【教師風採】做一名幸福的教育追夢人——記幸福路小學季芸老師

2021-02-19 大豐教育發布

在幸福路小學這個幸福大家庭中，有這樣一位令同事、學生、家長信服的老師，她終日孜孜以求，恪盡職守，與時俱進，開拓創新，用自己的智慧和汗水追逐著教育之夢。她，就是幸福路小學教導主任季芸老師。

學生學習的引路者

季芸老師工作認真踏實，她始終以《中心小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職，在教育教學工作中，能自覺學習教育教學理論，不斷提高教育教學水平，能完整、體系地掌握小學語文教材和知識結構，並根據學生的實際，採用因材施教的方法，選擇恰當的教學手段，教學效果良好。「讓孩子愛上語文」，是她一直追逐的夢想。她的引領下，孩子們愛上了閱讀、愛上了寫作，編輯的《班級作文周報》帶著孩子徜徉著寫作的快樂。2012年黃睿同學的作文《我的媽媽》、吳迪同學的作文《外婆做的「月亮」》均發表於《江蘇科技報》，同年她獲得了「優秀指導教師獎」。

在班主任工作中，季芸老師堅持「律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人」為座右銘，真正做到「身正為師，德高為範」。能根據中學生的心理、生理特點，開展行之有效的思想教育。所任班級多次被學校評為「先進班集體」。

鍾愛學生的踐行者

自學校2010年成立「彩雲媽媽」工作室伊始，季芸老師就第一個報名參加。她對每次結對幫扶的困難學生傾注了大量心血，不但節假日陪同孩子，送去溫暖，而且平時在學習、生活上也給予他們無微不至的關懷。

在2017年暑期教師大走訪活動中，季芸老師更是率先為範，不但走訪了班上所有的困難學生、留守學生，而且及時給幫扶結對的孩子送去了關懷。7月11日上午，夏日炎炎，在季芸老師帶領下，一行幾人來到大中鎮恆北村二組，走訪了殷鑫鵬、秦佳鈴兄妹倆。該兄妹倆分別就讀於學校四、六年級，家庭情況極其特殊，他們與年老體弱的外公外婆相依為命。一直以來，季芸老師對他們兄妹倆給予了無微不至的關懷，主動與他們結對幫扶，平時不僅從學習、生活上給他們最大的幫助和關心，而且經常找他們交流、談話，進行心理輔導。在她的努力下，兩個孩子臉上有了更多的笑容，學習成績也穩步提高。在此次走訪中，季芸老師還為他們每人都精心準備了一份文具用品，詳細了解了他們暑期生活、學習、課外閱讀的情況，幫他們檢查了作業，陪他們聊天，提醒他們要注意暑期安全，要幫外公外婆做力所能及的家務……臨別時，兩個孩子拉著季老師的手依依不捨，令在場的人們無不動容。

教育科研的領跑者

作為一名一線教師，季芸老師深深知道教科研的力量。多年的實踐中，她以真實、紮實、樸實的語文課堂贏得了家長、校長、同事的一致好評。在長期的工作中季芸老師總結了一些使用新教材的經驗，並撰寫有關論文參與學校及文辦工作交流，在省、市組織的論文評比中多次獲獎。2016年撰寫的《故事作文：打開兒童的習作之門》發表於《小學教學參考》， 2013年撰寫的《小學教師如何教作文》發表在《小學教學參考》，2012年撰寫的《唱響啟蒙作文的二重唱》發表在《小學生作文輔導》。2012年撰寫的《請多講「你可以的！」》發表在《德育報》，2012年撰寫的《老師，真有巴學園嗎？》發表在《德育報》。

她多次在鎮、區級開設公開課，參加大豐區、鹽城市的優質課競賽中均獲一等獎，獲得領導和同行的一致好評。2008年在鹽城市小學語文「關注常態課堂，聚焦有效教學」觀摩研討活動中，執教《剪枝的學問》一課榮獲一等獎。2010年在大豐小學語文電子白板說課比賽中榮獲一等獎。她先後被大豐區教育局評為小學語文學科「教學能手」「學科帶頭人」，被鹽城市教育局評為小學語文學科「教壇新秀」「鹽城市教學能手」。

熱情似火的志願者

季芸老師利用業餘時間，積極參加大豐區義工聯和小水滴志願者服務活動，做了一些力所能及的事情，在助殘、敬老、環保、支教以及社會公益活動志願服務方面都留下了她的身影。四年多來，她堅持每個周末都和義工們來到幫扶對象的家中，打掃衛生、煮飯燒菜、關愛孩子，看到幫扶對象們露出開心的笑臉，她的心中一樣甜。

季芸老師，在學生眼裡是一位可親的引路者，在老師眼裡是一位真正的踐行者，在領導眼裡是一個優秀的領跑者。她是用人格魅力去感染人、啟迪人，是一名幸福的教育追夢人！


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