「下周活動海報上的文案，改好了嗎？」
「正在改~~婷姐放心吧，你明早睡醒時一定看到」
回完主管的消息，悅悅將座椅調低，靠在椅子上，打算歇一會再繼續。這時候已經是晚上10點多了。「這是第5版了吧，什麼時候才能到終版啊……」悅悅心裡想著。
要說改改改這事，也不能怪主管嚴格，每一版主管都有理有據地給悅悅說了問題點。
「太難了……我還在公司改文案」
「覺得自己好差勁，一張活動海報都做不好。你說怎麼辦呀，我是不是要失業了o(╥﹏╥)o」
悅悅給閨蜜發完微信，調高座椅，繼續熬夜苦戰文案。
職場中，當你做著跟同事差不多的工作任務時，能幫你實現彎道超車的，有時候就是一項大家都要用，但大多數人做不好的技能，文案就是這樣一項技能。
但大多數人和悅悅一樣，總是寫不好文案，總是遇到這些文案問題：
日常積累少，每次寫文案大腦先一片空白。借鑑別人的文案，依葫蘆卻畫不出瓢不去探求用戶的需求痛點，自嗨寫文案。時常無法突出重點，文案邏輯差。為了寫文案，天天加班，卻不被認可。好不容易寫來投放，沒有價值，數據差。
不誇張地說，0基礎寫文案，每次寫都是在受折磨。而這折磨，又像電影《死亡遊輪》那樣，循環往復。
引起這些痛苦的根本原因在於：沒有掌握實用有效的文案寫作方法；缺乏針對性的文案訓練。
基於此，「騰訊課堂&起點學院」聯合打造文案訓練營。已經有2000多位同學學習，4周快速擺脫文案困擾，工作數據飆升。
同學在班級群裡反饋學習效果 ：
如果你工作中涉及文案，文案的好壞影響最終的效果（比如點擊率、轉化率、銷售額等），但總寫不好文案，為文案發愁，一定要學習喔！4周掌握各類型文案，寫出各類有價值的好文案。
通過課程你的收穫，包括但不限於：
學完年薪20w的Zoey同學：
上圖是4周文案訓練營的@Zoey同學的反饋
她上一份工作是晶片工程師，由於工作枯燥，想轉崗做文案/運營。但一碰到文字就頭暈，有時候花24小時也寫不出一段話。
我跟她說：「不會寫不要緊，你可以按照我的文案模板，邊學習邊寫。」她跟著我的課，認真學習4個階段，用文案模板反覆練習。不出所料，取得了好的結果。
如今Zoey成功入職知名網際網路上市公司，成為她最理想中的內容運營，年薪高達20萬！
不只是Zoey，2000+人學習了這個文案訓練營，很多小夥伴都獲得新的發展。
文案小白的學習效果 ：
文案訓練營已經有2000多位同學學習過了，大多數是完全0基礎學習。文案0基礎的同學遇到的問題，我們太清楚了！
總結來說，文案小白主要面臨3方面的文案問題：
4周文案訓練營，兩大措施，全面解決以上的三大問題：
入門-基礎-實戰-提升，4大階段內容，系統提升文案能力。讓你從技巧上的會寫，到思維上的會寫，到可以修改指導別人寫。從文案小白，到成為文案高手，可以文案兼職，可以從事相關工作。
第一階段：文案公式模板，助你快速入門上手
標題、內容、結尾，每一個都能折磨寫文案的人好久。有沒有好的公式方法可以套用？
第一階段逐個擊破這些難題，用公式模板，快速上手寫出工作中需要的好文案。
第一階段課程大綱：
學完第一階段，你的收穫：你將對文案有自己的評價標準，獲得標題寫作的具體框架、懂得如何寫文案，寫出讓人有信任感的文案，懂得如何結尾才能讓用戶行動。
在這個階段，你容易收到老闆這樣的讚許：這次寫的文案，比之前好多了，有進步。
第二階段：打牢文案底層思維邏輯的基礎
寫文案沒有思路沒有方向，寫好後的投放效果不好？主要原因是沒有理清楚目標人群、人群特性、自己相對於競品的優勢等等的底層邏輯。
本階段，著重學習文案底層思維邏輯。萬變不離其宗，學好這一階段，寫出各個行業各類型的好文案。
第二階段課程大綱：
學完第二階段，你的收穫：將具備專業文案人才有的文案底層寫作思維，用這套文案思維，寫文案不再靠思路靠靈感，不再投放效果差。
在這個階段，你容易收到老闆這樣的讚許：這次的文案重點清晰，投放效果不錯，這幾次文案表現不錯。
第三階段：實戰掌握各類型文案
第三階段將應用第二階段的底層思維，廣泛實操各類型的文案。銷售文案、品牌文案、借勢文案、倒計時海報、商業軟文故事、新媒體內容規劃等等文案類型，你都將學習和掌握。
第三階段課程大綱：
學完第三階段，你的收穫：懂得如何做選題，如何講好故事，各類型文案手到擒來。
在這個階段，你容易收到老闆這樣的讚許：想不到你還會寫這類型的文案！這段時間文案能力大漲啊，投放效果也很好，進步很大。
第四階段：進階掌握心理小知識，掌握文案修改技巧
第四階段將學習心理學方面的知識，學習如何自己修改文案，還將如何將學習文案思維應用在方方面面。
第四階段課程大綱：
學完第四階段，你的收穫：懂得如何專業地修改自己和別人的文案、懂得如何將文案思維應用在工作和求職。
在這個階段，你容易收到老闆這樣的讚許：這段時間表現不錯，繼續保持，後面多給一些機會你鍛鍊。
除了網際網路，文案相關崗位的小夥伴，文案訓練營的方法其實在很多地方都是通用的。比如：做銷售，馬上實踐，就能帶來好的銷售業績。
有一個小夥伴，反覆聽了第二階段文案底層邏輯的那節課，運用相關思路，成功在同一個客戶身上賺了13萬元，現在已經出來創業了！
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除了系統化的課程內容，文案訓練營3+4+5+N的學習和服務模式，保證你學以致用。
3+4+5+N學習和服務模式：
在這樣的模式下，文案訓練營的同學們，學完知識內容後→進行對應的練習→練習後及時收到專業的反饋，如此循環4周時間，小白想不大幅提升文案能力都難！
每天都在文案練習：
練習後獲得專業的文案反饋指導：
班主任每天監督學習，告別拖延症：
有問題隨時班級群裡請教：
在老師、助教、班主任、同學們一起努力下，班級學習打卡完成率達到80%以上。
打卡榜單監督學習：
0基礎同學，實現副業變現 ：
0基礎同學，找到更好的工作：
文案庫裡，每個工作日都會更新一個精心挑選的文案素材。相信有了這個文案庫，你的文案視野和文案素材積累，都會有大幅擴展。
為了激勵同學們完成學習，打卡率完成80%及以上的同學，都將獲得價值99元文案變現課，文案變現課的大綱看下方。
註：文案變現課不對外售賣，僅可通過獎勵獲得學習。
《文案變現課》課程大綱 ：
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吸收10年甲方工作經驗
2000+名文案學員好評課程
快速掌握文案底層邏輯技巧
4次實戰訓練，1對1點評批改
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文案訓練營的課程老師，是葉小魚老師。
小魚老師，為了做好課，曾花費20多萬報名各種課，總結課程講授方法，總結如何才能讓同學們真正學會、並且能寫出好文案。
面對這麼多不同學習情況的同學，關於教學輔導這一塊，老師認為：
（1）教，課程本身要通俗易通，知識系統
好課程，不是老師的自我沉醉和知識炫耀，而是跟好文案一樣，一聽就懂。
老師花費過20多萬報名各種課，發現一些課程，聽完後感覺老師很牛逼，學的過程好像學到很多，但課後往往不懂如何做。還有不少老師，上課老愛拋專業名詞，對於剛入門的人來說，會雲裡霧裡。
還有一些課程，看起來似乎知識點都很有用，但是很零散，就像集合了各種網絡上的熱文，有吸引力，學的也很帶勁，但是學完後，會發現在實踐過程中，很難想起應該在什麼時候運用。
因為體會過，所以老師立志不能讓自己的課程難接受。
懂得寫文案，未必懂得如何更好的教文案。為了做好課程，老師看了很多課程開發的書，還把市面上教育心理學書籍都讀了一遍。
（2）用，學完能用，一招鮮走遍天下
好課程，不是拼知識點的多，而是知識點的系統易用，學完能落地。
老師從「說什麼——對誰說——在哪說——怎麼說」的最基本底層邏輯上講，並輔以方法論，讓你大腦中有一個大的知識框架。
未來不管你學誰的課，看什麼書，都能夠對應的裝進你的知識系統，讓整個知識成片，反而更不容易忘。
系統的課程內容，強實操強指導的學習模式，帶來了很好的學習效果。文案訓練營得到了秋葉大叔、採銅等大咖的推薦。
4周文案訓練營適宜人群
文案0經驗，不懂得辨別文案好壞
寫文案邏輯混亂，表達不清晰
產品文案無法突出特點，找不準目標人群
想要學會寫多種類型文案
想要轉崗，但沒有相關文案經驗
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