作為深耕在線教育的K-12領域首個獨角獸公司,猿輔導在線教育吸納教育精髓,盡最大可能「取其精華」,進行發展。通過不斷完善、打磨,形成自己獨有的課程體系,如今獲得了用戶和權威機構的檢驗和認可。
近日,猿輔導在線教育旗下斑馬AI課「十三五」教育部重點課題組就課題研究的階段性成果在北京斑馬AI課總部召開研討會,多位在京學科教研專家及教育部重點課題組負責人蒞臨現場,並與斑馬AI課教育研究院、教育部重點課題組成員就《基於人工智慧的少兒教育發展研究》的三大階段性成果進行深入研討。
《數據驅動的個性化學習在少兒在線英語發音訓練中的應用研究》則基於對大量不同地域、不同家庭教育背景的2-8歲兒童的觀察研究,重點分析了自適應學習體系對學生英語發音準確性的提升效果,通過斑馬AI課獨立研發的自適應學習體系為中國兒童提供更適合的語音學習解決方案。
在聽取了斑馬AI課課題組成員的分享之後,與會專家表示了高度讚譽,首批國家級骨幹教師、北京市語文學科帶頭人崔琪老師評價到:「所有的教育都應該關注個人的成長,包括心理健康和能力健康,心理健康需要長期的持續努力,但從能力上來講,則是需要在各種實踐活動當中親身體驗,我們看到斑馬AI課的研究和應用可以有效幫助孩子實現能力的提升,這些研究和實踐很有意義。」
猿輔導斑馬AI課用教學實力 獲權威認可
北師大版課程標準實驗教材編寫組核心成員、國家級骨幹教師培訓講師薛文敘老師在談到斑馬AI的研究時也強調:「斑馬AI課基於大數據和人工智慧技術的研究非常了不起,他們探索了一條更適合中國孩子發展的人工智慧教育之路,相信這些研究和應用必將引領行業的發展。」
猿輔導無論從師資力量、教材、技術和系統都堪稱在線教育的領先力量
斑馬AI課教育研究院負責人表示:「一個人的信仰、好的品格和好的學習習慣,都是從幼兒甚至嬰幼兒的時候開始,2-8歲這個年齡段對孩子性格、習慣、思維能力的塑造來說非常重要,斑馬AI課作為專業的2-8歲全學科在線智能素質教育平臺,十分重視孩子良好性格的塑造和全面能力的培養,我們通過科技的手段關注每個孩子細微的成長變化,並通過分學科教育,幫助孩子在獲取知識的同時收穫全面素質的提升,為未來的人生打下良好的基礎。」
國家教育部考試中心原調研員、教授,教育部國家教師科研規劃課題教師發展專業研究卓越教師素養研究與評價專題課題組負責人,教育部全國教育科學十三五規劃課題負責人王大赫教授在聽取了斑馬AI課的階段性研究成果之後給予了高度讚譽:「我們欣喜地看到斑馬AI課課題組取得的突破性研究成果,可以預見的是這些研究成果不僅會對斑馬AI課自身的教學質量和水平起到積極的促進作用,更會將整個行業的研究能力帶上一個新的更高的水平,可以說斑馬AI課教育部「十三五」重點課題組卓越的研究能力為整個行業的良性健康發展注入了強勁動力。我們有理由相信,在未來的研究過程中,斑馬AI課將會為行業帶來更大的貢獻。」
作為AI課的首創者,斑馬AI課將始終秉承「教育+AI」的理念,不斷深耕課程內容、創新AI技術,為更多2-8歲孩子提供優質的素質教育資源。
優良的課程體系和方法落地需要有好的教育機構支撐。猿輔導無論從師資力量、教材、技術和系統都堪稱在線教育的領先力量,將持續為中小學生的教育事業發力。