第61期簡報【學科筆記】寫作無難事 只怕有心人 分享定天下 定位定江山

2021-02-20 曹淑娟初中英語省級工作坊

      寫作無難事 只怕有心人

      分享定天下 定位定江山

——坊主曹淑娟中考英語書面表達策略分享

大家好!我是來自鹹陽市渭城區教學研究室的曹淑娟,英文名Joy! 歡迎來到我的學科筆記專欄,今天,我們一起走進中考英語書面表達策略的思考,一起欣賞來自網絡的抗疫主題15篇英語作文預測……

寫作無難事,只怕有心人!在英語聽、說、讀、看、寫能力培養過程中,寫作被公認為是最難的一項。它涉及語言表達以及邏輯思維能力,而這兩種能力的提升都需要經年累月的練習。

書面表達的話題一般都與學生熟悉的校園生活相關,並且緊貼單元話題,也會結合當下熱點,因此要求考生不僅要打好基礎,注重課內話題的訓練,也要培養思維的發散性和解決問題的能力。

中考一天天臨近,佔中考英語分值15分的書面表達是需要不斷刻意地進行專項訓練的!筆者認為:我們必須將課本所學和當前熱點緊密結合,在關注熱點中進一步加強寫作訓練、重視學生書寫規範性  加強學生書面表達書寫的速成訓練 ,讓學生注意文章的邏輯性、主題句與支撐句、標點符號、會審題、會搭建框架、會使用過渡句、會確定主要時態、會權衡詳略和補充細節、有讀者意識和學生意識、會修改和謄寫、能注意到中英標點符號的異同……

    中考英語書面表達考什麼?

(1)語言能力。具體來說就是考查學生運用書面語言表達觀點、意圖和情感等的能力。它需要學生具備一定的語言知識(詞彙、語法、語篇知識)及準確理解他人、得體表達自己的語用知識。

(2)思維品質。也就是考查學生的思維在邏輯性、批判性、創造性等方面的能力和水平。目標是讓學生能辨析語言和文化中的具體現象,梳理、概括信息,建構新概念,分析、推斷信息的邏輯關係,正確評判各種思想觀點,創造性地表達自己的觀點,具備多元思維的意識和創新思維的能力。

3. 文化意識。主要考查學生用英語介紹中國優秀傳統文化、美德、習俗等,用英語講好家國故事,增強國家認同感和家國情懷。

《義務教育英語課程標準(2011年版)》 對「寫」的五級目標要求是什麼?

(1)能根據寫作要求,收集、準備素材。

(2)能獨立起草短文、簡訊等,並在教師的指導下進行修改。

(3)能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關係。

(4)能簡單描述人物或事件。

(5)能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

近年來書面表達題的命制有何特點? 

(1)考查學生的思辨能力及文化品質的命題逐年增多。

(2)命題多數為半開放式,話題多與學生生活密切相關。

(3)命題多數有用英語交際性,因此寫作時,語言不僅要準確、流利,還要得體。

(4)提示方式有文字、思維導圖、表格、圖文提示等,它們為學生構思文章整體結構提供了一目了然的線索。

(5)寫作要求也越來越高,不僅局限於書寫是否規範、語法是否正確,還要評價內容要點是否齊全、結構是否合理、語言是否流暢等。

            書面表達是……

🍃寫作是用你的想法把一張紙填滿。它頗費思量,並不容易。

 🍃寫作可以是你擲地有聲的吶喊,也可以是入耳柔軟的低語; 

🍃寫作讓你徜徉在公主,或是英雄,甚至是動物的世界中,去體驗不同的生命歷程;

 🍃寫作是件生活中無所不用的大事,並且擁有廣泛的受眾。 

🍃寫作還是很私密的,想想那些美好的情書,或是老師給你的評語。 🍃寫作是把你的思想形之於文字,並傳遞與他人。無論用筆還是電腦,至為重要的是筆耕不輟,並嘗試不同寫作方式,寫給不同的讀者。 

🍃每天都去寫作吧!

   書面表達理念、思路點撥

   書面表達課堂教學視野開闊

美國老師在寫作指導上教給學生三樣東西:

一是培養學生的寫作意識;

二是教給他們邏輯思維的方法;

三是訓練語言書寫與表達的規範。「寫作意識」主要包括結構意識、讀者意識和目的意識。

結構意識 

教學時,從K年級起,要求學生養成結構意識,讓他們知道一篇文章必須要有完整的結構。簡單地說,文章結構包括三個部分:開頭、中間和結尾。開頭必須告訴讀者你要表達的主要思想,或提出的中心問題,引出下文;中間部分是主要內容,要有邏輯地敘述事情,或者說明要介紹的對象,或者分析討論要證明的觀點;結尾要有「結束感」,用一個句子或段落收束全文。

讀者意識 

讀者意識是指在寫作的時候要目中有「人」,這個「人」就是你的讀者,你在為他/她寫作,他/她在聽你敘述、說明,或者聽你闡述道理、辨別是非。

目的意識

 目的意識呢,實際上就是文體意識,寫作文章的目的是什麼,你是在向讀者敘述某件事情,還是介紹某項活動或者事物,或者表達或辯論某種觀點。我們在按照我們的方式教導我們學生的同時,也可以適當地思考及學習美國的寫作方式,選擇適合我們學生的方法,方法千萬種,最重要的是適合自己的學生。

   陝西中考英語書面表達閱卷說明

    陝西中考英語書面表達評分標準

 

         書面表達的修改完善

🍃 Topic examination  審題

🍃Logic 邏輯

🍃Sentence structure 句子結構

🍃The relationship between  sentences 句子間的關係

🍃Writing form 格式

🍃Tense   /Voice   時態/語態

🍃Grammar 語法

🍃Subject-verb agreement 主謂一致

🍃Wording  措辭

🍃 Coherency  銜接

🍃 Key  points 要點

🍃Capitalization 大小寫

🍃Spelling  拼寫

🍃Punctuations 標點

🍃Handwriting 書寫

🍃……

         理想書面表達的樣子

寫作要求:

陝西中考歷年書面表達主要考查學生直接用英語進行比較簡單的書面表達的能力。具體要求為:

1)參考提示語或表格內容,可適當發揮;

2)語句通順,意思連貫,書寫工整;

3)文章不得出現任何真實信息(姓名、校名、地名);

4)詞數不少於70詞。(開頭已給出。但不計入總詞數)如果短文題目不完整,還要將短文題目補充完整。

🍃開門見山,緊扣主題;

🍃語言正確,規範地道;

🍃重短輕長,就易避難;

🍃過渡自然,表達流暢;

🍃適當發揮,發表己見;

🍃不會表達,另闢蹊徑;

🍃書寫規範,卷面整潔。

學最好的別人,做更好的自己,多多學習和欣賞全國各地歷年中考書面表達的範文,多多模仿和吸收範文的寫作技巧,多多有規律地下筆進行書面表達訓練,多多修改完善自己的書面表達作品,……寫作無難事,只怕有心人!心動不如行動,堅持筆耕不輟、如切如磋、如琢如磨……我們一定會全面提升書面表達能力!

         愛上寫作 愛上英語

 ——坊主關於寫作教學的隨想

 一個人只有具備了高超的駕馭語言的能力和縝密的寫作能力,才算掌握了該門語言的精髓。母語如此,英文亦然。

當有一天……

你眼中的英語單詞,不再是詞彙書上冰冷的音標和粗糙的中文注釋,而是一個個具有美感和溫度的畫面與瞬間;

你眼中的英文語法,不再是玄而又玄的術語和連篇累牘的選擇題,而是一條條把單詞串成語句的絢麗絲帶;

你眼中的英語寫作,不再是搜腸刮肚的套用空洞乏味的「模板」,而是下筆之際,若有神助的一場奢華表演,你才會坦然而欣慰地發現,你已經解決了一輩子的英語學習問題,英語對你而言,不再是畏懼、壓力和恐慌,而是你最多的樂趣,最真的榮耀。

解決一輩子英語學習的問題,唯一的便捷方式,是找一個機緣,徹底愛上英語,愛上有關於英語的一切……

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    加關注,每天更新文章寫作技巧與模板簡報的寫作格式簡報的種類繁多,寫作格式也不盡相同,但一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發單位和發行日期,報頭部分與標題和正文之間,一般都用一條粗線隔開。(一)簡報名稱:簡報名稱通常印在簡報第一頁上方的正中處,字體較大,常常採用套紅印刷,比較醒目。(二)期號:簡報的期號一般按年度依次排列,位於簡報名稱的正下方,有的還可以標出簡報的總期號。
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    2、期數。一般以年度為單位編制的簡報順序號,如:第X期,置於簡報名稱正下方。特殊的,可列為增刊,單獨編號。3、編印單位。排列在紅色反線上方左空一字。如:XX市XX局辦公室編印。4、印發日期。排列在紅色反線上方右空一字。如:2005年X月X日。如屬密級簡報,要在報頭的左上角用3號黑體字標註秘密等級,同時在報頭右上角編制份號。
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