方格紙上的數學1.方格紙上的加法

2021-02-19 盛於蘭

這是一張普普通通的方格紙。你可以在文具店裡買到它。要是你有耐心,也可以用削尖了的細鉛筆仔仔細細地畫一張。

利用方格紙,你能學到許多新鮮有趣的數學知識。和方格紙交上朋友,你會更喜歡數學。

1.方格紙上的加法

我們在一年級就開始學加法。方格紙上的數學,也從加法說起吧。方格紙的邊上標著數字:角上是0,然後是5,10,15,20,…行數字沿著水平方向增加,另一行沿著垂直方向增加。

舉個例子,你想算7+15,怎麼辦呢?

如下圖,在上邊找到15,左邊找到7。在15那個點有一條豎線,在7那個點有一橫線。橫豎一相交,在上面用筆畫一個點。從這個點沿著小方格的對角線向右上方跑,跑到邊上一看,這裡是22(向左下方跑,跑到邊上,還是22),這告訴你:

               7+15=22。

因為小點點跑的是直線,你只要用直尺在所畫的點上沿對角線比一比,就可以找到邊上的數目「22」了。

沿著上圖裡那條長長的斜線,有一串黑點。隨便舉一個點比如說A點吧。朝上一直看,看見了「6」;朝左橫看,是「16」把看到的兩個數一加,又是22。你可再試幾個點,都是如此。所以,我們給這條斜線起了個名字,叫做「和為22的加法線」,也叫「22號加法線」。

你還可以很容易地畫出其他的加法線。例如把上邊的「5」與左邊的「5」這兩個點用直線連起來,便是「和為5的加法線」;兩個「10」連起來,便是「和為10的加法線」(在這條線上任取一點,向上看見一個數,向左也看見一個數,兩個數相加準是10)。

​小朋友們,畫一畫你自己喜歡的數的加法線吧!!

以上內容摘自《數學雜談》張景中著

相關焦點

  • 方格紙上畫弦圖
    選好題、講好題是數學老師的基本功,修煉內功我從選題、講題開始。「好題」一般是從孩子們熟悉的課本知識衍生出來的。比方說「數與形」是六年級上冊數學廣角的內容。在這裡,學生已經積累了一些用數形結合的方法來解釋一些數學規律、解決一些簡單的數學問題的經驗。
  • A4紙上看人生 畫好人生的「九百個方格」
    在網絡上,曾經有一個「A4紙上看人生」的熱門帖子:以75歲的平均年齡計算,人生不過短短的900個月,用一個30×30的表格來呈現,一張A4紙就足夠了。如果人生每過一個月,就把一個格子塗上顏色,許多人突然發現,原來人生已過大半,時間來去匆匆。  逝者如斯夫,不舍晝夜。
  • 《有趣君推薦》001—MyGraphPaper圖形方格紙
    MyGraphPaper圖形方格紙今天要為大家介紹的工具網站 ,圖形方格紙 MyGraphPaper(可以百度搜索一下哦),製作自己的方格筆記本, 尋找適合的筆記法, 學習、工作更清晰 !這是一個免費的工具網站,內建有許多常見的格線與方格紙格式,包含筆記紙、東大筆記紙、方格圖、方格紙、網格紙、備忘錄、漫畫稿紙、字母練習、五線譜、TAB吉他譜、稿紙、自填周記、學習二分割等,直接點選上面範本就可以看大圖,之後直接選定後下載成PDF檔列印出來。
  • IT之家學院:使用 Word 稿紙加載項製作方格與橫線紙
    感謝IT之家網友 一道殘陽鋪水中 的原創投稿想像這樣的情景:你急需方格紙或者橫線紙,然而身邊只有空白的A4紙和一臺彩色印表機,你該怎麼做呢?也許可以用Word的繪圖功能,手動畫出方格或者橫線,但是似乎有一種很麻煩的感覺——尤其是畫方格。
  • 方格圖紙你準備好了嗎?
    在課程內容的「第二學段」中則提出:①通過觀察操作等活動,進一步認識軸對稱圖形及其對稱軸,能在方格紙上畫出軸對稱圖形的對稱軸,能在方格紙上補全一個簡單的軸對稱圖形②通過觀察、操作等,在方格紙上認識圖形的平移與旋轉,能在方格紙上按水平或垂直方向將簡單圖形平移,會在方格紙上將簡單圖形旋轉90°③能利用方格紙按一定比例講簡單圖形放大或縮小④能從平移、旋轉和軸對稱的角度欣賞生活中的圖案,並運用它們在方格紙上設計簡單的圖案
  • 平價手帳實用教程(上):聰明人用方格筆記本
    ,自從用上就再也不想用傳統橫線筆記本了。我總結的方格筆記本的優點大約有3個:1:方格筆記本行首整齊。有興趣的可以放大看3、方格筆記本能輕鬆徒手畫圖形 就像寫數學作業要用坐標紙一樣,畫圖形也用方格筆記本更方便。
  • 筆記逆旅--被方格筆記本顛覆
    我作為食品部的擔當(伊藤最低級的職位名稱),都會在周日的下午,為他收集一些數據,預先估算一些銷售業績,也有幸看到了他製作會議資料的過程。 今井先生的會議資料不多,一般就只有一張A4紙大小。準備之前,他都會拿出用了多年的一種滿紙都是小格子的筆記本,然後或橫向或縱向的放好,取出鉛筆、籤字筆和記號筆,開始會議內容的書寫。不論第二天的會議,他會講多久,他的內容一定不會超過這一頁紙。
  • 一起做使用方格筆記本的聰明人
    最近圈媽愛上了方格筆記本,鑑於方格筆記本那本書實在水分太足,只好動手整理了下精華,希望這篇文章能夠最快速幫助你入門方格本筆記法。把買書的錢省下來去買本筆記本吧! 以下內容整理自:《聰明人用方格筆記本——最有效的大腦思維整理術》作者:[日]高橋政史 在過去,我們在做筆記時經常是止於重述階段,即把聽到的、看到的記在紙上。
  • 聰明人都使用方格筆記本
    他分析過壞筆記的第一步是在選擇筆記本上:1、大多數不捨得在筆記術上花錢2、沒把選擇筆記本當回事。>選擇方格筆記,在日本很多東大學生和麥肯錫都選擇用方格筆記本。東大錄取生筆記本的特徵為「右側留有空白區域」,大多數東大錄取生都會將左右兩頁作為一頁使用。
  • 臨習小楷該用多大尺寸方格?
    2.5CM的方格紙寫小楷,顯得有點大了。2CM寫起來呢,如果此前沒有練過小楷,覺得大小正好差不多。但整體上一看呢,字還是顯得有點偏大。在這種情況下,我們又採取了一項補救措施:再次追加定製了1.5CM的方格紙。
  • 手帳|聰明人用方格筆記本
    >為什麼使用方格筆記本?聰明的筆記本的標準:看起來工整比B5紙大顏色不超過三種每頁都有一個主題是黑板、白板板書的提煉留有空白區域畫有許多圖、表、畫日後看筆記時依然可再現當時的內容方格筆記本的優點:方格筆記本使用三要素:留出空餘,首行對齊,用圖、畫、表呈現視覺效果。在筆記本頂部3-5釐米寬的空白區域寫下標題。按照「事實—解釋—行動」的黃金三分法記筆記。
  • 提高專注力沒有那麼複雜,1張紙1支筆就可以
    南方科技大學2012年的自主招生考試裡,有一道非常有意思的考題:7分鐘內,在試卷上從1寫到300,不能塗改。這道題聽起來挺簡單的,但據說幾百個考生裡,只有2個人完全答對。經典的舒爾特方格是這樣的:在一張方形卡片上畫上1cm*1cm 的25 個方格,格子內任意寫上1~25的阿拉伯數字,參加測試的人用手指按1 ~ 25 的順序依次指出每個數字的位置,同時要念出聲
  • 教學工具 | 教學表單:Bingo方格
    遊戲開始前,每位參與者領到一張帶有數字方格的卡片,常見的是5x5的即5行5列,對應5個字母B-I-N-G-O。主持人隨機叫號。通常在1-15中選擇B對應的數字,16-30中選擇I對應的數字,31-45中選擇N對應的數字,46-60中選擇G對應的數字,61-75中選擇O對應的數字。
  • 世界公認「最強」專注力訓練法:舒爾特方格,每天10分鐘簡單有效
    有一次送孩子去上學,我就詢問老師孩子最近的狀況,老師說孩子確實上課不專心,總是愛愣神,我就向老師請教方法,問問有什麼好用的方法能夠提高孩子專注力,老師就推薦我說網上最火的世界公認的訓練孩子專注力就是「舒特爾方格」了。我一聽這是什麼?沒聽說過,回家我就上網查查了,才知道什麼叫做舒特爾方格,你們是否也好奇舒特爾方格是什麼呢?
  • 黃埔訓練營第二期---方格筆記術
    由於對自己的作業滿意度不高,所以從頭一天晚上到第二天晚上提交作業的時候,我用方格筆記做了10頁紙。其實,對於麥肯錫入職的菜鳥來說,她們每天都要做至少10頁紙的方格筆記。但卻因為這個10頁紙的思考與行動,讓我在做作業時產生創意,也發現,問題在梳理過程中得到解決
  • 把所有的工作整理到一張紙上,是一種什麼體驗?
    【用顏色將15個點子區別分類,建立聯繫】「16分割筆記」以兩頁筆記本紙作為單位使用。原則是首先在第一個方格中填入主題。這一招可以讓你的筆記技巧達到以往筆記中無法達到的高度。在16個方格中的左上角方格中填入主題(標題)和日期,然後在剩下的15個方格中填入想法。你記錄了主題和日期,即使以後筆記越積越多,這些記錄下的主題和日期也能作為索引使用。
  • 圖文詳解經典鉤針方格編花樣,超有用的編織基礎技巧!
    方眼編織【簡介】「方眼編織(方格編/方格編織/格子編織/方格子針)」,基本上是長針與鎖針的組合,圖案則是由在格子內鉤長針形成。一個格子的縱(長針1行)與橫(2鎖針與1長針)尺寸相同則形成正方形,編織時儘可能可能保持均衡。通常方眼編織的圖解不以編織符號表示,而是使用在方格中畫圖案、以圖案表示符號這種獨特的表示方法。
  • 從方格筆記本開始,你的人生從此與眾不同!
    通過分割線預先將方格筆記本分成三等份,就可以輕鬆地 按照「黃金三分法」記筆記了。工作筆記本、提案筆記本常 將A4大小方格筆記本的一頁三分後橫向使用。而學習筆記本, 我建議大家將B5或A4大小筆記本的左右兩頁作為一頁使用。這是因為學習筆記中需要記錄的新知識、新信息的量比較 大,單頁的A4紙往往很難記下。
  • 方格筆記本工作法——《聰明人用方格筆記本》
    比如這本《聰明人用方格筆記本》便如是。這本書看過兩遍,上一次看是去年,看的有些昏昏然,懵懵然,覺得就是一個記筆記的方法論吧,但作者在每一章都以地方臺插播廣告的氣勢向大家宣講一番方格筆記本就是好就是好,搞的小白如我,忍不住反省自己是不是水平太LOW,不能領悟書中奧義呢。
  • 管理方格
    該書於1978年修訂再版,更名為《新管理方格》。管理方格理論認為,在企業領導工作中往往出現一些極端的方式,或者以生產為心,或者以人為中心,或者以X理論為依據而強調監督,或者以Y理論為依據而相信人。為避免趨於極端,克服以往各種領導方式理論中非此即彼的絕對化觀點,管理方理論指出:在對生產關心的領導方式和對人關心的領導方式之間,可以有使二者在度上互相結合的多種領導方式。