如今這個時代，孩子學習英語的重要性已經不言而喻，各種英語課也接踵而至。尤其這兩年，一些理念先進、操作簡單、價格不高的一些線上課程，勢頭很猛，但是究竟什麼才是孩子學習英語的正確方法？
往外蹦單詞句子已經不算什麼了，我覺得雨澤現在已經擁有了英語思維，看到對應的情景，他會用英語來思考。我發現，雨澤在聽英語繪本的音頻時更專心了。他在聽繪本時很認真，讓我們不要說話影響他，經常咯咯地笑。現在，《神奇樹屋》《哈利波特》等原版書的音頻，他都聽得津津有味！
升入一年級，學校裡開設了英語口語課，我問雨澤情況怎麼樣，雨澤自信地說「簡單爆了」！▼點擊視頻看雨澤念繪本《brown bear brown bear what do you see》。而且經過在大思英語進行高效的聽力訓練，雨澤現在不僅學會用英語來思考，聽《神奇樹屋》《哈利波特》等原版英文音頻也津津有味。大思英語的開發過程是融合了研發團隊長達10多年的探索和研究的結果，基於國際認可的英語學習理念，讓孩子在全英語環境中，通過不斷重複、系統提升聽力能力，做到活學活用，幫孩子聽得懂、說得出。
開口說英語之前，聽力訓練至關重要
我們都知道，英語四項技能，聽、說、讀、寫。「聽」排在其他三項技能的前面，正是因為在孩子能夠開口說英語之前，聽力訓練非常重要。
關於這一點，世界上多位英語專家做過研究。國內的達人媽媽們也頗有體會，吳敏蘭、蓋兆泉、廖彩杏、汪培珽四位網紅媽媽都曾表示：英語啟蒙，聽力先行！比如@蓋兆泉就曾在《做孩子最好的英語學習規劃師》一書中寫道：
世界上大部分的語言文字都是通過字母符號來「代表聲音」或是說「表音的」。對於表音的英語來說，「音」就更加重要了。「音」和「字」密切相關，掌握了解碼的本領，就會讀、會認「字」了。讓我們記住這一點：先有「音」，再有單詞拼寫。單詞拼寫是為了記錄「音」。
這張圖來自美國新課程標準CCSS，圖中可以看出，美國兒童的聽力理解能力在13歲之前一直高於閱讀理解能力，二者的差距隨著年齡的增加不斷縮小，但差距會一直持續到中學。這意味著，在英語這種拼音文字的學習中，孩子閱讀能力的上限是他的聽力理解能力，就是說孩子能看懂的，不可能超過能聽懂的。
很多爸爸媽媽對自己的英語不夠自信，覺得十幾年學的都是「啞巴英語」。工作、旅行時見到老外，不敢說，也常常說不對，別提多尷尬了。歸根到底的一大原因：聽得不夠！
我們自己這一代的英文教育盲點，就是聽得不夠多，不夠熟悉，以至於英文聽力普遍不好。一種語言連聽都聽不好，就更別要開口說了。@汪培珽總之，學好英語要掌握這個關鍵點：過聽力關！
大思英語正是解碼了這一「秘訣」：循序漸進，系統提升聽力能力！
大思英語的課程都是圍繞「聽」展開的，基於孩子現有聽力能力，進行精心而科學的編排。
舉個例子，孩子會先聽到 a boy / a girl
如果孩子能快速聽懂，那麼接下來，他就會聽到：
The boy is drinking.
The gilr is drinking.
由簡單的單詞詞組，走向略複雜的句子，這不僅是讓孩子接觸到句式，也是讓孩子再反覆鞏固 boy / girl 這兩個單詞，把單詞放在場景裡面讓孩子去學習。
The boy is drinking.
The boy is eating.
The boy is running.
...
這就是大思英語的「i+1」學習模式：「i」指的是孩子現在的英語水平，「+1」指的是難度「加一點」，也就是俗話說「跳一跳就能夠得著」。
現在網絡上資源很多，不少爸爸媽媽就這裡下載一點動畫片，那裡收藏一首兒歌，拿來給孩子聽。這些資源雖好，但問題是，每個聽力資源的難度差異非常大，孩子根本抓不住其中的邏輯，總是聽不懂，自信心也會備受打擊，甚至興趣都磨沒了。
大思英語採用循序漸進、系統提升的方式，讓孩子有持續不斷的熱情，不斷輕鬆往前跳一步，再跳一步，有保證地持續進步，不斷擴大自己的「i」，也就是水平不斷up，up！
整套課程學完，孩子可以聽懂這麼長、這麼複雜的內容，相當於高中生的水平！如果在小學階段就能達到這樣的水平，以後說一口流利英語，也就不是難事了！
語言本來就是用聲音來表達意思的符號系統，讓聲音直接在大腦中產生意義，才是聽力訓練的目的！通過大量的可理解性英語聽力輸入，孩子的大腦裡充滿著大量有意義的英語聲音，聽得多了，自然會說！不少在大思英語上每天堅持訓練聽力的孩子，即使家長不要求，也會在闖關的同時自然而然地開口說英語。不僅會無意識地跟讀，還會跟著系統同步說！▼錢鍾天從剛開始半年只聽不說，到現在能看英語動畫片，和姐姐一起玩趣配音，到現在闖關時會不緊不慢跟讀。媽媽說，對英語的自信心首先源自良好的聽力。▼還有學了一個月的一澤，沉迷大思的闖關遊戲有點「不可自拔」，偶爾出去吃飯還能蹦出點英語。大思英語網絡課程在廣州獵德小學四年級舉辦過兩個實驗班。使用一個學期後，兩個實驗班的成果：英語期末平均分都得到了明顯提升！通過3年的學習
你的孩子也可以通過努力
達到高中畢業生的聽力水平！
大思的設計區別於傳統的老師教學，它竟然是一款「遊戲」！孩子登錄後進入頁面，就好像來到了「大思大陸」，這篇陸地上一共有三個主要的島嶼，還有若干個小島，每個島嶼上有若干個關卡，孩子要做的就是點亮一顆顆寶石，解鎖下一級別。課程設計成「聽音選圖」的形式，根據真人朗讀來選擇圖片，從一開始選兩幅圖到後來選四幅圖... 難度逐漸提升。通過基礎詞彙和句式的大量重複，讓孩子能夠發展成「一聽就懂」，而不是簡單地「聽懂」。
體驗下來，這個學習機制確實很不錯。遊戲闖關的形式，讓孩子總有「解鎖下一關」的欲望；不用家長逼著做，自己就有動力去完成。而且完成一關，孩子自己也會非常有成就感。「玩遊戲」的時間總是過得很快，不知不覺就能完成每天足夠的英語輸入量。
2、明確的結果反饋
孩子自己去完成，爸爸媽媽就需要明確知道學習結果。體驗下來，我覺得大思的反饋機制也做得很簡單、清晰。
大思課程的題目設置是「選擇」的形式，孩子一聽、一選，做得對不對，立馬就有結果。
比如，題目選錯了，屏幕上就會立刻有顯示，爸爸媽媽每天監督幾分鐘，通過做題的正確率基本就能判斷孩子是否已經具備了應有的水平。
而除了之前提到的可以一級級闖關，從小學課程殺到高中水平。大思還有其他的「打開方式」。比如「精靈島」，可以看到兩個精靈部落。初級森林精靈和中級海洋精靈分別對應學生在小學、初中階段必須掌握的詞彙量，課程內容選取的標準依據是教育部頒布的《義務教育英語課程標準》，保證孩子學有所用。↓↓還有一塊叫「繪本島」，繪本島是大思課程編外的一個增值課程，相當於學校課外讀物的定位。稍微有點難度哦~建議完成基礎課程後再聽↓↓今年還升級了「課程約戰」功能，選擇了這個功能後，還可以找到志同道合的小夥伴，相互約戰，一起闖關。↓↓現在的孩子功課越來越忙，課餘時間還要上各個興趣班，時間太緊！大思建議孩子的學習時間為：每周學5天，每天學20分鐘，每個級別一般情況下需要一年時間學完。
孩子可以在電腦、手機、ipad上進行學習，隨時隨地，利用零碎時間，放學路上、飯前、睡前啊，拿出平板就能闖關。
此外，購買了半年、一年的課程包的小朋友可不是一個人在戰鬥，大思還提供專業老師的指導。老師們每天會在群裡給小夥伴們打雞血。如果有問題，家長也可以在微信上面跟老師進行單個的諮詢。↓↓大思英語每天費用算下來還不到9元，而且隨時隨地都能上線學習，相比動輒上萬元，一周一兩節課的線下課程，性價比不言而喻。更重要的是，以聽力訓練啟蒙英語的正確路徑，能給孩子帶來更為高效的學習體驗。在這個基礎上，給孩子增加一些其他的聽讀資源，結合起來會有讓人驚喜的效果。總的來說，大思專注於「英語聽力」，孩子跟著去學，三年可以接觸到超過3000個高頻詞和20多萬句型。而用戶口碑中，大家稱讚較多的，也是它對於孩子在詞彙、句型上的提升。如果你正發愁給小朋友挑選英語訓練課程，我們今天的推薦很適合你喲~號外號外！！▲【或許你還有點疑惑，沒關係，有我在】
Q：大思英語適合多大的孩子學習？
A： 大思英語專注於4-12歲的少兒英語聽力啟蒙，在這個階段的孩子都可以學習。
Q：可以重複闖關嗎？
A：可以，大思英語的課程設計是為了讓孩子能夠輕鬆地記憶，在這個過程中，會大量重複有效的輸入。如果需要複習前面的內容，可以選擇回聽。
Q：孩子目前不足4歲，可以學嗎？
A：我們的課程是嚴格根據孩子的語言發展規律來設計的，最佳開始年齡是4歲，如果孩子想學也可以試試，但不建議強迫孩子學習，如果孩子不願意可以晚點再學習哈。
Q：孩子13歲了，可以學嗎？
A：可以。大思英語三級課程分別對應了小學、初中、高中階段的英語課程，12歲以上的孩子如果想訓練聽力，也可以在大思英語上闖關至三級，以鞏固和提升英語聽力。
Q：闖完所有關卡，孩子可以學到什麼？
A：大思英語上分別有主課程島嶼、精靈島、繪本島，所有島嶼闖完，孩子可以掌握3000個常用英語單詞、26萬多個句子，課程結束後基本可以聽懂84%美國日常對話。
Q：家長平時工作比較忙，沒空監督孩子怎麼辦？
A：如果平時很忙，沒關係，在大思英語的學習系統上可以看到孩子的學習記錄，家長可以隨時查看；微信群也會有1位班主任+4位值班老師跟進孩子的學習，為家長分擔壓力。