英語磨耳朵牛媽有話說用耐心和堅持為孩子鋪就英語聽力之路

2021-02-19 寶貝英語說
從幼兒園時期的磨耳朵,到現在兒子上五年級了,每天半小時的英語聽力訓練不經意已經堅持了N多年。去年他利用上學路上的接送時間,在車裡聽完了英文版的《Harry Potter》全套,大呼過癮,作為媽媽的滿足感和自豪感那一瞬間簡直爆表。我是如何訓練兒子磨耳朵的呢?下文將詳細為大家解答。希望我的教學思路和方法,可以為正在孩子磨耳朵路上探索的媽媽們一些啟發幫助。經常遇到要給孩子英語啟蒙的媽媽問這樣的問題:精聽和泛聽哪種好?對於這個問題我的回答是:假如你有個外國朋友要學中文,諮詢你應該多聽中文故事還是背誦優秀範文,你會怎麼回答他?精聽和泛聽各有優勢,因為它們訓練的側重點完全不同。精聽側重的是精確度,它通過對同一段話、同一篇文章不停地反覆聽,使孩子達到逐字逐句能夠聽懂、理解甚至複述的程度。孩子在精聽的過程中除了鍛鍊聽力,同時還能掌握句型和單詞的用法。如Brown Bear Brown Bear What Do You See這樣的繪本,精聽的做法是讓孩子一遍遍反覆地聽,逐字逐句聽懂,甚至可以模仿出來,這就是一個精聽的過程。精聽的最重要之處是可以學習並模仿原汁原味的發音,同時掌握英語的句型表達方式、遣詞造句的用法,精聽為英語是非母語的孩子提供了模板,遇到類似的文境可以模仿輸出,這樣的模板積少成多,效果十分明顯。

泛聽則側重於語感和知識面的培養。它通過大量、長期的語音積累,為孩子培養語感,同時通過不同的故事、知識點,為孩子擴大知識面,從而積累英語的文化底蘊。泛聽是一個漫長的過程,短期內看不到效果,然而它厚積薄發的力量十分龐大,絕對不應該因為沒有短期效果而輕易放棄。

磨耳朵的時間開始得越早越好,從嬰兒期的聽兒歌童謠,到幼兒園時期的動畫和親子繪本時間,從開始磨耳朵到孩子能夠大量口語輸出,需要500-1000小時的聽力積累,所以磨耳朵開始時間越早,爸爸媽媽越從容。

然而這並不代表錯過了嬰幼兒時期的孩子就錯過了磨耳朵的最佳階段。磨耳朵從什麼時候開始?答案從爸爸媽媽開始意識到磨耳朵的重要性這一刻開始,此時,此刻,只要開始就不晚。幼兒時期最好,小學時期也不遲,磨過的耳朵比沒磨過的,在未來對英語的感悟力要強得多。磨得時間越長,語感越好。

即便是爸爸媽媽這樣的成年人,雖然對第二語言的領悟比孩子慢很多、掌握的熟練度也不如孩子,但是如果靜下心來給自己磨耳朵,也會獲得意外的收穫。各位爸爸媽媽如果有時間,不妨為自己也訂個磨耳朵計劃,和孩子比一比堅持,比一比成果。

(一)精聽

在幼兒時期,孩子對於沒有掌握又感興趣的事物,是願意不斷重複的。利用好他們的這一年齡特徵,可以大大促進精聽的效果。對於幼兒園的孩子,可以選擇他最喜歡的一本繪本,從一開始的書和音頻對照,到後期純音頻聽書,再到能夠複述,完成精聽的一個循環。

精聽的原則:

1)適合

由於精聽需要高度集中精神,所以對幼兒來說內容不可過長,程度不可過深,必須適合孩子的能力範圍。

2)興趣

對於幼兒聽力來說,興趣點十分重要。孩子感興趣的內容,自然願意重複多聽,反之,如果沒有興趣而家長強迫他不停地重複聽,往往會造成孩子對學習的反感,反而破壞了他學習英語的積極性。

(二)泛聽:

泛聽的內容十分廣泛,可以包括磨耳朵兒歌、童謠、動畫片、睡前故事等等。這些內容不需要逐字逐句地聽懂,明白大概意思即可,讓孩子更多以放鬆的心態,浸入英語的環境中。有些家長因為擔心孩子聽不懂,喜歡逐字逐句翻譯,然而這恰巧是將孩子的英語環境打斷成碎片,所以建議在此期間,家長可以陪同孩子一起聽,但是儘量提供給他們一個完整的泛聽過程。

如果擔心英語睡前故事孩子聽不懂,媽媽可以選用孩子已經看過的動畫片或者是繪本的音頻,這樣由於孩子事先已經知道故事大意,對內容也有一定了解,在聽的時候大腦會自動匹配對應的故事畫面,不需要媽媽逐句解釋。


小學生期間,根據孩子的具體情況和家長的期望值,精聽的切入點可以選以下幾個:時常為孩子的成績焦慮的媽媽,建議把英語課本內容作為精聽內容切入點,並在此基礎上為孩子尋找類似內容的繪本音頻,以點帶面進行精聽訓練。如一年級英語「getting to know you」,可以配合相關內容的課外讀物,讓孩子在聽的過程中對課本的內容加深理解。

2.孩子最感興趣的內容

沒有人比媽媽更知道自己的孩子喜歡什麼了。選擇孩子最感興趣的內容作為切入點,孩子喜歡且容易接受,學習動力十足,媽媽就省了催促這一環節,讓孩子自發自覺地養成聽書的習慣。如果孩子喜歡動物,那麼選擇動物系列由淺入深,如果孩子喜歡動腦,就從偵探小說入手,網絡資源豐富的最大好處就是:總有一款是孩子喜歡的。

3.世界級優秀繪本

得獎繪本的優勢在於:內容和畫面十分精彩,音頻由專業演員配音錄製,不但聽書是一種享受,孩子學習的更是非常精準的語音語調。要選擇適合孩子程度的,不過於簡單,但也不要超出孩子能夠理解的程度。速度應該為正常語速,不要選擇速度過慢的聽力內容。孩子上小學了,要掌握的知識越來越多,這時的泛聽內容如果僅考慮孩子的興趣點,聽力的範圍就會過於狹窄。所以可以在孩子感興趣的題材之外,適量增加知識性的內容,擴大知識面,順便擴大聽力的詞彙範圍。

2. 挑選最合適的時間,養成習慣,每天堅持


泛聽是一件需要長久堅持的事,所以挑選合適的時間尤其重要。根據各自的情況,可以選擇吃早餐的時間、上學放學路上(如果坐車的話,走路上學不建議邊走邊聽)、放學回家吃點心的時間、晚上睡覺前等等,泛聽的時間不需要很多,每天15-30分鐘即可,貴在堅持。只要堅持下去,時間越長成果越明顯,等到了中學開始要考聽力理解題的時候,孩子這麼多年積累下來的聽力功底,應對考題完全是遊刃有餘。

3. 泛聽應著眼於整體性,不要糾結於每字每句

泛聽的時候,媽媽儘量不要打斷孩子,不要糾結於孩子是否聽懂了剛才那段話,或者在中間提出問題考核孩子。媽媽可以準備相同的書,如果孩子喜歡他聽的內容,有些部分自己感覺沒有聽明白的話,可以翻書對照。學習語言沒有捷徑,聽力更是一條需要堅持的漫漫長路。與其咬牙堅持,不如把它養成一種習慣和愛好。喜歡聽故事是孩子的天性,當孩子聽出樂趣,聽出感覺,願意自己堅持下去,我們的磨耳朵已經成功了一半!每天推送父母感興趣的國內外優質英語類教育資源,精彩不能錯過!
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  • 英語啟蒙「磨耳朵」的光聽就夠了嗎?
    近些年來,在孩子的英語啟蒙方面,越來越多的家長開始認識到輸入的重要性,一定要先有輸入,才有輸出。而「聽」就是輸入的第一步,於是很家長都開始給孩子進行英文「磨耳朵「。每天儘可能多地播放英語聽力材料,當作背景音樂一般,隨時播放,期望著,各種英語童謠,英語故事反覆播放可以幫助孩子更多的輸入語言材料。可這樣真的做對了嗎?磨耳朵的目的之一就是積累詞彙,為之後的說做準備。大量的聽英語原音材料,可以幫助孩子積累豐富的詞彙。這和英語的語言特點有關。和中文不同,中國的漢字是象形文字,表意文字。形象直接,看到字形就可以和它的意思產生聯想。
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  • 想孩子輕鬆學英語?磨耳朵的誤區,你踩了幾個?
    《媽寶園》,一群智慧媽媽陪著寶長大,沒有華麗的句子,和你分享生活中育兒的故事!歡迎大家一起探討!當媽那些事兒磨耳朵的誤區,你踩了幾個?在全民學英語的浪潮下,英語啟蒙已經被提前到胎教階段。而每一個接觸英語啟蒙的家長必定聽過「磨耳朵」的方法。
  • 想給孩子做好英語啟蒙,除了磨耳朵以外,還要對耳朵做好以下4點
    現在學英語很流行磨耳朵一說,為什麼耳朵就如此重要,為什麼沒有磨眼睛,磨嘴巴一說呢,主要是因為耳朵是五官中很特別一個存在,眼睛可以自主閉上,鼻子可以屏蔽不呼吸,嘴巴也可以合起來,就只有耳朵,只能靠外力去幹預,才能掩蓋聲音,所以大部分時間,我們都只能被動地去接收身邊發生的各種聲響。
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