學習日期：2020年3月31日
複習內容：複習古詩，學習「縮寫句子」
學習連結：微課，
活動一：複習古詩《元日》《清明》。
第一步：打開下冊語文書第九課，自主背誦古詩，遇到不流暢的地方多讀幾遍再背。
第二步：用作業本默寫《清明》，要求書寫工整，美觀。
第三步：背誦課文《元日》
活動二：學習「縮寫句子」。
第一步：完成堂上練習，縮寫句子。
縮句，就是去掉定語、狀語、補語等「枝葉」，保留主語，謂語，賓語等「主幹」。具體來說，「…的」往往充當定語，「…地」往往充當狀語，「得…」往往充當補語。在縮句時，「…的」、「…地」、「得…」都是「枝葉」，都應刪掉。句式如下：
1.可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。
2.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3.這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。
5.生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。
6.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築。
7.殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。
8.我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。
9.江河裡排著一條條雕飾得酷似遊龍的船。
10.數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。
11.楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
12.一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。