【解說】皮影戲被稱為「百戲之祖」，有著2000多年的傳承歷史。在30歲的青年王浩斐眼中，皮影是能設計出多款深受大眾喜愛的一種新品。
近日，在西南民族大學i創空間裡記者見到了正在為新設計「狐狸」上色的王浩斐。2008年考入西南民族大學動畫系專業的他，在學校的一次皮影體驗活動中，被這一古老的非遺文化所吸引，尋思著能否用動畫製作方式來創新皮影戲。
【同期】(蓉漂青年王浩斐)其實皮影這個東西，然後就是普遍的大家都認為它是一個很傳統的民間藝術，然後這也不可否認它確實是一個傳統民間藝術。然後就從我個人而言，然後皮影在如今的時代裡，它邊緣化的原因有很多種，然後一是有外來的新的內容的衝擊，二也是考慮我認為也是它自身的這個東西，它沒有去適應這個時代。
【解說】2016年，王浩斐取得碩士學位後選擇留在了成都，辦起了成都冰人文化傳播有限公司，開始專門從事皮影創新發展研究和皮影教育培訓創業計劃。他認為，傳承本身就是要發展。皮影戲在誕生之初，就具有誤樂和教化作用，直到今天仍然如此。經過幾年的探索王浩斐發現，要讓皮影加以保護傳承，就必須在創新的基礎上加強對皮影戲的宣傳教育。
【同期】(蓉漂青年王浩斐)首先我想傳達的一個理念是我想把它進行一個觀念上的創新，就是首先大家提起它來，你可以認為它是一個傳統的東西，但是你不能用傳統的眼光去看待它。以前因為咱們傳統從來說沒有這種文化概念，就是說我把傳統的東西當成一個文化的符號文化的東西去傳播下去。
【解說】現在的王皓斐可謂是個大忙人，他帶著皮影走進校園，把它當成教育載體和教學工具去與同學們溝通，引導同學們在傳承非遺文化的同時，接受中華文明的傳統教育，讓同學們從小養成良好的習慣來規範自己的行為。
【同期】(蓉漂青年王浩斐)比如現在我們叫非遺進校園，其實更多的就是在把非遺文化傳到校園裡頭，它忽視了本身非遺有本身它的很多非遺的內容，它有它的功能性，然後所以說我覺得皮影在這個時代裡，其實它的功能是傳統的娛樂和教育功能，它還有同時又增加了新的文化功能，然後我們想做的是把這些功能重新拾起來，然後重新用我們的方式，用現在的方式重新展現給大家，讓大家拿到的時候，原來皮影就是我們現在還可以需求它還可以需要它，而不僅僅說是我為了去了解它，為了去所謂的傳承它去而傳承它。
【解說】在皮影的創新開發中，王浩斐採用古今結合的辦法，從傳統皮影故事中的才子佳人，志怪神話，王侯將相等民間傳說故事中脫胎剝離出來，結合現代人的審美需求，探索、創新、設計、製作延伸出一系列人們喜聞樂見的兒童卡通、寫實人物、生活肖像和風景等多元化的皮影工藝新品推向市場，他希望通過這些作品去打破傳統，將包裹已久的非遺皮影標籤煥發出新的活力，讓更多人重新喜歡上皮影這項古老的藝術。
記者何浠成都報導
責任編輯：【王凱】