教育是立國之本，強國之基。 教育發展事關社會進步、事關人民福祉、事關國家發展。
劉南純小學
近年來，渤海路街道劉南純小學秉承「追求卓越，和諧發展」為辦學理念，以立德樹人為根本使命，以培育「誠實勤奮，感恩健康」 的人才為宗旨，以「創名校、樹名師、育英才、出特色」為辦學目標，不斷在教育教學改革中探索前行，走出了一條創新、特色的農村學校發展之路。近年來，學校先後獲得「德州市綠色學校」「德州市學校民主管理先進單位」「德州市校本培訓示範校」「慶雲縣和諧校園」「慶雲縣書香校園」「慶雲縣教育教學先進單位」「慶雲縣安全先進單位」等多個榮譽。
榮譽
學校位置
劉南純小學是一所農村小學，始建於1991 年，學校位於國家4A級景區海島金山寺東側，佔地面積20畝，輻射周周7個自然村，現有教學班 13個，學生504名，教職工35名。歷經29年滄桑的劉南純小學先後經歷了六配套、樓房化等多個改革蛻變期，2017年隨著義務教育均衡發展的東風，劉南純小學辦學條件達到了歷史最高水平。學校建有教學樓一棟，綜合實踐樓一棟，音樂教室、美術教室、微機室、閱覽室、綜合實踐室等一應俱全，為學生發展提供了便利條件。沐浴著晨鐘暮鼓的劉南純小學，正以一個嶄新的面貌在教育發展的大路上跨步前行。
師資隊伍建設
「教，上所施，下所效也」。教師作為學校發展的不竭動力，一直以來，劉南純小學高度重視師資隊伍建設。學校現有教師35名，其中高級教師4名，市縣優秀教學能手5名。為提升教師專業化水平，學校大力開展「青藍工程」，培養骨幹教師和學科帶頭人，利用精細化管理加快學校青年教師培養，增強質量意識，通過學校經驗豐富的老師「傳、幫、帶」、結對幫扶提升青年教師的業務水平、教學水平。同時，學校也紮實推進「德師名師」工程建設，將師德師風納入到教師年度考核中，評先樹優實行師德一票否決制，真正打造一批能「立德樹人」的有德之師。
近年來，學校湧現出了師德高、師風正、教學能力突出的優秀中青年教師，他們在自己的工作崗位上兢兢業業、勇於創新，在平凡的崗位上詮釋了人民教師的初心和使命。
課堂是教學的主陣地
課堂是教學的主陣地。近年來，劉南純小學積極創新課堂教學模式，大力推進以小組合作為基礎的自主學習模式。在課堂上，教師由主講人變為指引者，學生在小組合作中自主學習、協助學習，學生真正成為了課堂的主人。
同時，學校大力推行分層教學，對學生因材施教，根據每個學生學習實際制定學習目標，布置學習任務，真正地讓好學生吃得飽，中間生有收穫，學困生跟得上，讓每個學生在課堂上都有收穫。
安全是學校的立身之本
安全是學校的立身之本。劉南純小學高度重視校園安全工作，嚴格落實安全工作主體責任，全員實行「一崗雙責制」，校長作為全校安全工作第一責任人。認真落實安全「三化管理」模式，將安全教育納入到學校常規教學管理中，定期開展安全演練、安全排查等活動，利用國旗下的講話、主題班會、安全主題月等常規性開展安全主題教育活動，創新開展了安全主題演講、安全知識競賽、安全主題手抄報徵集等活動，紮實開展防溺水、防震、防觸電、心理健康等多方面的安全教育，切實築牢了校園安全屏障，保障了全校師生的生命健康安全。多年來，學校未發生一起校園安全事故。
一切為了學生
一切為了學生，為了學生的一切。為促進學生的全面發展，學校嚴格按要求開足開全音、體、美、綜合實踐、傳統文化等所有課程。為鼓勵學生特色發展，學校根據不同學生發展需求，開設了輪滑、五子棋、廣場舞、八極拳、桌球、書法等多個社團。同時，學校還積極開展「國學小名士」「讀書節」等特色活動，高效打造學生的「第二課堂」，讓每個學生快樂學習，收穫成長。
教育決定著人類的未來，在社會發展中發揮著巨大的作用。學校在教書育人、培育人才的同時，也發揮著反哺社會的作用。近年來，劉南純小學以辦好人民的教育為最終追求，不斷提升教育服務質量。2019年9月，學校全面啟動了校內課後服務工程，解決了家長接送難、輔導難的一大熱點問題，形成了「家長放心、社會滿意、學生舒心」的教育生態。為讓家長全面了解學校工作，支持教育發展，學校大力推進家校共育工作。
通過定期家訪、電話家訪、召開家長會等方式讓家長參與到學校育人的全過程，構建起了家校共育共贏的全新格局。同時，學校也積極承擔社會責任，充分發揮教育扶貧行業優勢，在幫扶貧困學生方面，建立健全教育扶貧工作機制，全面梳理學校轄區內建檔立卡戶、貧困戶等情況，完善學生檔案，做到一人一案。發揮教師幫扶作用，認真履行「三幫一」職責，承擔了街道辦聯區近三分之二的幫扶任務，為全面決戰決勝脫貧攻堅工作作出了應有貢獻。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。教育發展之路任重道遠，勤勉的劉南純教職工將緊緊圍繞立德樹人的根本使命，以培育全面發展的社會主義合格建設者和接班人為目標，披荊斬棘、踏浪前行，為新時代教育發展貢獻智慧和力量！