人事編制的老師和聘用制老師同工同酬,那待遇是不是完全一樣呢?

2020-12-11 朱老師說教育

人事編制的老師和聘用制老師同工同酬,那待遇是不是完全一樣呢?

以前的同事從單位考到了城區某小學當了老師,雖然是聘任制,沒有編制,但總算實現了當老師的夢。而且現在規定同工同酬,應該和有編老師待遇差不多。但是進了學校以後,發現待遇還是有差別的。比如教育局有什麼榮譽,學校會優先安排給在編老師,上級發獎金,也是在編老師們有一算一,沒有聘任制老師的份,聘任制老師只能拿你的固定工資。在編老師可以晉升職稱,相應的工資待遇也會增加,而聘任制老師沒有榮譽證書,想評職稱那就難了。同事下定決心,一定要考到正式編制。絕不做「二等公民」。

蒼天不負有心人,經過努力,終於考進了正式編制,但是是附近鄉鎮的農村小學,雖然離家遠點了,但同事毅然放棄城市裡的聘任制老師,入農村小學任教了。

寧可放棄城市離家近的便利條件,也要去農村任有編制的老師,捨近求遠,看來編制真的香!

相關焦點

  • 新舉措:教師聘用制,同工同酬是關鍵!
    2015年,青島會招3400多名教師,而且是聘用制的!這樣一項在全國都走在前列的人事改革舉措,先後出現在今年兩會政府工作報告和市辦實事中,引發代表委員以及社會各界關注。聘用制體制下如果把教師的評價權更多給學生、家長,有淘汰機制,會倒逼老師不斷提升專業素養,在客觀上促進教師專業化的成長,從而也使學生受益。「對於學校來講,教師有編制時,就是單位的人、學校的人,而聘用制後教師就是社會人了。」王崇國說,和事業編教師相比,聘用制教師跟單位之間的權利、義務關係更明晰,會更加便於管理。
  • 官方回應:教師聘用制和編制的區別!
    如有問題歡迎後臺留言 教師招聘考試是不是就是意味著考上就是編制教師?當然不是!還有一種教師是聘用制教師,有好多考生對於這個「聘用制」產生了疑問。
  • 人事代理的大學輔導員和有編制的高中老師,如何選擇?
    去高中當老師吧,雖然辛苦點,但是待遇有保證,工作有成績。前一階段,臨沂大學預辭退300多名人事代理教師的做法,在臨沂大學以及網絡上引起軒然大波,也讓我們這些曾經羨慕大學老師的高中老師了解到了大學老師的背後的心酸和壓力。
  • 人事代理老師值得考嗎?與編制老師有什麼區別?
    備考招教的小可愛們對「人事代理」教師一定不陌生但人事代理教師到底是什麼意思大部分人可能並不清楚總是會糾結要不要報名那就讓我們一起仔細了解下關於「人事代理」老師的那些事吧人事代理是指政府人事部門所屬人才服務機構受單位或個人委託
  • 教師編制,在編老師和非在編老師有什麼不同?
    近年來感覺教師編制越來越難考了,崗位少競爭的人多,小編最近為了考編制的事情真的是忙的焦頭爛額。很多人不理解,同為老師,同在一個學校,福利與待遇不一樣,臨聘老師、代課老師心裡的苦有苦說不出。那究竟教師有無編制的差別到底在哪裡?在編教師和非在編教師有什麼不同?
  • 聘用制教師真的很差嗎?與在編老師相比,福利待遇有多少差別?
    我們都知道,如果想做一名老師,進入編制似乎是最終極的目標。但是現在不同地區也湧現出了一批聘用制的老師,出現這種現象的原因是為了解決中小學擴招教師不足的這種情況,總體來說,這其實是一件好的事情。但是還是有一部分人,不太了解聘用制老師,那麼今天我們就來了解一下這兩者的區別,以及它們之間的福利待遇的不同。在了解聘用制老師之前,我們先來看看有編制的老師,教師編首先最好的一點是穩定,而且福利待遇好,社會認可度高,基本上不犯錯的話,一輩子基本是沒問題的,因此學校是沒有權利決定老師的去留的。工資等一切福利都是國家直接分發的,可以說考上教師編,是最最穩定的了。
  • 編制老師和代課老師同工同酬是否能夠實現?
    在公立學校,編制老師名額有限,所以會有一部分學校招聘的代課老師。對於這一部分代課老師,其實工作內容與編制老師都是一樣的,但是工資待遇相差卻很大。同工不同酬,這是中國大部分代課老師面臨的困境。
  • 聘用制教師和在編教師的待遇有哪些差距?
    聘用制教師和在編教師的待遇有哪些差距?,因此招聘的教師大部分都沒有編制,屬於聘用制教師,很多參加廣東教師招聘考試的考生對此頗有說辭,認為聘用制教師肯定在待遇上不如編制教師,認為編制教師是鐵飯碗,而聘用制教師只是合同工,工作並不穩定。
  • 取消大學老師的編制,改為聘用制,5萬博士畢業生卻沒有放在心上
    博士研究生在畢業之後,對於工作的選擇,通常會優先考慮教育和科研領域,所以大部分博士在畢業之後會選擇大學老師的崗位。但是在事業單位的編制改革之後,大學將會取消事業編制,而大學老師將會失去編制,採用合同聘用制。今年是事業編單位改革的最後一年,所以今年的博士畢業生將面臨大學的編制問題。
  • 高校取消編制,你還願意當大學老師嗎?
    而最新的方案出臺 :那麼,高校取消編制之後,將會給大學老師帶來哪些主要影響呢?1.人員待遇分配更公平合理。中國高校在編員工有上百萬,「同在一所大學,你在這頭,我在那頭,中間相隔的是待遇和福利的巨大溝壑。」這一句吐槽,道出了無數事業單位編外人員的心頭苦。
  • 如何才能成為編制教師?人事代理和編制有什麼區別?
    隨著國家對教師的重視招教競爭越來越激烈那如果想考取教師編制都有哪些途徑呢?
  • 同工同酬實行以後,有沒有編制真的不重要了嗎?合同工:不一樣!
    我相信,以前大家一定經常聽到過這樣一句話:拿到單位的編制,就不用愁了!在過去,如果你拿到了一個單位的編制,就相當於是拿到了一個鐵飯碗,工作基本就穩定了。而如果沒有編制,那麼就是一個臨時工,不僅工資和正式工相差很多,就連各方面的待遇,也都十分不同!教師這個行業,也不例外!
  • 教育部:統籌幼兒園老師工資收入分配 做到同工同酬
    資料圖:幼兒園內小朋友正在做「立蛋」遊戲。中新社記者 劉文華 攝有記者提問,《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》當中提出到2020年幼兒園教師的社會地位和待遇保障進一步提高,職業影響力也要明顯增強,知道像山東和貴州這樣一些地區在提高教師待遇方面已經走在了前列,已經開始發力,下一步教育部在落實《意見》的過程中還會在哪些地區作為工作的重點,哪些類型的教師會成為工作的重點,教師的待遇會有多大幅度的提升。
  • 話題:有機會入職高校,但只是人事代理崗無編制,要不要去?
    本人女,碩士畢業,前幾日接到某211高校的offer,行政崗,正好跟我學的專業對口,但是是人事代理,貌似現在大學行政基本是沒有編制的了,當時說是跟有編制的是同工同酬,學校待遇還行,眼看著很多本科學校都要博士了,我也很珍惜現在的工作機會。
  • 蘭州市城關區同工同酬聘用制教師招考報名 2979人通過審核
    8月3日,來自城關區教育局的信息說,城關區同工同酬聘用制教師招考報名工作順利結束,此次招聘工作城關區教育系統共設中小學語文、數學、體育等十類學科共計200個崗位,經過3天緊張有序的報名審核工作,最終報名參加城關區聘用制教師公開招聘3316人,審核通過2979人。預計筆試及資格覆審工作將於8月中旬開展。
  • 聘用制和教師編制的區別有哪些,如何判斷招聘的崗位有沒有編制
    可以使用編制的教師是正式職工,聘用制的是臨時合同工,這就是兩者之間最大的區別。臨時工無論怎麼樣,也比不上正式職工,這是不爭的事實。一方面是工資收入差得遠,另一方面是沒有保障,五險一金繳納和退休後執行的養老保險制度不一樣,領取的養老金數額也差得遠;還有就是沒有晉升前途,不能提拔使用。
  • 事業單位編制是不是終身的?非編如何轉為有編制?
    事業單位編制是不是終身的?很多人覺得公務員是鐵飯碗,那麼事業單位又是什麼情況?今天重慶衛生人才網小編就和大家一起聊聊這個問題。編制內崗位與編制外差別在哪?如何轉為有編制的崗位呢?事業編是終身制嗎?解析:《事業單位人事管理條例》全文(共十章 44條)於2014年4月25日由國務院李總理籤署國務院令(第652號),2014年5月15日公布,自2014年7月1日起施行。條例實施後最大的轉變是將事業單位與職工確定為「合同關係」,下狠招打破終身制,實現人員能進能出。
  • 取消教師編制,那公務員呢?清華北大生不該扎堆街道辦就該當老師
    暫且不管取消教師編制這個消息是不是真的,我們來假想一下,如果果取消中小學教師編制會有什麼壞處。再加上有鐵飯碗的教師編制加持,隨之而來的各種福利、保障,使教師這個職業更加受人追捧。如果取消教師編制,那麼學校招聘老師只能採取臨聘形式,也就是所謂的合同工,老師在崗位上無法晉升,無法調動,少了教育部規定的福利和保障。
  • 我是聘用制教師,想知道退休後與正式編制老師有什麼不同?
    我是聘用制教師,想知道退休後與正式編制教師有什麼不同?聘用教師與編制內教師養老保險的繳費基數,個人帳戶的資金的比例,養老金的計算等方面幾乎沒有什麼差別,但是編制內教師要多繳納職業年金,而聘用制教師是按照企業養老金來執行,則不能享受到職業年金待遇。
  • 碩士畢業找工作,有編制的高中老師、大學代理輔導員選哪個好?
    碩士畢業後找工作,是選擇有編制的高中教師好,還是選擇大學的人事代理輔導員好?如果讓我選擇,我會選擇大學的人事代理輔導員。有編制的高中教師固然穩定,但是高中老師的工作量實在是太大。我們這裡的高中老師,特別是班主任,早上五點半起床到校,和學生一塊跑操。每天晚上9:40下晚自習。且不說每天要忙著備課、上課、批改作業,單是這超時長的工作,就讓人吃不消。我小區裡,有個高中老師,上班四五年。她最大的感觸是:每天累的話都不想說。想一想,做高中老師容易嗎?除了超常的工作量,高考的壓力也讓老師焦頭爛額。