大家都知道老師工作現在非常的受歡迎，現在報考教師編制的大學生非常的多，而且家長也很支持大學生報考教師，那麼在教師工作中，哪個階段的老師最好當呢？比如說在小學、初中、高中這三個階段中，哪個階段的老師最好當？當然這也取決於我們如何定義「最好當」是什麼意思。
先說小學教師的工作，小學現在課程不多，沒有初中高中那麼多的課，而且不用上晚自習，與初中和高中老師相對而言，上課的時候可能會少，而且小學考試沒有初中和高中那樣考試多考核多，因此小學教師在工作上可能比較清閒，但是也存在例外，比如很多小學老師其實「身兼數職」，一般情況下語文老師也可能會是體育老師，體育老師也可能是數學老師，雖然這種現象已經不是很普遍，但是在很多基層地區依然存在類似的現象。
再說初中老師的工作。初中老師相對於小學老師而言，教學內容其實也沒有什麼質的變化，但是加了晚自習，晚自習要給學生上課，因此課程量就多了一部分，老師備課的工作量也相對的增加了，但是相對於小學老師可能「身兼數職」，一個老師教幾門課的現象，初中教師情況要好很多，一般一個老師就一門課，但是初中老師一般得帶兩個班級左右，還有帶的更多的，初中老師上課的時間要比小學老師要多出很多，因此初中老師比小學老師要辛苦些，但是性價比要比初中老師高一些，因為初中一般在鄉鎮或者縣城，工作環境要好很多。
最後要說高中老師了，可能大家都知道高中教師最辛苦了，因為學生一到高中就面對著高考的升學壓力，相對於小升初以及中考而言，高考的壓力是最大的，所以學校給高中老師的壓力也是最大的，老師的職責也是最大的。高中課程多，考試多，晚自習下課晚，學生辛苦，老師更辛苦，每到了考試的時候，老師都是忙這忙那的，而且老師考核壓力也是最大的，每次考試都要看班級排名，生怕自己的班級排名靠後，而且還要備課、批卷、講課等，高中教師工作量最大。
從上述的分析可以看出，從工作量和考核壓力來看，小學老師最好當，初中教師次之，高中教師壓力最大，所以高中老師最難當，但這是我的個人看法，不知道大家怎麼看？