小時候人人誇，長大後卻被證實是「假聰明」，這三類孩子讓人惋惜

兒童擁有高智商通常會表現出優秀的學習能力，但後期發展如何，與家庭教育有密不可分的關係。

執筆：胡蝶

編輯：胡蝶

定稿：歐陽比文

父母在一些場合難免會聽到別人誇讚自己的寶寶，「小小年紀就這麼聰明」、「這孩子一看就聰明，長大肯定學習好」，儘管知道其中多數是恭維，但誰聽了心裡不是美滋滋的呢？

父母總覺得自家孩子最好，但如果小時候教育引導不及時，聰明的孩子很容易走上「歪路」，有些「假聰明」的小朋友在小時候表現很高調，長大後的發展卻並不盡如人意。

孩子耍小聰明是好事？家長可別再誇了

前幾天小萍家族聚會，舅媽特意露了一手給大家做了一鍋羊肉湯，大家對此讚不絕口，因為人比較多，所以小萍特意告訴自己的兩個兒子大寶和小寶，每人只能喝一碗。

大寶在一邊乖乖喝著，小寶眼珠一轉計上心來，他快速地撈了撈碗裡的肉絲，接著把碗一推，裝作不小心把碗打翻的樣子。他可憐巴巴地跑到舅媽面前：「舅媽我的湯撒了。」

舅媽趕緊給小寶又盛了一碗，這一切卻被小萍看在眼裡。小萍嚴厲地批評了小寶耍小聰明的行為，眾人卻直誇孩子聰明，心眼兒比哥哥多。

小萍正色道：「我寧願他一輩子不出人頭地，也不能看著他撒謊成性。」

家長不及時進行引導，「聰明」孩子往往淪為平庸

《傷仲永》的課文想必大家都有印象，生活中許多從小被人交口稱讚，展露出聰明才智的孩子，長大後卻沒有像大家預料的那樣，有一個錦繡前程。

人們對孩子是否聰明的評價標準，要比對成年人要寬泛得多。只要孩子依靠自己的心機在同齡人中表現得亮眼，往往就會贏得大人的稱讚。

在這種鼓勵下，孩子會以為自己做得對，做得好，更加堅定了自己的行事作風，而忽略行為是否具有積極意義，有長遠發展。

孩子成長過程中家長不及時進行引導，長大後很容易遭遇挫折甚至淪為平庸。

這三種孩子人人誇，長大後卻被證實是「假聰明」

1. 耍小聰明的孩子

聰明的孩子往往在小時候就展現出了不同常人的思考方式，但是他們卻把這種聰明用投機取巧、說謊等不恰當的方式表現出來。

儘管孩子可能在一段時間內通過這種小聰明獲得一部分「紅利」，但「常在河邊走，哪有不溼鞋」，長大後他們終將會為自己的「小聰明」付出大代價。

心理學家阿德勒說過，當我們面對說謊的案例時，首先要看其背後是否有嚴厲的父母。

大人發現孩子耍小聰明而不及時制止，稱讚孩子倒不如說是在「害」孩子，最恰當的做法是，當孩子耍小聰明損害了他人利益時，要適當對他懲罰，給他一個深刻的教訓。

2. 惡作劇的孩子

精神病學家兼教育家Rudolf Dreikurs在研究中發現，當一些孩子沒有得到正向的「鼓勵」，就會選擇極端的方法來尋求注意。

人們常說，孩子小時候越調皮，長大了越聰明，但是調皮到天天搞惡作劇，讓人不勝其煩的孩子，真的會有一個光明的未來嗎？

孩子喜歡惹禍，通常是為了展現自己，引起他人注意，如果此時父母不制止，甚至引以為傲，孩子的行為會變本加厲。

這樣的孩子長大之後缺乏同理心，不懂得如何表達自己的情感，在人際交往上常遇到困難。

3. 成績好但自理能力差的孩子

你身邊一定有這樣的孩子，從小學習便名列前茅，是傳說中「別人家的孩子」，但自理能力基本為零。

孩子到了一定年齡也不會洗衣、整理，平時父母包辦一切，仿佛一切都只為「學習好」而服務。

然而如今社會，成績只是敲門磚，想要在事業上取得成功，需要的是多方面的能力，包括應對挫折的能力、團隊協作能力、人際交往能力等等。

只在成績上突出其他皆為短板，並不值得他人學習。

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1. 熱愛音樂

喜愛音樂的人往往思維能力較強，如果兒童從小受到良好的音樂教育，大腦皮質的開發也會更為徹底。

2. 愛模仿

模仿、重複是兒童學習的原始手段。喜愛模仿大人行為，甚至電視廣告、情節的孩子，往往擁有較強的觀察力和對肢體的控制能力。

3. 注意力集中

在兒童時期就能為了完成一件事，投入更多的注意力與耐心，這樣的孩子通常具備很強的學習能力。

糖果媽媽叮囑：兒童成長過程中，父母一定要「保持清醒」，在孩子行為發生偏差時，及時進行糾正。

我是糖果媽媽，一個學習成長型寶媽，專注孕產和育兒，想要輕鬆養娃別忘了關注，糖果媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。