不再焦慮了！