小朋友眼中的消防2020年第1期（作文篇）

不凡的消防

武定民族中學 七年級（1）班 丁揚

指導教師：王豔梅

逆火而行的英雄本是凡人，卻從不平凡。

——題記

風馳電掣間，宛若天神降臨火海；有條不紊地，迎難而上開始救援；兵貴神速中，火焰不得不低下高貴的頭顱。「滿面塵灰煙火色」的他們，毫無怨言，從火光中走出來，卻比火光更加耀眼！

萍水相逢

我的軍訓教官是來自消防隊的一名戰士，他的嚴格要求和訓練結束後的總結髮言迥乎不同，他總說這麼點兒訓練太少了，他那麼風輕雲淡的描述總讓我「深惡痛絕」，直到我們進行拉練時，他興致高漲地帶隊，並在我們氣喘籲籲時仍可以開玩笑，甚至還幫了一些女同學背書包時，累得沒法講話的我們不得不對他佩服得五體投地。

因為教官的出現，消防隊漸漸出現在我的生活中，消防員慢慢進入我的腦海中，消防意識也走入了我的心裡。

相見恨晚

我家就在消防隊正對面，每天踏著它的鈴聲起床，按著它的提示作息，伴著它的歌曲入夢的我，竟然對消防隊也只是一知半解，我深感愧疚，然後開始亡羊補牢——每天對消防隊「巡視」五分鐘。

逢年過節消防警報響的次數最頻繁。那天晚上，十一點多了，消防警報聲再次響起。消防戰士剛剛完成一場戰鬥，凱旋而歸的他們疲憊不堪。正在愜意地放鬆時，警報聲再一次無情地發出了命令。

軍令如山，消防員們有的從床鋪上彈起換裝，從宿舍跑出；有的喝水還沒咽下去，就含著水以百米衝刺的速度出了食堂；還有的頂著溼漉漉的頭髮，從浴室方向趕來集合。最令我印象深刻的是那個穿著拖鞋往下衝的哥哥，也許是正在洗澡，沐浴露還殘留在頭髮上的泡沫格外引人注意。我的目光一下子聚集在他的身上，只見他緊緊地抱著消防服裝和鞋子，踏著拖鞋，喊著「我來了」，跑著跑著一個踉蹌，把一隻拖鞋溜到了他的腿上，正正地卡在了腳踝處。他仍義無反顧，光腳繼續吃力地向前跑著。最後上車時還驚現動作片中的危險動作：一個箭步，一個起跳，隊友的一隻手，加上他默契地一拉，再配上一個帥氣的空翻和一個完美的落地，他成功地上了消防車。我的眼睛不由自主地瞪大了，手也情不自禁地鼓起掌。目送他們離開後，心潮澎湃的我甚至還模仿了他的空翻動作。

至於他們是什麼時候歸隊的，我不清楚，也許是半夜了吧。第二天早上我起床時，他們的訓練和晨跑都在晨光中按部就班地結束了，真是不可思議，遠看去他們的背影個個都一如既往地精神抖擻。

那一刻，我對「消防」二字只有敬畏之情，對「軍人」二字只有感激之情，為「奉獻」、「愛國」二詞找到了完美的詮釋。

活學活用

消防員叔叔們是和平年代的英雄，看到他們工作如此的艱辛，而他們又那麼的用心，讓人民那麼的安心，我肅然起敬同時受益匪淺，亦會有所作為——在上山玩耍時按捺住我渴慕美食的心，儘量對野炊工具中會「勞賀」消防員大駕光臨的「點火器」置之不理；在農家樂燒烤時保持住我的理智，即使被美食弄丟了魂，也要把剩餘炭火「置於死地」；在發現長輩吸菸後把菸頭落下時，我會迫不及待地小跑上前跺上幾腳再澆些水上去，才心安理得地離開；在看到消防器材東倒西歪時，我像患了「強迫症」似的，跑上前去把它們一一扶正，再得意洋洋地點頭，揚長而去……

「我也是個小消防員了，我保護了環境的優美，保障了消防員的安全，甚至保全了人民的財產……」每次一想到這些，我就心花怒放。

「不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。」我要再接再厲，鍥而不捨地參與消防。你願意加入我，直至在消防安全上行至千裡，匯成江海，也成為不凡之人嗎？

來源：楚雄消防

編輯：李 穎

審核：黃志鵬

楚雄消防

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